六年級語文期末練習(xí)1.doc

六年級語文期末練習(xí)1 2011.1姓名 得分： 一、看拼音，寫詞語。（把字寫端正、美觀）（10分）b w n sh b sh kn ki j n xin m qn mi xi r din pi li l二、按要求寫詞語。（10.5分）1、照樣子，寫詞語。（2分）名著著名： 、 代替替代： 、 2、在括號里填上用“珍”組成的詞。（不可重復(fù)）（2分）（1）時間一去不復(fù)返，我們要（ ），不能讓年華虛度。（2）這塊機械表雖然很舊，但是我媽媽幾十年來卻一直（ ）著。（3）他特別（ ）這套線裝書，因為那是找了很多地方才買到的。（4）離別時，我們倆互道（ ），相約十年后相見。3、照樣子，寫成語。（4.5分）濃妝淡抹（反義詞）： 、 、 無影無蹤（ABAC）： 、 、 孜孜不倦（勤奮刻苦）： 、 、 4、照樣子，寫出由人物聯(lián)想到的成語或四字詞語。（2分）例：藺相如：顧全大局 林 肯： 錢學(xué)森： 詹天佑： 夏洛蒂勃朗特： 三、按要求寫句子。（10分）1、既然秦王我都不怕，我會怕廉將軍嗎？（換個說法，意思不變） （1分） 2、把下列句子補充完整。（2分）長頸鹿的個子真高，_ _3、先在橫線上填上正確語句的序號，再仿寫。（2+2分）愛心是 ，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是 ，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是 ，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是 ，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤。一首飄蕩在夜空里的歌謠 沙漠中的一泓清泉一場灑落在久旱的土地上的甘霖 一片冬日的陽光仿寫：愛心是 ，使 。4、下列詩句補充完整。（2分） ，不破樓蘭終不還。孤帆遠影碧空盡， 。 ，南望王師又一年。千門萬戶曈曈日， 。四、按課文內(nèi)容和自己的理解填空。（20.5分）1、輪椅上的霍金這篇課文主要向我們介紹了 國著名科學(xué)家史蒂芬霍金，他被稱為 ，他的科學(xué)著作 在全世界擁有無數(shù)的讀者。像他這樣身殘志堅的人還有： 、 。（2.5分）2、牛郎織女中的兩位主人翁深受人們的同情，大家希望他們有個美好的未來，正如蘇軾的一首詞中寫道的： 。（1分）3、每一個舞姿 ，每一個舞姿 ，每一個舞姿 ，每一個舞姿 ，使人 。這段話出自課文 。（3分）4、那里的天比別處的_，空氣是那么_，天空是那么_，使我總想_，表示我_。這種境界，既使人_，又叫人_，既愿 ，又想坐下 。課文中有一句詩真切地體現(xiàn)了蒙漢兩族人民的深厚情誼： ， 。這句詩的意思是： 。（3+1+2分）5、麋鹿又稱作 ，是因為 。像麋鹿這樣珍貴的國家保護動物還有： 、 。（2.5分）6、詹天佑在開鑿隧道時，因為居庸關(guān) ，他采用了 ；而八達嶺隧道因為 ，所以采用了_。（2分）7、冬夜讀書示子聿是南宋詩人 的作品，這首詩的后兩句是_，_。這兩句詩告訴我們_。請寫出一句同樣說明這一道理的名言： 。（3.5分）五、用修改符號修改下面的一段話。（共6處）（3分）“哈里波特”這本書寫得深動形象，我很早就想看。今天終于借到了，我非常高興極了。一放學(xué)，我就迫不急待地拿起書，坐在座位上讀了起來。讀了這本書，我受到不少啟發(fā)。我要向哈里波特那樣，敢于向邪惡勢力挑戰(zhàn)的好思想。六、口語交際（4分）魯濱遜漂流記是一本男孩子必讀的書。同學(xué)們一定讀了不少的書吧。請你向同學(xué)們推薦一本好書，說說你為什么推薦它。 七、閱讀短文，完成練習(xí)。(13) 穿透靈魂的微笑非洲的一座火山爆發(fā)了，隨之而來的泥石流狂瀉而下，迅速撲向座落在山腳下不遠處的一個小山莊。農(nóng)舍、良田、樹木，一切的一切都沒有躲過被沖毀的（劫難 困難）。滾滾而來的泥石流驚醒了睡夢中的一個十四歲的小女孩。流進屋內(nèi)的泥石流已上升到她的頸部。小女孩只露出雙臂、頸和頭部。及時趕來的營救人員圍著她一籌莫展。因為對遍體鱗傷的她來講，每一次拉扯無疑是一種更大的（傷害 危害）。此刻房屋早已倒塌，她的雙親也被泥石流奪去生命，她是村里為數(shù)不多的幸存者之一。當(dāng)記者把攝像機對準她時，她始終沒有叫一個“疼”字，而是咬著牙微笑著，不停地向營救人員揮手致謝，兩臂做出表示勝利的“V”字形。她（堅信 相信）政府派來的營救人員一定能夠救她?？墒?，營救人員傾盡全力也沒能從固若金湯的泥石流中救出她。小女孩始終微笑著揮著手一點一點地被泥石流（淹沒 掩蓋）。在生命的最后一刻，她臉上流露著微笑，手臂一直保持著“V”字形。那一刻仿佛漫長如一個世紀，在場的人含淚目睹了這莊嚴而又悲慘的一幕。世界靜極，只見靈魂獨舞。死神 可以奪去人的生命， 永遠奪不去生死關(guān)頭那“V”字所蘊含的信念和精神！常常在生命邊緣蘊含著震撼世界的力量，讓人生所有的苦難如輕煙般飄散。世界上最堅硬不屈的就是那在苦難中的微笑著、痛苦著、高揚信念旗幟的靈魂。1、在括號內(nèi)選擇合適的詞。（2分）2、在“ ”處填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（2）3、聯(lián)系上下文理解下列詞語：（2分）一籌莫展： 固若金湯： 4、“V”字形代表 ，“莊嚴而又悲慘的一幕”是指 （2分） 5、你是怎么理解“世界靜極，只見靈魂獨舞”這句話的？（2分） 6、請再讀一讀題目，思考：為什么說小女孩的微笑是“穿透靈魂”的呢？請寫一寫你的理解。（3） 八、習(xí)作。（30分）一次快樂的發(fā)現(xiàn)，一段快樂的經(jīng)歷，一位快樂的好友只要與快樂有關(guān)，你都可以寫下來。只要