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文檔簡介
Unit3 How do you get to school?寫作1. 掌握以人物思想、情緒和行為為線索的記敘文的寫作方法。2. 學習讀寫結合型作文的寫作策略。3. 時刻牢記文明交通 ,安全出行。 課堂導學方案Step1 情景導入Most students go to school by bike,by bus or walk to school. But the students in a small village in China have a different way to get to school. Do you want to know how they get to school? Please lets watch a video.環(huán)節(jié)說明:由大多數學生的上學方式,引出中國某個小村莊學生奇特的上學方式,引起學生的好奇心,激發(fā)他們的學習欲望。Step 2 Chant分組訓練學生的韻律讀書能力Step 3 Brainstom眼明口快環(huán)節(jié)說明:通過這一環(huán)節(jié)的學習既鍛煉了學生的反映能力,又復習了學生的短語。通過小結訓練,鞏固了語言點。Step 4 Survey環(huán)節(jié)說明:通過小組之間的討論及調查,讓學生在腦海里形成一定的表達,為下面的文章埋下伏筆。Step 5 Reading 環(huán)節(jié)說明:通過寫前閱讀,讓學生從中學到一些優(yōu)美句子的表達以及寫作結構,為學生下面的寫作埋下伏筆。Step 6 writing不同的人選擇不同的方式到達學校,你是怎樣到學校的呢?請以“The Best Way to School”為題,寫一篇詞數70左右的英語短文,談談自己到校的方式。內容包括: 1.你到達學校的方式; 2.為什么選擇這種上學方式。 3.你對自己到校方式的看法和感受.StepThink and Fill(想一想,填一填)審題體裁:_記敘文_人稱:_第一人稱 _時態(tài):_一般現在時態(tài)_Step Structurize (列一列 )以“The best way to school”為題1.我到達學校的方式 (Begining)2. 我選擇這種上學方式 的原因(Body)3. 我對自己到校方式的看法和感受(Ending)Step Write time環(huán)節(jié)說明:這一環(huán)節(jié)通過讀寫的訓練,有助于學生寫作水平的提高,鞏固所學的知識。Step Check(查一查)Step 7 After writing Appreciating & Evaluating 欣賞與評價請交換習作互相欣賞,用紅筆劃出對方的亮點,并對 不足的地方進行適當修改。你能給同學什么建議,使得對方的習作更好呢?根據worksheet上的評分標準,給同伴的習作打分。Step 同伴互賞我欣賞,我快樂!請和同伴交換習作,依據以上提示和下列評價表,相互欣賞與修改習作,然后給對方的習作打分。修改習作時可使用這些符號: 優(yōu)美句子; 漏詞;錯處:; 刪除;語法錯誤 G ; 人稱錯誤 P;時態(tài)錯誤 T; 拼寫錯誤Sp Step 8 Show time優(yōu)秀作文分享: The Best Way to School I get to school on foot every day. I think it is the best way and I have several reasons for that. First, my home is two kilometers away from school. It takes me about 20 minutes to get there. Second, walking to school is a kind of exercise. Whats more, its pretty safe to walk to school because there are a lot of cars on the road at this time of day. So I like going to school on foot. Its really a good choice.Step 9 Summary1. How to write an article about the best way to school. 2. Learn some of the writing skills.Step 10
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