小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試卷及答案學(xué)生專用(八套).docx

小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試卷及答案學(xué)生專用說(shuō)明：本套試卷精心編寫了各考點(diǎn)和重要知識(shí)點(diǎn)，測(cè)試面廣，難易兼?zhèn)洌瑑H供參考。全套試卷共八卷。目錄：小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試卷及答案學(xué)生專用（一）小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試卷及答案完整（二）小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試卷及答案完美版（三）小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試卷及答案審定版（四）小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試卷及答案審定版（五）小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試卷及答案審定版（六）小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試卷及答案審定版（七）小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試卷及答案審定版（八）- 1 -小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試卷及答案學(xué)生專用一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）xn to li xu shn yun jng ji xio hu （_） （_） （_） （_） （_）jin zh ln du fng xin i m dng zh （_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）畔（_） 娛（_） 噪（_） 沮（_）伴（_） 誤（_） 燥（_） 阻（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）落魄 （_）暑（_）夏 震耳（_）（_）戀戀（_）（_） （_）不（_）待 一如（_）（_）上面的詞語(yǔ)中，描寫人物神態(tài)的是_；描寫人物心理活動(dòng)的是_；描寫環(huán)境的是_。2.畫“ ”詞語(yǔ)運(yùn)用了_的修辭手法，這樣的四字詞語(yǔ)還有：_、_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）雖然但是 只有才 即使也 無(wú)論都（1）（_）如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，（_）覺得大了一些。（2）它們?cè)跇渖献龈C、生活，（_）樹被風(fēng)刮得太厲害了，（_）到地上來(lái)。（3）小時(shí)候，我（_）對(duì)什么花，（_）不懂得欣賞。（4）花生（_）不好看，（_）它很有用。五、按要求寫句子。（15分）成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋?？s寫句子：_2.他忽然想起老牛臨死前說(shuō)的話，這不正是緊急事嗎？改為陳述句：_ 3. 跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門前小溪的水活潑地流過(guò)去，她喜歡；聽曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過(guò)樹林，她喜歡。仿寫排比句：_ 4.仙女們溜到人間洗澡的事到底讓王母娘娘知道了。改變語(yǔ)序，保持句意不變：_六、閱讀短文，回答問題。（20分）愛的故事（美 安妮.尼爾康）一個(gè)失去了雙親的小女孩與奶奶相依為命，住在樓上的一間臥室里。一天夜里，房子起火了，奶奶在搶救孫女時(shí)被火燒死了。大火迅速蔓（mn wn）延，一樓已是一片火海。鄰居已呼叫過(guò)火警，無(wú)可奈何地站在外面（觀看 觀望），火焰已經(jīng)封住了所有的進(jìn)出口。小女孩出現(xiàn)在樓上的一扇窗口，哭叫著救命，人群中（流傳 傳布）著消息說(shuō)：消防隊(duì)員正在撲救另一場(chǎng)火災(zāi)，要晚幾分鐘才能趕來(lái)。突然，一個(gè)男人扛著梯子出現(xiàn)了，梯子架到墻上，人鉆（zun zun）進(jìn)火海之中。他再次出現(xiàn)時(shí)，手里抱著小女孩。孩子交給了下面迎接的人群，男人消失在夜色之中。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這孩子在世上已經(jīng)沒有親人了，幾周后，鎮(zhèn)政府召開群眾集會(huì)，商議誰(shuí)來(lái)收養(yǎng)這孩子。一位教師愿意收養(yǎng)這孩子，說(shuō)她能保證孩子受到良好的教育。一個(gè)農(nóng)夫也想收養(yǎng)這孩子，他說(shuō)孩子在農(nóng)場(chǎng)會(huì)生活得更加健康愜（qi xi）意。其他人也紛紛發(fā)言，述說(shuō)把孩子交給他們撫養(yǎng)的種種好處。最后，本鎮(zhèn)最富有的居民站起來(lái)說(shuō)話了：“你們提到的所有好處，我都能給她，并且能給她金錢和金錢能夠買到的一切東西?！睆氖贾两K，小女孩一直沉默不語(yǔ)，眼睛望著地板?！斑€有人要發(fā)言嗎？”會(huì)議主持人問道。一個(gè)男人從大廳的后面走上前去。他步履緩慢，似乎在忍受著痛苦。他（快步 徑直）來(lái)到小女孩的面前，朝她張開了雙臂。人群一片嘩然。他的手上和胳膊上布滿了可怕的傷疤。孩子叫出聲來(lái)：“這就是救我命的那個(gè)人！”她一下子蹦了起來(lái)，雙手死命地抱住了男人的脖子，就像她遭難那天夜里一樣。她把臉埋進(jìn)他的懷里，抽泣了一會(huì)兒，然后，她抬起頭，朝他笑了?！艾F(xiàn)在休會(huì)?！睍?huì)議主持人宣布道1給文中的字選擇正確的讀音，對(duì)的打“”。2在文中的括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ)，對(duì)的打“”。3讀文章，判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”。（1）文章講述的是一個(gè)孤女被一位富有愛心的男人收養(yǎng)的故事。（ ）（2）當(dāng)小女孩面臨火災(zāi)時(shí)，男人和鄰居沖進(jìn)火海救出了小女孩。（ ）（3）當(dāng)小女孩沒有任何親人的時(shí)候，很多人伸出了援助之手，都愿意收養(yǎng)小女孩。（ ）（4）作者認(rèn)為小女孩應(yīng)該歸最富有的居民收養(yǎng)，因?yàn)樗軌蚪o小女孩所有的好處。（ ）（5）文中畫橫線的句子是一個(gè)比喻句。（ ）4文中家加粗的句子“他步履緩慢，似乎在忍受著痛苦”，“他”痛苦的原因是（ ）A他認(rèn)為很多人收養(yǎng)小女孩，但不一定出自內(nèi)心，所以感到很痛苦。B他因?yàn)槭震B(yǎng)小女孩而要增加一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而感到很痛苦。C他為了搶救小女孩而受傷，身體有些痛苦。5根據(jù)全文，請(qǐng)你做出判斷，會(huì)議主持人宣布小女孩由誰(shuí)來(lái)收養(yǎng)呢？_七、習(xí)作。（20分）題目：我得到了_要求：在橫線上填一個(gè)詞語(yǔ)，如表?yè)P(yáng)、鍛煉、理解、啟示、教訓(xùn)等，圍繞題目，選擇一件事來(lái)寫，注意圍繞中心把事情經(jīng)過(guò)寫具體，做到語(yǔ)句通順，有真情實(shí)感，不少于400字。_參考答案：一 熏陶 流血 深淵 境界 銷毀 建筑 懶惰 奉獻(xiàn) 愛慕 叮囑 二 湖畔 娛樂 噪聲 沮喪 伙伴 錯(cuò)誤 干燥 阻攔三 失 魂 酷 炎 欲 聾 不 舍 迫 及 既 往 失魂落魄 戀戀不舍 酷暑炎夏 夸張 度日如年 人山人海 四 即使 也 只有 才 無(wú)論 都 雖然 但是 五 喜鵲搭起橋。 他忽然想起老牛臨死前說(shuō)的話，這正是緊急事。 您不是雨露，卻帶來(lái)了新生的希望；您不是泉水，卻帶來(lái)了生命的甘甜；您不是太陽(yáng)，卻帶來(lái)了人間的溫暖。 王母娘娘到底知道了仙女們溜到人間洗澡的事。 六 1mn zun qi2觀望 傳布 徑直3（3） （5）4C5救小女孩的人7 / 45小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試卷及答案完整二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）qin shu i shng ti r j sh gng din jin zh hun jng xio hu chun tng fng xng 二、比一比，再組詞。（10分）黨（_） 抄（_） 怯（_） 荊（_）常（_） 吵（_） 法（_） 刑（_）鴕（_） 枚（_） 丘（_） 駝（_） 牧（_） 兵（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）歸趙 （_）（_）請(qǐng)罪 （_）（_）不克（_）（_）置信 一（_）當(dāng)（_） （_）（_）之會(huì)（_）（_）之寶 （_）（_）不勝四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）雖然但是 只有才 即使也 無(wú)論都（1）（_）如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，（_）覺得大了一些。（2）它們?cè)跇渖献龈C、生活，（_）樹被風(fēng)刮得太厲害了，（_）不會(huì)到地上來(lái)。（3）小時(shí)候，我（_）對(duì)什么花，（_）不懂得欣賞。（4）花生（_）不好看，（_）它很有用。五、按要求寫句子。（15分）雪花從空中落下來(lái)。（改成擬人句）_登泰山看日出是我很久以來(lái)最大的心愿。（改為反問句）_課室真安靜。（改為夸張句）_我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。我們不能驕傲自滿。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）_如果我們身上有缺點(diǎn)，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決改進(jìn)。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）深山含笑 我以前見過(guò)的含笑花都是庭院種植的，葉細(xì)花小，象牙色的花蕊吐著幽香，有一種水果般的甜沁。含笑不（以 已）艷麗著稱，妙的是一縷沁香。 在井岡山深處，我被另一種含笑花（佩 折）服！幾株兩三丈高的喬木體如游龍，散發(fā)出彌天的清香氣息，這就是野生的深山含笑。 多么突兀的秀色??！她簡(jiǎn)直像一個(gè)絕世獨(dú)立的北方佳人，（竟 競(jìng)）然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像 向）是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄，笑得那么爽朗，歡暢。那是一種勝利的喜悅，似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來(lái)的。 從小路那邊走過(guò)來(lái)兩個(gè)拎著簡(jiǎn)單行李的年輕人。他們是那個(gè)邊遠(yuǎn)的、還沒通車的村子里的老師。跟著他們，我們也進(jìn)了村。目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧，我忽然感覺另有一株高大的深山含笑在我心中晃動(dòng)起來(lái)1把文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖之嫷簟?庭院中的含笑與野生的含笑有什么不同？_3在選文中用橫線畫出一個(gè)比喻句。4結(jié)合題目說(shuō)說(shuō)文章最后一句話的意思。_七、習(xí)作。（20分）有時(shí)禮物代表著祝福，有時(shí)禮物代表著鼓勵(lì)，有時(shí)禮物代表著感激，有時(shí)禮物代表著一份心意，有時(shí)禮物代表著一個(gè)故事。禮物可以是人情往來(lái)贈(zèng)送的物品，也可以是身邊人的金玉良言。禮物能傳遞人間的真情，能拉近人與人之間心靈的距離。每一份禮物都代表一份心意，每一份禮物的背后往往藏著一個(gè)動(dòng)人的故事。請(qǐng)以“最好的禮物”為題，寫一篇文章。要求：選材典型新穎，抒發(fā)真情實(shí)感寫記敘文；不少于600個(gè)字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名；書寫要正確、規(guī)范、美觀。_參考答案：一 潛水 哀傷 胎兒 拘束 宮殿 建筑 環(huán)境 銷毀 傳統(tǒng) 奉行二 黨員 抄寫 膽怯 荊條 平常 吵鬧 辦法 刑法 鴕鳥 一枚 丘陵 駱駝 放牧 士兵 三 完 璧 負(fù) 荊 攻 無(wú) 難 以 馬 先 澠 池 無(wú) 價(jià) 戰(zhàn) 無(wú) 四 只有 才 即使 也 無(wú)論 都 雖然 但是 五 雪花妹妹跳著優(yōu)美的舞蹈從天上飛了下來(lái)。 登泰山看日出不是我很久以來(lái)最大的心愿嗎？ 教室安靜得連一根針掉在地上都能聽到! 即使我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，也不能驕傲自滿。 如果我們身上有缺點(diǎn)，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決改正。 六 1畫掉：已 佩 競(jìng) 向2庭院中的含笑有一種水果般的甜沁；野生的含笑散發(fā)出彌天的清香氣息。野生含笑與庭院含笑相比，倒像是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄。3她簡(jiǎn)直像一個(gè)絕世獨(dú)立的北方佳人4作者看到學(xué)生那樣地喜歡老師和老師那樣親切，我感覺心中一縷沁香。12 / 45小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試卷及答案完美版三班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）fn f（_） j p （_） gu l（_）yu y（_） hn p（_） zoyn（_） bn l（_） y l（_）二、比一比，再組詞。（10分）賠_ 敝_ 撒_陪_ 敞_ 撤_淮_ 尊_ 既_準(zhǔn)_ 遵_ 即_三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）心（_）力理（_）氣（_）完（_）歸（_） 攻（_）不（_） （_）無(wú)（_）勝 理（_）當(dāng)（_）1我們選學(xué)習(xí)好的人當(dāng)學(xué)習(xí)委員，是（_）的。2指沒有攻占不下來(lái)的，形容力量無(wú)比強(qiáng)大的詞語(yǔ)是（_）。3班長(zhǎng)（_）地說(shuō)：“你這樣做，是不對(duì)的?！?形容團(tuán)結(jié)一致，共同努力的詞語(yǔ)是（_）。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)樗?雖然但是 只有才 無(wú)論都 與其不如 不是就是如果就1、（_）你說(shuō)得對(duì)，我們（_）改正。 2、山上開滿了杜鵑花，（_）花朵和葉子，（_）比盆栽的顯得有精神。 3、星期天，我和小王總是見面的，（_）我去找她，（_）她來(lái)找我。4、（_）這部電影太感人，（_）我打算再看一遍。5、（_）站得高，（_）能看得遠(yuǎn)。五、按要求寫句子。（15分）整個(gè)下午我都懷著一種自豪感等待父親歸來(lái)。（變換語(yǔ)序，不改變意思）_2.我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初起先是多么慶幸。（修改病句）_3.花開得茂盛。（改為比喻句）_4.薄薄的雞蛋殼能承受很大的壓力。雞蛋殼能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話）_5.戰(zhàn)士們熱血沸騰，不緊不慢地緊跟在班長(zhǎng)后面。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）愛的密碼臺(tái)灣有個(gè)小女孩，十歲時(shí)因鄰居引發(fā)的火災(zāi)而一氧化碳中毒，導(dǎo)致頸下癱瘓，全身的感官只剩聽覺，只能通過(guò)眨眼與轉(zhuǎn)頭來(lái)表達(dá)意思。她在混沌中拼湊組合出種密碼，類似通信用的摩斯密碼，在常人恐怕無(wú)法體會(huì)的艱辛環(huán)境下，“一意孤行”地進(jìn)行寫作，靠著她媽媽“解碼”，完成了二百余首詩(shī)作，神跡般地出版了詩(shī)集海天浪，成為著名的盲詩(shī)人?！拔业呢?cái)富積在天，只要上天穿起珍珠、瑪瑙、紫水晶，掛在我的頸項(xiàng)，地上的郵局是綠色，天上的帳房是金色。”這些清新的詩(shī)句，就是“密碼女孩”莊馥華的作品。在常人看來(lái)，這真是一個(gè)奇跡！她在二十六歲那年完成了出書的理想后，在二十八歲，又有了新夢(mèng)想：環(huán)臺(tái)灣島旅行。她與媽媽展開六日環(huán)島之旅。從臺(tái)中北上順時(shí)針出發(fā)，在全臺(tái)各地演講、沖浪、騎協(xié)力車體驗(yàn)前所未有的大冒險(xiǎn)。最后，她來(lái)到了安平古堡，將這個(gè)臺(tái)灣的起源地作為她旅程的終點(diǎn)。我倒很想知道她怎樣演講。她不斷地眨眼與轉(zhuǎn)頭，與此同時(shí)，莊媽媽在一旁快速解碼，這可不是懂摩斯密碼就可以的，如果每個(gè)動(dòng)作都隨著一段冗長(zhǎng)沉悶的解碼過(guò)程，誰(shuí)聽得下去？快速解碼真正的關(guān)鍵，是母女心有靈犀的默契。兩個(gè)人幾乎融合成一個(gè)人。這種密碼，超越了摩斯密碼，那是兩個(gè)生命因愛而融合，形成的一種奧秘的新密語(yǔ)，只有母女兩個(gè)人才懂的密碼。盲人心靜而專注，因此常出現(xiàn)成功人士。而這位盲詩(shī)人的殘障程度雖嚴(yán)重，卻有個(gè)了不起的母親，表現(xiàn)出了不起的愛。莊馥華的詩(shī)作，毫無(wú)悲傷自憐之氣，恐怕也因愛，克服了一切怨憤。詩(shī)作的感人，正是因?yàn)榇恕?短文共有600余字，我閱讀的時(shí)間大約是_分鐘。2小女孩遭遇了怎樣的人生困境？_3在“密碼女孩”莊馥華身上，有_的精神（至少寫兩種）?？梢钥闯鏊砩线@些精神的三個(gè)事例是：_；_；_。4“那是兩個(gè)生命因愛而融合，形成的一種奧秘的新密語(yǔ)，只有母女兩個(gè)人才懂的密碼?！蹦闶侨绾卫斫膺@句話的意思的？_5你覺得文中的母親是一位怎樣的母親？結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)理由。_6關(guān)于本文要表達(dá)的中心思想，下列說(shuō)法正確的是（ ）。A文章主要是表達(dá)莊馥華的自強(qiáng)不息B文章是為了表達(dá)母親的智慧，母親的偉大C文章主要表達(dá)的是母女之間的愛，是愛讓母親了不起，是愛讓女兒自強(qiáng)不息七、習(xí)作。（20分）題目：第一次_提示：每個(gè)人的人生都經(jīng)歷過(guò)許多第一次，如第一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，第一次學(xué)騎自行車，第一次學(xué)做飯想想，哪一個(gè)是你最難忘的？在橫線上填上相應(yīng)的內(nèi)容（如“獲獎(jiǎng)”、“挨批評(píng)”、“主持”、“當(dāng)升旗手”），補(bǔ)全題目。把事情寫清楚，寫出自己的感受，不少于400字。_參考答案：一 吩附 懼怕 過(guò)濾 猶豫 魂魄 噪音 伴侶 娛樂 二 賠償； 敝國(guó)； 撒謊； 陪伴； 敞開； 撤退； 淮南； 尊敬； 既然； 準(zhǔn)備； 遵守； 立即 三 同 協(xié) 直 壯 璧 趙 其 備 戰(zhàn) 不 所 然 理所當(dāng)然 攻無(wú)不克 理直氣壯 同心協(xié)力 四 1、如果 就 2、無(wú)論 都 3、不是 就是 4、因?yàn)?所以 5、只有 才 五 我整個(gè)下午都懷著一種自豪感等待父親歸來(lái)。 我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么慶幸。 花開得茂盛，像一張張綻開的笑臉。 薄薄的雞蛋殼之所以能承受很大的壓力，是因?yàn)槟軌虬咽艿降膲毫鶆虻胤稚⒌降皻さ母鱾€(gè)部分。 戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。 六 1略2十歲時(shí)因鄰居引發(fā)的火災(zāi)而一氧化碳中毒，導(dǎo)致頸下癱瘓，全身的感官只剩聽覺，只能通過(guò)眨眼與轉(zhuǎn)頭來(lái)表達(dá)意思。3 堅(jiān)強(qiáng)、樂觀 “一意孤行”地寫作 環(huán)臺(tái)灣島旅行 演講 4母女之間濃濃的愛，讓彼此之間心有靈犀了，女兒的任何動(dòng)作反應(yīng)，母親都能心領(lǐng)神會(huì)，那是她們之間的默契，這是別人無(wú)法懂的。5母親是一個(gè)對(duì)孩子有著無(wú)私的愛和聰明、偉大的母親。文中講到她的女兒殘障程度嚴(yán)重但卻異常堅(jiān)強(qiáng)而且很成功，這必然少不了母親的辛苦付出，這樣的付出也都源自母親對(duì)女兒的愛。6C18 / 45小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試卷及答案審定版四班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）png hng lng zhng fn zh sh sh（_） （_） （_） （_）mng l ln hun q hi gu l（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）藹_ 紉_ 拔_ 繹_靄_ 仞_ 撥_ 譯_三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）世（_）名 （_）南（_）北 詩(shī)（_）畫（_） 流離（_）（_） （_）荒（_）亂 足（_）多（_） （1）上述詞語(yǔ)中有一對(duì)形容名聲傳得很廣，但感情色彩不同的詞語(yǔ)是：_、_。（2）杭州西湖的平湖秋月極具_(dá)，吸引了大批來(lái)自_的游客。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)樗?是還是不是而是 無(wú)論都 1. 你塑造的人體，變得高尚還是卑鄙，要看它（_）被可恥的欲望引向墮落， （_）由健康的力量悉心培育。 2.我們所說(shuō)的勇氣， （_）冒險(xiǎn)家押上全部賭注似的蠻干， （_）經(jīng)過(guò)悄重的深思熟慮。3.（_）莊稼得到了灌溉，（_）每年收成都很好。4.小明（_）遇到什么天氣，（_）能堅(jiān)持體育鍛煉。五、按要求寫句子。（15分）我想去吃一碗熱熱的面條。（改為感嘆句）_2.我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著。（改為肯定句）_3.就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？（改為陳述句）_4.你不會(huì)因?yàn)橐郧耙娺^(guò)你的朋友就不愿再見到他們吧？（仿寫句子）_5.你不會(huì)因?yàn)椋╛）就（_）？六、閱讀短文，回答問題。（20分）養(yǎng)兔子的樂趣我是個(gè)愛動(dòng)感情的女孩，很愛小動(dòng)物，特別喜歡兔子。每當(dāng)空閑的時(shí)間，我就會(huì)到街上賣寵物的地方，去摸摸它們過(guò)過(guò)癮。我真想擁有一只自己的兔子，于是我就央求媽媽幫我買一只，可是媽媽說(shuō)我們家住樓房，兔子隨地大小便影響家里的衛(wèi)生，總不肯答應(yīng)。然而媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于有一天，我如愿以償了?？吹叫沦I的兔子，我高興得合不攏嘴。 這是一只白兔，絨毛白得像雪，摸上去很光滑、柔軟；兩只長(zhǎng)耳朵如同雷達(dá)一樣到處搜索，不讓一絲聲音從它耳畔（pn）溜走；眼睛被晚霞染得通紅，如同寶石般透明；三瓣嘴不停地撕咬著家里能吃到的東西。我在陽(yáng)臺(tái)上給它安了個(gè)窩。我小心地呵護(hù)著它，看到它拉肚子，就去買土霉素包在菜葉里喂它；它眼睛發(fā)炎了，我就用眼藥膏幫她涂上；它餓了，我就去菜場(chǎng)撿菜葉給它吃在我的精心喂養(yǎng)下， 三個(gè)月后它的體重竟然達(dá)到了五斤。 在照料兔子的過(guò)程中，我體會(huì)到許多樂趣。它是我的活鬧鐘，每天早上它都會(huì)在六點(diǎn)十分左右開始扒我家的陽(yáng)臺(tái)門，好像在說(shuō)：“小主人，開起來(lái)，不然就要遲到了?！碑?dāng)然，這個(gè)時(shí)候也是它大小便的時(shí)間，我一打開陽(yáng)臺(tái)門，它就直沖我家的廁所（來(lái)我家兩個(gè)月之后，它就主動(dòng)上衛(wèi)生間大小便）。我放學(xué)后，剛打開陽(yáng)臺(tái)的門，它就向我跑來(lái)，往我身上爬，意識(shí)是叫我抱抱它；或者前腿一縮，后退撐起，好像在向我敬禮，我?guī)鋈ネ妗Ｎ野阉鼛У綐窍?，它就在地上甩腿跑，樣子像要故意滑到，眼睛直朝我望。一開始我不明白，后來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了，我才知道，它是在感謝我把它帶出來(lái)玩。兔子帶給我的快樂多得數(shù)不勝數(shù)，使我原本單調(diào)乏味的生活變得多姿多彩起來(lái)。 可是隨著對(duì)家里環(huán)境的漸漸熟悉，它開始變得肆無(wú)忌憚起來(lái)。它覺得陽(yáng)臺(tái)活動(dòng)范圍太小，一有機(jī)會(huì)就溜到客廳或者臥室“作案”，因而也給我?guī)?lái)了煩惱。一次，它趁我不注意，偷偷地溜到客廳，觀察了一下周圍的環(huán)境后，便開始“作案”了它躡手躡腳地跑到電腦桌下，開始啃起電腦線來(lái)。等我看到時(shí)，電腦線的外皮已經(jīng)給它肯破了。還有一次，它竟然把我家的真皮沙發(fā)啃了一個(gè)長(zhǎng)5厘米、寬3厘米的口子。更讓人生氣的是，它把媽媽剛買來(lái)的大衣給抓破了。媽媽大發(fā)雷霆，決定把兔子賣了。我一聽，眼淚刷地流了出來(lái)，這幾個(gè)月，我已經(jīng)和它建立了深厚的感情，怎么忍心讓它離開我。不！決不能。在苦苦向媽媽哀求無(wú)濟(jì)于事的情況下，我做了一個(gè)決定：“媽媽，如果你賣兔子，那么我就和兔子一起走，我不能沒有它”最后，媽媽心軟了，答應(yīng)不賣兔子了，但有兩個(gè)條件：兔子不允許隨便到客廳或者臥室，如果發(fā)現(xiàn)立即賣掉；我兔子的主人，每天寫300字養(yǎng)兔觀察日記。為了兔子，我答應(yīng)了媽媽的要求。現(xiàn)在我和它的感情越來(lái)越深，它已經(jīng)成為我們家的一員，我已經(jīng)離不開它了。 有喜有憂，有笑有淚，這就是養(yǎng)兔子的樂趣。1根據(jù)課文說(shuō)說(shuō)你對(duì)這幾個(gè)成語(yǔ)的理解。（1）軟磨硬泡：_（2）如愿以償：_2“我”精心喂養(yǎng)這只兔子表現(xiàn)在什么地方？用“ ”畫出相關(guān)的句子。3用“ ”畫出描寫兔子外形的句子。4讀句子，想象畫面，用你自己的話將情景再現(xiàn)一下。媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于有一天，我如愿以償了。（1）“我”是如何軟磨硬泡的？_（2）“我”如愿以償時(shí)是怎樣的興奮狀？_（3）媽媽決定賣兔子時(shí)，“我”是如何向媽媽苦苦哀求的？_七、習(xí)作。（20分）題目：成長(zhǎng)，真好我們一天天長(zhǎng)大，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了請(qǐng)選擇你成長(zhǎng)中記憶深刻的一件事寫下來(lái)，突出成長(zhǎng)的快樂。 _參考答案：一 平衡 隆重 繁殖 舒適 忙碌 輪換 漆黑 規(guī)律 二 和藹；縫紉；拔草；絡(luò)繹；煙靄；萬(wàn)仞；撥弄；翻譯三 舉 聞 天 海 情 意 失 所