(部編)人教2011課標(biāo)版一年級(jí)上冊(cè)7.大小多少 .doc

7、大小多少設(shè)計(jì)說明由于教材倡導(dǎo)“多認(rèn)少寫，及早閱讀”的識(shí)字教學(xué)理念，所以在教學(xué)設(shè)計(jì)上先讓學(xué)生看圖說、看圖說本課生字，使所認(rèn)的字得到鞏固；接著充分挖掘教材，根據(jù)教材插圖中的事物與所學(xué)內(nèi)容緊密融合，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察畫面，看圖說話，培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的語言能力。教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)與技能 認(rèn)識(shí)“多、少”等12個(gè)生字，認(rèn)識(shí)反犬旁和鳥字邊2個(gè)偏旁。會(huì)寫“小、少”兩個(gè)生字。 2. 過程與方法 通過圖文對(duì)照，正確朗讀課文，了解“大小”“多少”的對(duì)比關(guān)系。 3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀 激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過對(duì)具體事物的比較獲得對(duì)大小、多少的感性認(rèn)識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn) ：正確朗讀、背誦課文，通過加一加等方法，識(shí)記生字。 教學(xué)難點(diǎn)：了解“大小”“多少”的對(duì)比關(guān)系。初步了解量詞的運(yùn)用。 教學(xué)媒體：實(shí)物 課件 卡片教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)教學(xué)過程 第二課時(shí)一、舉例導(dǎo)入，揭示課題1、同學(xué)們，看，老師手里拿的是什么？（一支長(zhǎng)筆一支短筆）你能發(fā)現(xiàn)什么嗎？（用完整的話說）2、（哪位同學(xué)和老師比一比）我們站在一起你又能發(fā)現(xiàn)什么？通過剛才的比較，你知道了什么？3、咱們的周圍，你還能找出這樣的詞嗎？（用完整的話說）4、今天我們就來學(xué)習(xí)兩組相反的詞大小多少5、板書課題，（大寫大些，小寫小點(diǎn)）齊讀課題。（讀慢點(diǎn)）二、復(fù)習(xí)生字詞1、課題里藏了一對(duì)生字寶寶，他們長(zhǎng)得很像，你發(fā)現(xiàn)了嗎？ 2、今天老師帶大家到美麗、溫馨的農(nóng)家小院走一走，瞧一瞧，看一看，你能發(fā)現(xiàn)什么？我們遇到了誰？（課件）你能用什么方法記住這個(gè)字？相機(jī)指導(dǎo)犭。下面又遇見了誰？鴨子的鴨是什么旁？鳥用減一減的方法可以變成什么字？你最喜歡哪種動(dòng)物?你能給你喜歡的動(dòng)物說句話嗎？（看圖說）3、看看，院子里都為我們準(zhǔn)備了哪些好吃的？（課件）你最喜歡吃哪種水果？4、老師把這些字寶寶放在一起，誰來當(dāng)小老師領(lǐng)著大家讀？5、開火車讀詞語。6、 去掉拼音男女生賽讀。7、你能把表示動(dòng)物或水果的生字歸類嗎？師生配合。(如黃牛、小貓、鴨子、小鳥；蘋果、大棗、杏子、桃等)把生字放課文里還會(huì)讀嗎？三、朗讀課文，領(lǐng)悟課文1、我們一起來學(xué)習(xí)課文，齊讀第一幅圖的內(nèi)容。2、什么大什么??？（黃牛大貓小）大和小是一對(duì)反義詞。（板書） 誰能同時(shí)帶上“大”“小”說一句話？指導(dǎo)寫“小”字，觀察占格。 （1)?。簭?fù)習(xí)筆畫“豎鉤”“點(diǎn)”。（2）一（ ）黃牛，一（ ）貓。能不能說一只黃牛，一頭貓？還能說一頭什么？（3）我們一起看圖分組讀。（課件）老師讀前面的，你們讀后面的。（4）學(xué)著老師的讀法再讀，能試著背下來嗎？3、請(qǐng)女生一起讀第二幅圖的內(nèi)容，男生聽著，聽她們讀得對(duì)不對(duì)。 （1）同學(xué)們，聽懂嗎？什么多什么少？（鴨子多鳥少）多和少是一對(duì)反義詞。（板書）誰能用上“多”“少”說一句話？指導(dǎo)寫“少”字。觀察占格。（2）一（ ）鴨子，一（ ）鳥。能不能說一只鴨子一群鳥？（出示圖）（3）了解量詞群，演示一群和一只的區(qū)別。（課件）（4）（課件）男生讀前面的，女生讀后面的。（讀出韻味）再讀。（5）我們一起看圖說。（課件）（6）能背下來嗎？4、請(qǐng)男生讀第三幅圖的內(nèi)容，女生聽著，聽他們讀得對(duì)不對(duì)。（1）什么大什么小？（蘋果大棗?。?）一（ ）蘋果。一（ ）棗，一顆棗與一棵樹的顆一樣嗎？ 一（顆）黃豆，一（顆）珍珠，一（顆）星星 一（棵）樹， 一（棵）白菜你發(fā)現(xiàn)用法的區(qū)別嗎？（圓的顆粒型的東西用顆 樹和植物用棵）（3）分四人小組讀。女生讀前面的，男生接著讀。（4）一起背一背。5、咱們一起讀第四小節(jié)。（1）什么多什么少？（杏子多大桃少）（2）一（ ）杏子。一（ ）桃，能不能說一個(gè)杏子，一堆桃？（出示圖）（3）考一考你，連一連一頭鴨子一只 棗一群 杏子一顆 桃一個(gè) 黃牛一堆 貓（4）看內(nèi)容填空。女生說前面的，男生接著說。一起背。(5)找四人到前面帶動(dòng)作表演讀，一人讀一節(jié)。6 、學(xué)生討論：你喜歡這樣的農(nóng)家院?jiǎn)?？為什么?、老師總結(jié)：這樣的農(nóng)家院多溫馨呀。四、課文升華（一）你來選一選（1）把（2）本（3）朵（4）雙（5）塊（6）件（7）輛（8）個(gè)一（）花 一（ ）扇 一（ ）書 一（ ）人一（ ）衣服 一（ ）鞋 一（ ）西瓜 一（ ）汽車（二）想一想師拓展：