數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)有理數(shù)的除法（1）.doc

1. 4. 2有理數(shù)的除法(1) 主備人:郭翠婷 教學(xué)目標(biāo)1、理解有理數(shù)除法的法則，會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算.2、會(huì)求有理數(shù)的倒數(shù).教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：有理數(shù)除法法則的運(yùn)用，求一個(gè)負(fù)數(shù)的倒數(shù).難點(diǎn)：除法法則有兩個(gè)，在運(yùn)用時(shí)要合理選用法則1和法則2，當(dāng)能整除時(shí)用法則1，在確定符號(hào)后，往往采用直接相除；在不能整除的情況下，特別是除數(shù)是分?jǐn)?shù)時(shí)，用法則2，把除法轉(zhuǎn)變?yōu)槌朔ū容^簡(jiǎn)便.教法：?jiǎn)l(fā)式教學(xué)，講練結(jié)合式學(xué)法：觀察，歸納，記憶，練習(xí)。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課：解放前，有一個(gè)貧苦的農(nóng)民張老忠，在臨死前交代給他的三個(gè)兒子，欠地主王老財(cái)3塊大洋，欠地主李老財(cái)8塊大洋，貧苦的農(nóng)民王二蛋欠他1塊大洋，農(nóng)民李狗蛋欠他1塊大洋，若張老忠欠他人的認(rèn)為負(fù)，別人欠他的認(rèn)為正，最終賬目三個(gè)兒子平分，每個(gè)兒子應(yīng)分多少？學(xué)生用正數(shù)、負(fù)數(shù)表示上述數(shù)據(jù)后，引出（-9）3的問(wèn)題。二、探究新知：1、除法法則1的探究：除法是已知兩個(gè)因數(shù)的積及其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算，那（-9）3，105是什么意思，商為幾？05呢？學(xué)生回答：（-9）3表示一個(gè)數(shù)與3的積是-9，商是-3，105表示一個(gè)數(shù)與5的積是10,商為2；05表示一個(gè)數(shù)與5的積是0,商為0.師：很好.那(12)(3)是什么意思呢？商為多少？學(xué)生回答：(12)(3)表示一個(gè)數(shù)與3的乘積是12，商為4，對(duì)吧？師：對(duì)，你是怎樣考慮的？學(xué)生回答：(12)(3)表示一個(gè)數(shù)與3的乘積是12，那什么數(shù)與3的乘積是12呢？+4.即：4(3)=12.由除法的意義知道，乘法與除法是互為逆運(yùn)算，所以：(12)(3)=4.學(xué)生回答：老師，我們?cè)谛W(xué)學(xué)過(guò)：除以一個(gè)數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)，那么計(jì)算(12)(3)時(shí)，就可以轉(zhuǎn)化為(12)()即：(12)(3)=(12)()=4.這樣可以嗎？師：可以，兩位同學(xué)的思路都很正確，分析得也很好.那大家現(xiàn)在想一想：(出示投影片)(1)27(9)=_(2)(72)(9)=_(3)0(2)=_(4)48(6)_(5)(18)6=_(6)5()=_(7)(27)(9)=_(8)546=_(9)8(4)=_(10)(45)(15)=_(學(xué)生分析、計(jì)算、討論)答案： (1)3;(2)8;(3)0;(4)8;(5)3;(6)25;(7)3;(8)9;(9)2;(10)3.師：很好，大家來(lái)觀察一下算式，看看商的符號(hào)及其絕對(duì)值與被除數(shù)和除數(shù)有沒(méi)有關(guān)系？有，總結(jié)出規(guī)律.有理數(shù)的除法法則：兩個(gè)有理數(shù)相除.同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù)，并把絕對(duì)值相除，0除以不為0的數(shù)得0.注意：兩個(gè)有理數(shù)相除總結(jié)出的規(guī)律與有理數(shù)的乘法法則類(lèi)似.都是先確定結(jié)果的符號(hào),然后再確定結(jié)果的絕對(duì)值.在兩個(gè)有理數(shù)相除時(shí)，首先確定商的符號(hào)，若兩個(gè)數(shù)是同號(hào)兩數(shù)，則商的符號(hào)為“+”，若這兩個(gè)數(shù)是異號(hào)兩數(shù)，則商的符號(hào)為“”；其次確定商的絕對(duì)值，即被除數(shù)的絕對(duì)值除以除數(shù)的絕對(duì)值；還有0除以任何非0的數(shù)都得0.為什么要除以非0的數(shù)呢？學(xué)生回答：因?yàn)?不能作除數(shù).師：很好，這時(shí)，我們就總結(jié)出有理數(shù)的除法法則：(出示投影片)兩個(gè)有理數(shù)相除，同號(hào)得正，異號(hào)得負(fù)，并把絕對(duì)值相除.0除以任何非0的數(shù)都得零.(學(xué)生念一次，背一次)注意：(1)法則中的“同號(hào)得正、異號(hào)得負(fù)”是專(zhuān)指“兩數(shù)相除”的.(2)0不能作除數(shù).好，接下來(lái)我們通過(guò)例題來(lái)熟悉有理數(shù)除法法則.(出示投影片)例1計(jì)算：(1)(15)(3);(2)(12)()；(3)(0.75)0.25；(4)(12)()(100).分析：直接利用法則進(jìn)行計(jì)算.首先確定商的符號(hào)，然后再把絕對(duì)值相除.(4)小題要按順序從左到右進(jìn)行計(jì)算.另外注意：負(fù)數(shù)在有理數(shù)運(yùn)算中一定要加上括號(hào).解：(1)(15)(3)=+(153)=5(2)(12)()=+(12)=48(3)(0.75)0.25=(0.750.25)=3(4)(12)()(100)=+(12)(100)=144(100)=(144100)=1.44下面我們來(lái)做一練習(xí).(出示投影片)計(jì)算：(1)(84)7; (2)()(3)(3)0(196)(7)答案：(1)12;(2);(3)0師：到現(xiàn)在為止，我們就學(xué)了有理數(shù)的乘法、除法法則，在運(yùn)用這兩個(gè)法則進(jìn)行運(yùn)算時(shí)，首先要確定結(jié)果的符號(hào)，然后再求結(jié)果的絕對(duì)值.下面我們做一做(出示投影片)計(jì)算：(1)1();1()(2)0.8();0.8()(3)()();()(60)答案：(1)，；(2)，；(3)15，15.師：得出計(jì)算結(jié)果后，比較每一小題兩式的結(jié)果，有規(guī)律嗎？學(xué)生回答：結(jié)果一樣，說(shuō)明兩式相等.即:1()=1()0.8()=0.8()()()=()(60)由此得出：有理數(shù)除法法則2：除以一個(gè)不為0數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù).師：對(duì).通過(guò)計(jì)算總結(jié)，又得到有理數(shù)的除法的另一法則，我們可把這個(gè)法則稱為法則二，把前面的那個(gè)法則稱為法則一.這兩個(gè)運(yùn)算法則在本質(zhì)上是一致的.在計(jì)算時(shí)，可根據(jù)具體的情況選用這兩個(gè)法則.一般來(lái)說(shuō)，兩數(shù)能整除時(shí)，應(yīng)用法則一較簡(jiǎn)單；兩數(shù)不能整除或除數(shù)為分?jǐn)?shù)時(shí)，應(yīng)用法則二.法則二是除以一個(gè)數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)，那什么叫互為倒數(shù)呢？學(xué)生回答：乘積為1的兩個(gè)有理數(shù)是互為倒數(shù).師：那我們現(xiàn)在回頭看剛才“做一做”的(1)小題：1();它的意思是與什么數(shù)相乘，積為1呢？學(xué)生回答：師：那與是什么數(shù)呢？學(xué)生回答：互為倒數(shù).師：對(duì).因?yàn)榛榈箶?shù)的乘積為1，所以1()的商就是的倒數(shù).大家再看：1()=1()=可知：與是互為倒數(shù)，那誰(shuí)能總結(jié)一下怎樣求一個(gè)負(fù)數(shù)的倒數(shù)呢？學(xué)生回答：1除以這個(gè)負(fù)數(shù)，就等于這個(gè)負(fù)數(shù)的倒數(shù).師：很好，要求一個(gè)負(fù)數(shù)的倒數(shù)，只需要1除以這個(gè)負(fù)數(shù)得到的商就是這個(gè)負(fù)數(shù)的倒數(shù).如果這個(gè)負(fù)數(shù)是分?jǐn)?shù)，那么只需要把這個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母顛倒即可.想一想：正數(shù)的倒數(shù)是什么數(shù)，負(fù)數(shù)的倒數(shù)是什么數(shù)？0呢？總結(jié)：正數(shù)的倒數(shù)是正數(shù)，負(fù)數(shù)的倒數(shù)是負(fù)數(shù)，0沒(méi)有倒數(shù).師：很好.大家要求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)時(shí)，一定要注意：(1)0沒(méi)有倒數(shù).(2)互為倒數(shù)的兩數(shù)為同號(hào).三、新知運(yùn)用1.計(jì)算：(1)(); (2)(1)(1.5)；(3)(3)()()； (4)(3)()().解：(1)()=(7)=(2)(1)(1.5)=+(11.5)=+(1)=(3)(3)()()=+(3)()=()=(4)=30(4)(3)()()=(3)()(4)=(3)+(4)=(3)=(3)=.四、總結(jié)提升：本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了有理數(shù)的除法運(yùn)算.有理數(shù)除法運(yùn)算的步