英語人教版五年級下冊My school calendar .Let’s talk.docx

課 程 信 息人教PEP2013版 小學(xué)英語 五年級下冊 Unit3第二課時My school calendar .Lets talk. 教師：寧耀宏教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：few, thing, meet, Easter, trip和詞組a few, sports meet能力目標(biāo): 能談?wù)摳鱾€季節(jié)的活動安排。激發(fā)學(xué)生對合作學(xué)習(xí)的興趣，鼓勵學(xué)生多用英語與他人進(jìn)行交流情感目標(biāo) ：讓學(xué)生了解我國的一些傳統(tǒng)文化，更加熱愛祖國的文化。重點難點教學(xué)重點是：能談?wù)摳鱾€季節(jié)的活動安排。 能聽懂lets try 部分的錄音，并根據(jù)錄音內(nèi)容選擇正確選項。激發(fā)學(xué)生對合作學(xué)習(xí)的興趣，鼓勵學(xué)生多用英語與他人進(jìn)行交流。教 學(xué) 活 動活動一Sing an English song情景教學(xué)：課前唱一首關(guān)于十二月的歌曲，讓孩子感受月份。通過課前Warming up 引出我們班里一個孩子的生日，讓全班的孩子為她唱生日歌。活動二Review thesentences通過提問孩子的生日，說出五月份的其他節(jié)日，從而引出一月到十二月的節(jié)日，讓孩子看一個短片。再讓孩子進(jìn)行問答的形式，不僅吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動積極性，而且營造了學(xué)習(xí)英語的氛圍?；顒尤齈ractice1以對話的形式，喚起學(xué)生的記憶，使學(xué)生熟練運用舊知，同時對a few things進(jìn)行了滲透。)T: When is May Day?S:Itis in May.T: What can you do?S:I can.2、讓孩子成組進(jìn)行對話。復(fù)習(xí)一月到十二月的節(jié)日與日期。3從復(fù)習(xí)節(jié)日與日期的問答引入新課，聽Lets try進(jìn)行回答。由Lets try引導(dǎo)Lets talk,首先是整體聽一遍錄音材料，讓孩子整體感知文本。在讓孩子看動漫，在展示問題，再看一遍動漫，讓孩子回答問題。4根據(jù)文本讓孩子表演，鞏固對文本的練習(xí)?；顒铀腸onsolidation1、通過Lets talk的學(xué)習(xí)，老師給一些活動，進(jìn)行新的對話。這樣既創(chuàng)造了輕松愉快、自然和諧的課堂氣氛，又促進(jìn)了交際活動的展開。2、通過聽力材料進(jìn)行聽的訓(xùn)練。使孩子做到聽說讀寫的綜合訓(xùn)練。3讓孩子自說出自己喜歡的月份。My favorite month.這樣可以提高孩子的綜合能力，提高孩子口語能力，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。課后作業(yè) Homework Check the traditional f