翼教版三年級語文下冊一單元試題附參考答案(二篇).docx

翼教版三年級語文下冊一單元試題附參考答案(二篇)目錄：翼教版三年級語文下冊一單元試題附參考答案一翼教版三年級語文下冊一單元試題附答案二- 1 -翼教版年級語文下冊單元試題附參考答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）hun xing I zh yu hu p tng m xng q gun gng d xn s tu hu wi w 二、比一比，再組詞。（10分）漢（_）祖（_）揚(yáng)（_） 挑（_） 笛（_）汗（_）粗（_）楊（_） 跳（_） 宙（_）三、讀一讀，連一連。（10分）兵來將擋 水來土掩 改過不吝 有過則改不入虎穴 耳聽為虛 見善則遷 從善如流眼見為實(shí) 近墨者黑 人誰無過 是謂過矣近朱者赤 焉得虎子 過而不改 過而能改，善莫大焉四、想一想，選詞填空。（10分）A 仰望 B 俯視 C 眺望 D 注視1. （_）星空，無數(shù)的星星在眨著眼睛，好像有許多話要多我們說。2.我目不轉(zhuǎn)睛地（_）著刺猬的一舉一動(dòng)。3.站在長城城墻之上，（_）大地，哇，真是一片大好河山。4.李白站在黃鶴樓上，（_）朋友遠(yuǎn)去的方向，詩興大發(fā)，情不自禁地吟誦起來：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。”五、照樣子，按要求寫句子。（15分）媽媽反復(fù)一直強(qiáng)調(diào)去學(xué)校的路上要注意安全。（修改病句）_2.秋天，橙子熟了。（改為比喻句）_3.菊花仙子在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（仿寫擬人句）_4.請用“急急忙忙”造句。_六、閱讀短文，回答問題。（20分）英國偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長大的。外祖母很疼愛他，八歲上學(xué)后，還常常給他一點(diǎn)零用錢。小牛頓一不買糖果，二不買玩具，他把錢積攢（zn zhn）起來，去（買 賣）錘子和鋸子。他喜歡自己動(dòng)腦筋，做一些手工制品。一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說：“外婆，你看這個(gè)。”外祖母一看：小牛頓手里捧著一塊木板，中間釘著一個(gè)釘（dng dng）子，四周畫著一條條放射形的線條。外祖母問：“這是什么呀？”“太陽鐘。太陽光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時(shí)間?！薄笆钦l教你做的呀？”“是我自己想出來的?！毙∨ｎD自豪地回答。牛頓長大以后，始終保持著放于想象，善于思考的精神。他發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”，還成功地取得了許許多多別的研究成果。1給文章擬個(gè)合適的題目：_2劃去文中括號里不正確的讀音或漢字。3寫出下列詞語的近義詞、反義詞。近義詞：常常（ ） 保持（ ） 自豪（ ）反義詞：喜歡（ ） 成功（ ） 積攢（ ）4將“牛頓把太陽鐘做好了?！边@句話改成“被”字句。_5牛頓的零用錢一不_，二不_，只用來_。6牛頓做的太陽鐘是什么樣子？在文中找出，并用“ ”畫出來。7從哪句話看出牛頓自豪，用波浪線畫出來。 8這篇文章主要講了什么？請你簡要概括。_9我們要學(xué)習(xí)牛頓的什么精神？_00你還知道哪些名人，請你簡單介紹其中的一位。_七、習(xí)作。（15分）我的 （爸爸、媽媽、同學(xué)等）我們身邊有許多熟悉的人，如爸爸、媽媽、老師、同學(xué)等，請選擇一個(gè)人把題目補(bǔ)充完整，寫一件事表現(xiàn)這個(gè)人的可貴品質(zhì)。先想一想這個(gè)人有什么可貴品質(zhì)，再想一想從那件事上看出來，然后把這件事寫具體，寫詳細(xì)。_參考答案：一 幻想 蠟燭 誘惑 普通 模型 器官 攻打 迅速 退后 威武二 漢族 祖先 飄揚(yáng) 挑撥 笛子 汗水 粗細(xì) 楊樹 跳舞 宇宙 三 四 A D B C 五 媽媽反復(fù)強(qiáng)調(diào)去學(xué)校的路上要注意安全。 秋天，橙子熟了，山坡上簡直是橙子的海洋。 春天，花兒綻開了笑臉。 下班后，媽媽急急忙忙回到家里做飯。 六 1愛動(dòng)腦筋的牛頓2zhn 賣 dng3時(shí)時(shí) 維持 驕傲 討厭 失敗 消耗4太陽鐘被牛頓做好了。5 買糖果 買玩具 買錘子和鋸子 6一塊木板，中間釘著一個(gè)釘子，四周畫著一條條放射形的線條。7“是我自己想出來的?！?牛頓小時(shí)候常常積攢零花錢，自己動(dòng)腦筋，做一些手工制品。9勤于動(dòng)手動(dòng)腦，敢于想象，善于思考。10孔子。我國偉大的思想家和教育家。他的言行被他的弟子記錄下來，編成論語一書，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。7 / 11翼教版三年級語文下冊一單元試題附答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）xn s b lng mi tn shui dio d sh zhn ki zhng dun kn chng 二、比一比，再組詞。（10分）贈(zèng)（_）霜（_）君（_）殘（_）曾（_）雪（_）群（_）錢（_）三、讀一讀，連一連。（10分）自言自語 自己對自己講話。惹人喜愛 指歌聲、鳥鳴聲悠揚(yáng)動(dòng)聽。婉轉(zhuǎn) 抬著頭向上看。仰望 引起人的喜愛之情。四、想一想，選詞填空。（10分）盛開開放1、博物館經(jīng)過一段時(shí)間的裝修，現(xiàn)在又重新（_）了。2、當(dāng)鮮花（_）的時(shí)候，公園就變成五彩繽紛的樂園了。觀察檢查3、我來到草地上，仔細(xì)（_），發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。 4、做完家庭作業(yè)后，你都仔細(xì)（_）過嗎？五、照樣子，按要求寫句子。（15分）大蝦搖擺著兩條長須，活像戲臺(tái)上的一員武將。（照樣子，寫句子）南極企鵝_，活像_。2.一場大雪覆蓋了遼闊的大地。（改為“被”字句）_3.不好好學(xué)習(xí)，怎能取得好成績？（換一種說法，意思不變）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）啄木鳥和大樹 啄木鳥是森林里的醫(yī)生。他每天在林子里飛來飛去，給那些生病的樹治病。有一天，啄木鳥在一棵大樹上捉蟲子。大樹叫起來：“別啄我，別啄我，痛死我了!”啄木鳥說：“親愛的樹先生，你身上有蟲子，我給你捉蟲呢!”大樹生氣地說：“我這樣年輕力壯，身上哪會(huì)有蟲子?”啄木鳥說：“小病不治，變成大病就危險(xiǎn)啦!”大樹不耐煩了，說：“你想傷害我嗎?快走開!”啄木鳥只好飛走了。日子一天天過去了，大樹的葉子變得稀稀拉拉的，枝條也漸漸干枯了。沒幾年，這棵大樹就被蟲子蛀得空空的，成了一棵枯樹。1找出表現(xiàn)大樹說話態(tài)度變化的詞語。_、_、_2大樹因?yàn)開，結(jié)果_。3你想對大樹說：_。4用文中加點(diǎn)詞語寫句子。漸漸：_5認(rèn)真讀短文，概括短文的主要內(nèi)容。_七、習(xí)作。（15分）你最喜歡哪一位老師呢？在你和這位老師相處的過程中，哪件事給你留下了深刻的印象呢？請寫一篇300字左右的作文來介紹一下你喜歡的這位老師吧。題目自擬，語句通順，不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱。_參考答案：一 迅速波浪煤炭甩掉讀書展開長短昆蟲二 贈(zèng)送 冰霜 君子 殘破 曾經(jīng) 大雪 一群 錢財(cái)三 四 1、開放 2、盛開 3、觀察 4、檢查 五 筆直地站著 一個(gè)個(gè)小紳士 遼闊的大地被一場大雪覆蓋了。 不好好學(xué)習(xí)，不能取得好成績