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文檔簡介

神秘的蜜蜂王國（二）教學(xué)目標(biāo)知識進(jìn)一步學(xué)習(xí)制作電子作品。能力能夠通過自己收集的資料制作出蜜蜂主題的幻燈片。情感通過制作有關(guān)蜜蜂的幻燈片，向人們展示蜜蜂的生活、行為、與人類的關(guān)系等，揭開蜜蜂王國神秘的面紗。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)難點(diǎn)通過制作了解蜜蜂生活、行為及與人關(guān)的關(guān)系。重點(diǎn)制作出有創(chuàng)新特色的幻燈片作品。教學(xué)方法提問激趣，復(fù)習(xí)引入動手操作，繼續(xù)制作電子作品。放映幻燈片，觀看效果。欣賞作品，評價交流鞏固提高，總結(jié)心得。知識拓展，課外延伸。教學(xué)過程教 師 活 動一、提問激趣，復(fù)習(xí)引入1.上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了蜜蜂王國幻燈片的制作,通過制作和搜集資料，你對蜜蜂王國了解多少？2.請你們說說如何設(shè)計(jì)蜜蜂王國演示文稿？ 3.以小組的形式匯報(bào)討論結(jié)果。二、動手操作，繼續(xù)制作電子作品A“摘要幻燈片”生成目錄頁本課整個幻燈片基本上采用倒敘的方法制作，先將目錄的分項(xiàng)制作完成，再制作目錄頁。本課內(nèi)容比較多，有文字和圖片多種形式，一項(xiàng)內(nèi)容可以在多張幻燈片中呈現(xiàn)。搜集整理信息資料就顯得比較重要，學(xué)生要對信息進(jìn)行加工，言簡意賅，能說明問題即可。三、放映幻燈片，觀看效果1.請同學(xué)們放映幻燈片，觀看演示文稿的整體效果。2.對于鏈接、動作設(shè)置等都要放映檢查，以確保正確。放映更能顯示出信息的表達(dá)效果，對效果不滿意，還可以繼續(xù)編輯。四、欣賞作品，評價交流1.經(jīng)過精心制作的電子作品，表達(dá)的信息更具體，更有條理，給人一種一目了然的感覺。2.開展自主互評活動。3.選出優(yōu)秀作品在全班交流。五、鞏固提高，總結(jié)心得。1.通過你的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，這節(jié)課你有什么收獲或心得，說出來我們共同分享？2.交流比較建立目錄頁與用“摘要幻燈片”生成目錄頁，效果有什么不同。哪個在使用上更靈活，可以多次嘗試，選擇合適的方式。3.師生共同總結(jié)提高。六、知識拓展，課外延伸。1.通過制作有關(guān)蜜蜂的幻燈片，你向人們展示了是怎樣生活的？2.學(xué)生交流蜜蜂的生活、

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