九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)水調(diào)歌頭課件語(yǔ)文版.ppt

水調(diào)歌頭 蘇軾 作者介紹 蘇軾 1036 1101 字子瞻 號(hào)東坡居士 眉州眉山 今屬四川 人 北宋中期文壇領(lǐng)袖 唐宋八大家之一 他才華橫溢 散文 詩(shī) 詞 書 畫等都有很高成就 他的詞一洗柔弱宛轉(zhuǎn)之風(fēng) 擴(kuò)大了詞的題材 新人耳目 又不拘格律的束縛 在詞的發(fā)展史上創(chuàng)立了豪放一派 有 蘇東坡集 傳世 但蘇軾在仕途上卻幾經(jīng)浮沉 不能得志 多次被貶 然而此人生性豁達(dá) 樂(lè)觀 不論處于何種逆境總能以積極的態(tài)度勉勵(lì)自己 只這一點(diǎn)便足以令人敬服 詞 詞來(lái)源于民間 原是配樂(lè)的歌詞 后樂(lè)譜失傳 學(xué)者依椐前人的詞制成圖譜 詞人按圖譜填詞 詞又名詩(shī)余 樂(lè)府 長(zhǎng)短句 是詩(shī)歌的一種 也是格律詩(shī) 形式上具有律詩(shī)的一些特點(diǎn) 只是句子一般長(zhǎng)短不齊 填詞依據(jù)的樂(lè)譜叫詞調(diào) 每種詞調(diào)都有特定的名稱叫 詞牌 詞的段落叫做闋 也叫做片 一 給標(biāo)出的字注音 宮闕 瓊樓 綺戶 嬋娟 不勝寒 丙辰 qu qi ng q ch nju n sh ng b ngch n 二 解釋下列詞語(yǔ) 把 朱閣 不勝寒 綺戶 無(wú)眠 何似 嬋娟 持 朱紅的樓閣 禁不住 雕花的窗戶 難以成眠的人 這里指作者 哪里象是 月宮里的嫦娥 這里指明月 水調(diào)歌頭 丙辰中秋 歡飲達(dá)旦 大醉 作此篇 兼懷子由 小序 交代寫詞的時(shí)間及緣由 誦讀全詞并根據(jù)課下注釋討論理解詩(shī)詞大意 討論理解 質(zhì)疑一 讀上片 回答問(wèn)題 在人間 作者孤獨(dú) 寂寞 感受到的只是失意與別離的折磨 詞中哪一句體現(xiàn)了作者向往天上宮闕 不愿留在人間 為什么 我欲乘風(fēng)歸去 討論理解 質(zhì)疑一 讀上片 回答問(wèn)題 我欲乘風(fēng)歸去 又恐瓊樓玉宇高處不勝寒 起舞弄清影 何似在人間 2 詞中的哪些句子寫出了詞人的醉意朦朧 討論理解 質(zhì)疑二 讀下片 回答問(wèn)題 夜已深了 失意和離愁 涌上心頭 使詞人難以成眠 1 轉(zhuǎn)朱閣 低綺戶 照無(wú)眠 為何無(wú)眠 討論理解 質(zhì)疑二 讀下片 回答問(wèn)題 由怨月 到感悟人生 最后又說(shuō) 以共賞人間美景作結(jié) 表現(xiàn)出作者不為失意 離別所苦的胸襟 2 詞中作者的感情有哪些變化 不應(yīng)有恨 人有悲歡離合 何事長(zhǎng)向別時(shí)圓 月有陰晴圓缺 此事古難全 但愿人長(zhǎng)久 千里共嬋娟 豁達(dá) 小結(jié) 水調(diào)歌頭 這首詞的上闋把酒頌月 抒寫了由幻想超塵到復(fù)歸現(xiàn)實(shí)的思想過(guò)程 下闋對(duì)月懷人 闡發(fā)月有 人有的人生哲理 全詞意境清遠(yuǎn) 筆調(diào)深婉 表現(xiàn)出作者 陰晴圓缺 悲歡離合 不為失意 離別所苦的豁達(dá)胸襟 請(qǐng)欣賞一段歌曲 展開聯(lián)想 想象 品味詞的意境 輕松片刻 你能舉出哪些有關(guān) 月 的詩(shī)詞 李白 床前明月光 舉頭望明月 低頭思故鄉(xiāng) 李煜 相見(jiàn)歡 無(wú)言獨(dú)上西樓 月如鉤 寂寞梧桐深院鎖清秋 王昌齡 出塞 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān) 萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還 李白 月下獨(dú)酌 舉杯邀明月 對(duì)影成三人 思鄉(xiāng) 孤寂 懷人 孤寂 陶淵明 歸園田居 晨興理荒穢 帶月荷鋤歸 安適 作業(yè) 試將此詞與課后唐朝詩(shī)人李白的 把酒問(wèn)月 進(jìn)行對(duì)比閱讀 思考兩首詩(shī)歌在形式和感情上有何異同 把酒問(wèn)月 李白 青天有月來(lái)幾時(shí) 我今停杯一問(wèn)之 人攀明月不可得 月行卻與人相隨 皎如飛鏡臨丹闕 綠煙滅盡清輝發(fā) 但見(jiàn)宵從海上來(lái) 寧知曉向云間沒(méi) 白兔