幼兒園教案-線描畫(huà)《漂亮的太陽(yáng)》(中班).doc

權(quán)威預(yù)測(cè)線描畫(huà)漂亮的太陽(yáng)（中班）作者：山東省煙臺(tái)市市轄區(qū)龍口市市直第一幼兒園 中二班慕文倩活動(dòng)領(lǐng)域：繪畫(huà)【活動(dòng)前評(píng)析】孩子剛接觸線描畫(huà)很感興趣，他們對(duì)線條很敏感，我為了培養(yǎng)幼兒對(duì)線條美的感受及對(duì)整體造型的初步掌握，就組織了一堂課：線描畫(huà)：漂亮的太陽(yáng)【活動(dòng)目標(biāo)】1：對(duì)圓的初步掌握及對(duì)線條的練習(xí) 。2：了解太陽(yáng)從東方升起自西方降落。3：從中體驗(yàn)的線條美及對(duì)太陽(yáng)的情感?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】活動(dòng)材料：白板筆 畫(huà)紙（數(shù)張） 范畫(huà)一張活動(dòng)重點(diǎn)：對(duì)圓形的畫(huà)法的掌握及整體造型 活動(dòng)難點(diǎn)：對(duì)圓形畫(huà)法的掌握及線條的練習(xí)【活動(dòng)過(guò)程實(shí)錄】（一）：律動(dòng)：手指游戲：（目的：為了使幼兒的十指能夠靈活，為下一步繪畫(huà)做準(zhǔn)備。為了集中幼兒注意力，引起幼兒對(duì)下一步進(jìn)行的繪畫(huà)產(chǎn)生興趣。）手指游戲：讓幼兒右手左手五指分開(kāi)，分別相對(duì)應(yīng)對(duì)在一起，如左手大拇指對(duì)右手大拇指。幼兒一邊說(shuō)一邊做。培養(yǎng)幼兒眼、手、口的配合?？诹钍牵哼\(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)真熱鬧，前門(mén)開(kāi)（兩手大拇指打開(kāi)），后門(mén)開(kāi)（雙手小拇指打開(kāi)），旁門(mén)開(kāi)（雙手食指打開(kāi)），側(cè)門(mén)開(kāi)（雙手無(wú)名指打開(kāi)），所有的門(mén)都打開(kāi)（雙手所有的指頭都分開(kāi)），稍息（雙手五指分別扣在一起），立正（雙手指頭握緊），齊步走，一二一，一二一，一二一（右手手指先起后握緊，再換右手，一次交替），全體解散（解散時(shí)幼兒將胳膊放在桌子上，身體端正坐好）。（二）：謎語(yǔ)導(dǎo)入：師：小朋友們，今天我們要畫(huà)的這幅畫(huà)的內(nèi)容還有一個(gè)小謎語(yǔ)，老師來(lái)說(shuō)，如果你們猜對(duì)了我們就一起把他請(qǐng)出來(lái)，好不好？仔細(xì)聽(tīng)好了：勞動(dòng)英雄面孔紅，天一亮來(lái)就出工，從東到西忙不停，直到傍晚才收工。小朋友們猜一猜是什么??？幼：太陽(yáng)。師：猜對(duì)了！你們真棒！你們猜出來(lái)是太陽(yáng)了，那我要問(wèn)一問(wèn)小朋友太陽(yáng)是從哪升起？從哪降落的？幼：太陽(yáng)是從東方升起，從西方降落的。師：回答得真好，老師再問(wèn)問(wèn)你們，你們知道太陽(yáng)對(duì)我們?nèi)祟愑惺裁春锰巻?？為我們做了哪些貢獻(xiàn)？誰(shuí)能舉手告訴老師？幼：有了太陽(yáng)，風(fēng)吹到我們身上，我們就不會(huì)感到冷了。幼：有了太陽(yáng)，小草、小花、大樹(shù)才能茁壯成長(zhǎng)。幼：太陽(yáng)給我們帶來(lái)了光明。師：你們說(shuō)得真棒g觀察得真仔細(xì)。太陽(yáng)給我們帶來(lái)了光明和溫暖，如果沒(méi)有太陽(yáng)世界就沒(méi)有白天和黑夜之分了，都處都黑乎乎的，所以我們?nèi)祟惸懿荒茈x開(kāi)太陽(yáng)？幼：不能。師：那太陽(yáng)給我們帶來(lái)了那么多好處，它重不重要??？幼：重要。師：那我們?yōu)樘?yáng)畫(huà)一幅漂亮的畫(huà)來(lái)感謝它為我們所做的一切，你們?cè)敢鈫?？幼：愿意。（三）：出示范?huà)并講解范畫(huà)師：今天我們畫(huà)的太陽(yáng)是用線條所畫(huà)的，是太陽(yáng)的線描畫(huà)。我們首先先一起來(lái)觀察一下這個(gè)太陽(yáng)的臉是什么形狀的？幼：圓形的。師：對(duì)了，是圓形的，太陽(yáng)的臉圓圓的。那太陽(yáng)的臉外面是有什么線圍起來(lái)的花邊？幼：鋸齒線師：真棒！是由鋸齒線圍成的什么形狀??？幼：三角形。師：那看三角形尖上有什么？幼：黑色的小圓點(diǎn)。師：那圓形臉里面是什么？幼：半圓形組成的彩虹線。師：那總共有幾層？幼：三層。師：對(duì)了，太陽(yáng)的頭上可以任意畫(huà)上你喜歡的小花，為太陽(yáng)打扮的漂亮一些，眼睛什么形狀？幼：圓形的。師：那鼻子呢？幼：三角形的。師：小嘴巴呢？幼：半圓形的。里面還有一個(gè)小舌頭也是半圓形的。師：還有太陽(yáng)的小臉蛋師什么花紋？幼：像蝸牛殼一樣的螺旋紋。師：你們真棒！圖形和線條都學(xué)得很棒，那我們一起來(lái)畫(huà)一畫(huà)這幅漂亮的太陽(yáng)吧。（四）教師教授畫(huà)法：（跟畫(huà)法）1：教師可先示范畫(huà)太陽(yáng)臉的大圓，因?yàn)榇蟛缓谜莆眨崾居變簣A形不能太靠邊畫(huà)，因?yàn)橥馊€有一層花邊，上下左右都要留空隙，慢點(diǎn)畫(huà)可使圓形圓一些。2：幼兒緊跟著老師畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)修正給與肯定和鼓勵(lì)。3：畫(huà)完圓形以后，再畫(huà)圍在外面一圈的鋸齒線組成的環(huán)。教師告知幼兒師尖尖的，像鋸齒牙一樣的，而且相鄰的不能有空隙，要連在一起，邊講邊示范，幼兒跟著畫(huà)。師：尖上的黑色小圓點(diǎn)不能畫(huà)的太大或太小，教師示范，幼兒跟著畫(huà)。4：畫(huà)完圓形外面的再畫(huà)圓形里面的，半圓形組成的彩虹線，像畫(huà)小花瓣一樣的弧線，總共有三層。吧最里邊一層涂上黑色。5：太陽(yáng)頭上的小花，幼兒可創(chuàng)意畫(huà)，選自己喜歡的圖形，眼睛是圓形的，注意不能全涂上黑色，要留有白的地方，鼻子是三角形，嘴巴是半圓形，教師示范幼兒跟畫(huà)。6：臉上的螺旋紋要畫(huà)臉蛋的中間，不要畫(huà)偏。 (五)教師講評(píng)教師拿幾張具有代表性的畫(huà)進(jìn)行全班性點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)幼兒起來(lái)當(dāng)小評(píng)委說(shuō)一下哪畫(huà)的好？哪里需要修正一下？讓幼兒互相觀摩作品，從中得到更多的繪畫(huà)技巧及對(duì)美的感受。教師做最后總結(jié)。（六）活動(dòng)延伸：師：小朋友們，今天我們畫(huà)的太陽(yáng)每個(gè)小朋友畫(huà)的都很認(rèn)真，畫(huà)的太陽(yáng)非常漂亮，回家的時(shí)