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西師大版六年級語文下冊期中試卷帶答案(二篇)目錄:西師大版六年級語文下冊期中試卷帶答案一西師大版六年級語文下冊期中試卷附參考答案二- 1 -西師大版年級語文下冊期中試卷帶答案一班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)y shang ci hng yn y d chun ti xin co png g ge ki sh 二、比一比,再組詞。(10分)輝(_) 綴(_) 愁(_) 段(_)渾(_) 輟(_) 秋(_) 斷(_)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)千(_)萬確 (_)氣沖沖 無拘無(_)相(_)為命 戀戀不(_) 飛禽走(_)(1)今天他要去美國了,離開祖國真有點兒_。 (2)你說的話_,我在那里真的看到了鱷魚! (3)用“相()為命”造句: _四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)不但而且 不是就是盡管卻 如果就南宋的許多文官武將貪生怕死,_棄城逃跑,_不戰(zhàn)而降。他們最后提出一個條件:清政府_用本國的工程師來修筑鐵路,他們_不再過問。勤王軍_士氣旺盛,_因缺乏訓(xùn)練和作戰(zhàn)經(jīng)驗而最終失敗。遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,_那些外國人要譏笑我們,_會使中國的工程師失掉信心。五、按要求寫句子。(15分)1難道我四億七千萬的孩子都是白生了嗎?(改為陳述句)_2他說:“我認(rèn)為這個也不理解。”(改為轉(zhuǎn)述句。)_3他對女兒說,今天干了一天活,他的腿真疼啊,讓女兒幫他捶捶。(改為直接引語)_4公園里十分安靜,只有兩位老人在高談闊論。(修改病句) _5風(fēng)彎彎的月兒倒映在小河上。(改為比喻句)_六、閱讀短文,回答問題。(20分)種春風(fēng) 那天正好是立春。我拿著幾張稿費單去郵局,心情很好。郵局里人不多,我前面是個小伙子,正在給家里寄錢。后面是一個七十歲左右的老人,戴副老花鏡,穿著破爛又邋遢。他肯定是來取子女們的匯款的。他手中還拿著一張報紙,我掃了一眼,是河北農(nóng)民報,我從來沒讀過的一份報紙。老人的外套油漬斑斑,我不由得站遠(yuǎn)了一些,以免蹭臟自己新買的“寶姿”風(fēng)衣。我正戴著MP3 耳機聽歌呢,老人忽然伸出手來,我忙摘下耳機。他說:“姑娘,麻煩你幫我取張匯款單?!蔽夷昧艘粡埥o他,他又說:“姑娘,你能幫我寫一下嗎?人老了,戴上花鏡也怕寫錯。”我有點兒無可奈何,但看他懇請,也只好從命?!凹牡侥睦??”我問?!熬驼者@報紙上印的地址寄吧。”他指著巴掌大的一篇文章說。我很快看完了那則煽情的報道原來是說某村的一個小女孩,父母去縣城賣菜的途中出了車禍,肇事司機至今沒有消息,她只好跟著 80 歲的奶奶生活,學(xué)費、生活費都沒有著落。 “多可憐??!”老人說?!膀_你呢,大伯。這肯定是騙局,連照片都沒有,哪能信?”老人很固執(zhí):“肯定是真的。以前我也寄過,人家都給回信了。你說,誰要有活著的辦法會這22么求你呢?一定是過不去這個坎了,對吧,姑娘?” 我抬起頭來,打量著這個猛然打動了我的老人。他其貌不揚,甚至是寒酸的,攤開的雙手老繭重重。老人嘆口氣說:“小的時候家里窮啊,要不是別人幫我,我肯定活不到現(xiàn)在。為保險起見,我撥通了那家報社的電話,他們不僅知道老人的大名,還說,他每月都要寄錢來,他們對他非常感激。老人每月的退休金只有 500 元,但那天他寄出的錢是 300 元。我有些震驚,300 元對我而言無所謂,一篇稿子而已,可對老人幾乎是傾其所有。老人說:“下個月我還要寄,讓她們祖孫倆起碼能吃上飯?!辈恢獮槭裁?,我的眼角有些濕潤,如果不是親手填寫這張匯款單,我很難相信一個也剛剛吃飽的人,正在把錢寄往一個更窮的地方。那一刻,我的心隱隱不安。一個買瓶 CD 香水就要花上千兒八百的女人,是越來越愛自己了,卻對他人越來越鐵石心腸。那天,我領(lǐng)取的稿費將近 2000 元,我也要了一張匯款單,寫了同一個地址,寄去了一點兒錢。老人非常感動,一個勁地說:“姑娘,我替她們祖孫倆謝謝你!”我連忙搖頭。哪里用他替陌生人感謝我,我才要感謝他,那種本真的善良,喚醒了我心中一度被遺忘的東西。這個社會有時是冷漠的、斤斤計較的,但只要你敢愛、敢信任,它就會是熱情的、柔軟的。和老人告別后,我的心頭別樣的溫暖。外面春風(fēng)乍起,心里的春天也悄悄來了,我想起三毛的一首老歌一畝田:“每個人心里一畝一畝田,每個人心里一個一個夢用它來種什么?用它來種什么?種桃種李種春風(fēng)”我很小的時候就聽過這首歌,但一直不明白,春風(fēng)怎么可以種?但那天我在風(fēng)中走著,終于知道,春風(fēng)是可以種的。 (有刪改)1作品一開頭寫“那天正好是立春”,在文中有什么作用呢? _2寫出文中“我”感情變化的過程。(_)無可奈何猛烈打動 (_) (_)3文章第段、第段中劃線兩處是人物的什么描寫方法? _ 這些描寫有什么作用?_4文章的標(biāo)題“種春風(fēng)”有什么含義?_七、習(xí)作。(20分)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,開展的各種有意義的活動一定讓你留下了極為深刻的印象。請以“一次_的活動”為題,寫一篇作文。先把題目補充完整,注意把活動的時間、地點、內(nèi)容寫清楚、寫具體。_參考答案:一 衣裳 彩虹 云崖 渡船 苔蘚 草坪 哥哥 開始二 光輝 點綴 愁怨 段落 渾濁 輟學(xué) 秋天 斷開三 真 怒 束 依 舍 獸 戀戀不舍 千真萬確 他與奶奶相依為命,過著窮苦的日子。 四 不是;就是;如果;就;盡管;卻;不但;而且五 1我四億七千萬的孩子不是白生的。 2他說他認(rèn)為這個也不理解。 3我對女兒說:“今天干了一天的活,我的腿真疼啊,女兒,來幫我捶捶?!?4公園里只有兩個老人在高談闊論。 5彎彎的月兒就像一把鐮刀倒影在水中。 六 1既照應(yīng)了題目,也照應(yīng)了下文,為下文的“種”春風(fēng)埋下了伏筆,使本文結(jié)束得更完整2有些嫌惡,隱隱不安(震驚)、別樣溫暖。3 (1)外貌描寫(肖像描寫) (2)第一,外表的寒酸與心靈的美好形成對比(或用外表的寒酸襯托心靈的美好)。第二,欲揚先抑。 4希望人人都能關(guān)愛別人,并能把這種愛心傳遞給每一個人。7 / 12西師大版六年級語文下冊期中試卷附參考答案二班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)xi s kung chn lnyng dy jsng gd poxio kngki 二、比一比,再組詞。(10分)茵(_) 盲(_) 券(_) 臘(_)菌(_) 育(_) 卷(_) 蠟(_)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)完璧歸(_) 負(fù)(_)請罪 (_)天動地 難以置(_)千真萬(_) 香(_)十里 富麗堂(_) 舉世聞(_)四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)即使也 雖說可也 無論都(1)這件事(_)不是你做的,你(_)脫不了干系。(2)(_)是孔隙(_)容得下一只小船進(jìn)出。 (3)這些石鐘乳和石筍,形狀變化多端再加上顏色各異(_)不比作什么,(_)很值得觀賞。 (4)在地球上(_)是動物還是植物(_)離不開太陽。五、按要求寫句子。(15分)(1)媽媽燜上米飯,說:“我什么時候說過要燉肉?”(改為轉(zhuǎn)述句)_(2)路燈照著路旁的小楊樹,小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。(仿寫比喻句)_(3)這是一個在北方山區(qū)常見的小站。(縮句)_(4)我被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。(改為比喻句)_(5)路邊的小楊樹忽然沙啦啦地響。(改為擬人句)_六、閱讀短文,回答問題。(20分) 三亞落日(節(jié)選) 三亞在海南島的最南端,被藍(lán)透了的海水圍著,洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融成一體,低翔的白鷗掠過藍(lán)藍(lán)的海面,真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會被海水蘸藍(lán)了。挺拔俊秀的椰子樹,不時在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙,金燦燦、亮閃閃的,軟軟地暖暖地搔著人們的腳板,誰都想捏一捏,團一團,將它揉成韌韌的面。1仿照例子寫詞語。 金燦燦 亮閃閃 _ _2這段話寫到了_、_、_、_、_等許多景物,它們匯成了一幅迷人的熱帶風(fēng)情圖。_、_、_、_、等詞語寫出了景物的色彩美和形態(tài)美。3用“ ”畫出文中一個比喻句。這個句子把_比作了_。4“_”、“_”等心理描寫,表達(dá)了作者_(dá)之情。5我們祖國風(fēng)光秀麗,三亞在我國的_海南_省,有“東方夏威夷”的美稱。我國還有許多風(fēng)景名勝也都吸引著國內(nèi)外游客,如_、_、_等。七、習(xí)作。(20分)根據(jù)情景,完成寫作。不少于100字。在我們生活中有很多的聲音,如鳥兒的鳴叫聲,小溪流的嘩嘩聲等等,下面請你充分發(fā)揮想象和創(chuàng)造力,寫一寫你最喜歡的聲音。 _參考答案:一 羞澀 礦產(chǎn) 濫用 抵御沮喪 疙瘩 咆哮 慷慨二 綠茵茵 盲人 入場券 臘月 細(xì)菌 教育 卷子 蠟筆三 趙 荊 驚 信 確 飄 皇 名 四 即使 也 雖說 可也 即使 也 無論 都 五 媽媽燜上米飯,說她什么時候說過要燉肉。 晚霞美極了,像彩色的綢緞。 這是小站。 我就像多纏上一道線的陀螺,被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。 路邊

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