人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)課練習(xí)題及答案.doc_第1頁(yè)
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第一單元復(fù)習(xí)課基礎(chǔ)作業(yè) 不夯實(shí)基礎(chǔ)，難建成高樓。1. 下面是公園的平面圖，用數(shù)對(duì)表示各場(chǎng)所的位置。大門() 噴泉()書(shū)苑() 草坪() 新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)櫻花園() 娛樂(lè)場(chǎng)()戲場(chǎng)() 猴山()2. 幫動(dòng)物找位置。3. 畫一畫。在(3,2)處畫一面；在(5,4)處畫一個(gè)；在(6,3)處畫一朵；在(3,6)處畫一顆；在(7,2)處畫一個(gè)。http:/www. xkb1.c om綜合提升 重點(diǎn)難點(diǎn)，一網(wǎng)打盡。4. 把長(zhǎng)方形ABCD向左平移2格，再向下平移3格，平移后的長(zhǎng)方形為ABCD，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出ABCD，并寫出A、B、C、D在圖中的位置。5. 標(biāo)出兩位同學(xué)家的位置，并填空。(1)標(biāo)出學(xué)校和圖書(shū)館所在的位置。(2)劉明家在體育館向東200m，再向南500 m處；李浩家在體育館向西300m，再向南600m處。(3)劉明從家到學(xué)校最少要走()m，李浩從家到學(xué)校最少要走()m。拓展探究 舉一反三，應(yīng)用創(chuàng)新，方能一顯身手！X|k | B| 1 . c| O |m6. 如果A的位置是(0,0)，B的位置是(4,0)，C的位置是(4,4)，D的位置是(0,4)，那么E的位置是多少？第一單元復(fù)習(xí)課1. (4,0)(5,1)(9,4)(7,6)(2,6)(2,3)(5,7)(9,7)2. 略3. 略4. 新- 課- 標(biāo)-第-一- 網(wǎng)5. (1)(3,8)(8,3)(2)略(3)90

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