安全教育《網(wǎng)絡交友需慎重》教案.doc

310 網(wǎng)絡交友要慎重汝州市廟下鎮(zhèn)尹莊小學 華偉強教學內(nèi)容：海燕出版社小學五年級安全教育第10課網(wǎng)絡交友要慎重教學目標:1、情感、態(tài)度、價值觀目標：培養(yǎng)既不回避也不沉溺于網(wǎng)絡交往，恰當運用網(wǎng)絡進行交往的意識；樹立安全防范意識和以禮待人的意識。2、能力目標：培養(yǎng)樂于交往、善于交往的能力，提高辨別覺察能力，掌握在網(wǎng)絡交往中遵守道德、踐行法律的能力。3、知識目標：了解網(wǎng)絡交往的特點，知道網(wǎng)絡交往要遵守道德，懂得在網(wǎng)絡交往中學會自我保護。教學重點：如何正確進行網(wǎng)絡交友教學難點：如何正確進行網(wǎng)絡交友教學方法：講授法、分析法、討論法、演練法教學過程：導入新課：讓我們來共同探討為什么網(wǎng)上交友要慎重？該如何慎重交友？設計意圖：視聽結合，集中學生的注意力。通過播放與學生年齡相仿少女的故事，能夠激發(fā)學生的積極性，引導學生直觀的意識到網(wǎng)絡交友要慎重，從而導入新課。講授新課一、網(wǎng)絡交往具有虛擬性活動一：播放視頻絕望生魚片的網(wǎng)絡交友悲慘史教師引導學生觀看視頻，結合導入中的新聞案例思考并回答以下問題：網(wǎng)絡交往有什么特點？他們的不幸是如何發(fā)生的？教師點撥：網(wǎng)絡交往具有虛擬性，在網(wǎng)絡交往中要提高自我安全防范意識。設計意圖：針對學生對網(wǎng)絡的片面認識，利用視頻的直觀性和視聽沖擊性，通過播放他人的真實經(jīng)歷創(chuàng)設情境，啟發(fā)學生思考，幫助學生更好地理解網(wǎng)絡的虛擬性，把虛擬的網(wǎng)絡和現(xiàn)實交友區(qū)分開。二、網(wǎng)絡交友需謹防四類人1.游戲感情者這類人專門借助網(wǎng)絡的虛擬性藏匿混跡在各類交友網(wǎng)絡，性別亦男亦女，并不真與網(wǎng)友見面，通常只欺騙感情并不涉及錢財及其他。2.騙財型在聊天的過程中不斷通過穿衣品牌、月收入或消費金額、家庭經(jīng)濟情況等來打探，一旦確定對方家庭富足或個人收入不俗，便提出見面的要求，進而通過搶奪、詐騙等手段來榨取錢財。3.騙色型多發(fā)生為男性欺騙女性，通常用三種方式迷惑對方，一是自稱是超級帥哥或我很丑但很溫柔，二是偽裝陳很浪漫、溫柔、體貼型，三是自稱富家子弟。利用這些偽裝誘騙一些不諳世事或貪慕虛榮的年輕女性，甚至是未成年女性。4.騙財騙色型綜合前兩種手法，欺騙缺乏自我防范意識的網(wǎng)友。更有甚者借此對被騙網(wǎng)友實施惡性搶劫、強奸犯罪。三、教師小結雖然網(wǎng)絡可以讓人與任何人，甚至千里之外的人自由暢談，但網(wǎng)絡提供的畢竟是一個虛幻的世界，進入聊天室的人多而且雜，我們很難辨明好壞