二年級(jí)閱讀理解 (1).doc

啟明星教育語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練（二）（一）汗藏在哪里 小花貓看見人會(huì)出汗，覺得奇怪：“咦，我怎么沒汗呢？”它去問(wèn)老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說(shuō)：“汗？在鼻子上。”小花貓摸摸鼻子，沒汗！小花貓?jiān)偃?wèn)小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說(shuō)：“汗？在身上。”小花貓?zhí)蛱蛉?，沒汗！ 小花貓又去問(wèn)小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說(shuō)：“汗？在舌頭上?！毙』ㄘ埧床磺迳囝^。小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎么會(huì)在舌頭上？”小豬把腳掌翻開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈！兩個(gè)都笑了：“原來(lái)，我們的汗藏在這里！”1、短文共有_ 節(jié)。2、讀了短文，我知道老牛的汗在_，小馬的汗在_，小狗的汗在_，小花貓和小豬的汗都在_。3、在文中找出恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在下面括號(hào)里（摸摸）鼻子 （ ）腳掌（ ）舌頭 （ ）（二）取皮球 幾個(gè)孩子在大樹旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個(gè)樹洞里去了。 小馬說(shuō)：“我有辦法。”他伸手到樹洞里去掏，掏了一會(huì)兒，掏不著。 小石說(shuō)：“我有辦法?！彼脙筛鶚渲θA，夾了一會(huì)兒，也夾不住。 小葉說(shuō)：“我有辦法?！彼靡话雁^子去鉤，鉤了一會(huì)兒，也鉤不起來(lái)。 小文想出了一個(gè)好辦法，他叫人都去打一盆水來(lái)，你一盆，我一盆，把水倒到樹洞里。樹洞里的水滿了，皮球就浮上來(lái)了。1、本文共_節(jié)。2、皮球掉到_去了，小馬伸手掏，小石用_，小葉用_，可是都不行。3、在文中用橫線劃出小文的辦法。4、比比組詞。旁（ ） 拍（ ）球（ ） 跳（ ）根（ ） 傍（ ） 伯（ ） 求（ ）挑（ ）跟（ ）5、反義詞。浮（ ）滿（ ）好（ ）6、填量詞。一（ ）樹洞兩（ ）樹枝 一（ ）鉤子 一（ ）好辦法 一（ ）水 一（ ）皮球（三）下雨了 下雨了，天陰了，云低了，太陽(yáng)躲起來(lái)了。 燕子掠過(guò)樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說(shuō)著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！” 不一會(huì)兒，滴答,滴滴嗒嗒小雨點(diǎn)落下來(lái)了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一會(huì)兒，嘩啦，嘩啦嘩啦小雨點(diǎn)匯聚在一起，變成小溪，在地上流淌。它沖干凈了石階，洗干凈了操場(chǎng)，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。 我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋，有的披雨衣，有的揮動(dòng)小棍，像一群小鴨在雨中，我們上學(xué)去。1圈出短文中的表示聲音的詞。2短文有_節(jié)，第_節(jié)寫我們?cè)谟曛猩蠈W(xué)去。3根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）下雨前，天_了，云_了，太陽(yáng)_了，燕子_，魚兒_，螞蟻_說(shuō)著悄悄話：“_”（2）小雨點(diǎn)落下來(lái)了！它落在地面上，像_；它掉在池塘里，_。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成_，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像_，又像_。4、在短文里找一找，比比誰(shuí)找的多。帶“三點(diǎn)水”的字：滴 _帶“提手旁”的字： 掠_ （四）一把小陽(yáng)傘 姑姑給冬冬找來(lái)一把小陽(yáng)傘。這把小陽(yáng)傘可漂亮啦！天藍(lán)色的尼龍傘面，上面印著一只只五顏六色的氣球。傘架子亮晶晶的可以照得見人。最好看的是傘柄。傘柄是個(gè)戴著飛行員帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！1、這段話總共有_句.。第_句寫傘面很美。第_句寫傘架子很亮。第_句寫傘柄。2、這段話的中心句是_3、 從文中找出一對(duì)近義詞。（ ）（ ）4、簡(jiǎn)要說(shuō)明小陽(yáng)傘的樣子。傘面：傘架子： 傘柄：（五）海鳥 在我國(guó)南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。 數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚，它們成群地在海面上尋找魚群，傍晚才飛回海島。 最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長(zhǎng)。它常常張開翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來(lái)。1、這篇短文有_小節(jié)。第三小節(jié)有_句話。2、這段話主要講_。其中最多的是_，最大的是_。3、“成百上千”的意思是_。4、用“”劃出文中具體寫信天翁很大的句子。（六）愛玩的太陽(yáng)娃娃 天上的太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩兒。 瞧，她把嘴巴鼓得(圓圓園園)的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對(duì)長(zhǎng)(chng zhng)耳朵，一條短尾巴，一個(gè)胖肚子，一個(gè)圓腦瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦! 太陽(yáng)娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，自己也一起滾進(jìn)大海中。 啊，她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(pio pio)亮的白浪花。1選擇括號(hào)中正確的詞或讀音，用“”表示。2短文共有_個(gè)自然段，第二自然段有_句話。3太陽(yáng)娃娃喜歡_，她把白云吹成了_、_、_和_。4“漂亮”的近義詞是_，反義詞是_。5找出短文中寫小白兔樣子的詞語(yǔ)，用橫線畫下來(lái)。（七）貓 貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過(guò)它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。1、短文有句話。2、短文寫了貓的、和。3、用“”劃出描寫貓的耳朵的句子。4、這篇文章主要寫：（選擇正確的“”）貓的耳朵很靈活。（ ）貓有一雙明亮的眼睛。（ ）貓的腳趾上有鋒利的爪子。（ ）貓為什么是捉老鼠的能手。（ ）（八）我家有一只小花貓。 我家有一只可愛的小花貓。 小花貓的一雙小耳朵直豎著，一雙圓溜溜的眼睛 它的嘴邊有八根胡子 又細(xì)又長(zhǎng)又硬 我知道那是用來(lái)量老鼠洞口大小的 小花貓全身長(zhǎng)滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個(gè)爪子是白色的，上面長(zhǎng)著五個(gè)像魚鉤一樣的小爪，走起路來(lái)卻沒有一點(diǎn)聲音。 它還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，總是來(lái)回?cái)[動(dòng)。 白天，小花貓總是愛睡覺，嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好象在偵察老鼠的活動(dòng)。我非常喜歡這只可愛的小花貓。1、全文共有_個(gè)自然段。請(qǐng)給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2、小花貓的尾巴是_，眼睛是_，胡子_，爪子像_。3、寫小花貓顏色的詞語(yǔ)有：_。4、白天，小花貓_，晚上就_。（九） 雷雨過(guò)后雷雨過(guò)后，太陽(yáng)又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一（道 到）美麗的彩（紅 虹）。家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進(jìn)來(lái)。碧綠的柳枝經(jīng)過(guò)大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過(guò)來(lái)，點(diǎn)著頭淋灑下水滴，感謝陽(yáng)光的照曬。 荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來(lái)飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來(lái)到地面，準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓（專 鉆）進(jìn)稻田里，正在和小蟲捉迷藏cng zng呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來(lái)，趴在搖籃似sh s的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動(dòng)作。 雷雨過(guò)后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。1、劃掉文章中（ ）里不正確的字。2、劃掉文章中 里不正確的讀音。3、根據(jù)解釋，在文章中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)，寫在括號(hào)里。（1）清爽而新鮮。（ ） （2）精神振作。 （ ）4、按短文內(nèi)容填空。 （ ）的圖畫 （ ）的小草 （ ）的柳枝 （ ）的水珠5、“荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真_，亮晶晶的?！边@一句話把_比作_ 。（十）春天來(lái)了 冬天已經(jīng)過(guò)去了，春天不知不覺地來(lái)到我們身旁。 春天在樹枝上。嫩芽悄悄地鉆出來(lái)，把枝條打扮得綠油油的。 春天在花園里?；ㄩ_了，有紅的、粉的、金黃的五彩繽紛，真美麗??！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展開翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。 春天在遼闊的田野里 農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜 已經(jīng)開出白色和金色的小花 散發(fā)出一陣陣清香 春天到了，祖國(guó)處處是春天，我愛祖國(guó)的春天。1、短文有_個(gè)自然段，請(qǐng)給第四個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)。2、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。裝扮_ 偷偷_ 五顏六色_3、“蝴蝶花像一群展開翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”這句話的意思是_。1）蝴蝶花會(huì)翩翩起舞。2）蝴蝶花開了，在春風(fēng)中不停地?cái)[動(dòng)。3）蝴蝶花很美。（十一）小瓷象 我家的寫字臺(tái)上擺著一只小瓷象，它是我最喜歡的玩具。它全身淡黃色，還夾著一條條白色的條紋。長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子向上翹著，好像在左右擺動(dòng)，兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來(lái)。腦袋兩側(cè)有只扇子般的大耳朵，微微掀起，像是在一張一合的扇動(dòng)。四條粗壯的腿，有的直，有的有點(diǎn)彎，仿佛在慢慢地向前走。小象屁股后面那條又小又細(xì)的尾巴，從正面看，根本發(fā)現(xiàn)不了。我望著天真可愛的小象，好像來(lái)到了象的故鄉(xiāng)：在一片神奇茂密的森林里，伴著清脆悅耳的鳥鳴，一只小象悠閑自在地走過(guò)來(lái)了，它不時(shí)地卷起鼻子摘下樹上的野果，津津有味的咀嚼著，吃得多香呀！1、請(qǐng)給下列畫橫線的字選擇正確的讀音，在括號(hào)里打“”。 shn（ ） f（）扇子 仿佛 shn（ ） f（） shi（ ） jun（）似的 卷起 si（ ） jun（）2、請(qǐng)你分別用一個(gè)詞概括出這只瓷象各個(gè)部位的特點(diǎn)。鼻子：耳朵：腿：尾巴：3、請(qǐng)你用“”畫出文中描寫實(shí)實(shí)在在的食物的句子，用“”畫出作者聯(lián)想的句子。4、下面哪句話能準(zhǔn)確的概括出這篇短文的內(nèi)容？（ ）A：“我”最喜歡的玩具是這只小瓷象。B:”我”為什么喜歡這只小瓷象。C：小瓷象的外形特征。D：“我”由小瓷象引起的聯(lián)想。十二. （一） 雷鋒日記一則 1961年10月15日 晴 今天是星期天，我沒有外出，給班里的同志洗了五床被褥（r）單，幫高奎（ku）云戰(zhàn)友補(bǔ)了一床被子，協(xié)助炊事班洗了六百多斤菜，打掃了室內(nèi)衛(wèi)生，還做了一些零碎的事總的來(lái)說(shuō)，今天盡到了一個(gè)勤務(wù)員應(yīng)盡的義務(wù)，雖然累一點(diǎn)，卻感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是誰(shuí)把被褥單都洗得干干凈凈的。高奎云驚奇地說(shuō)：“誰(shuí)把我的被子換走了 ”他還不知道是我給他補(bǔ)的呢！我覺得當(dāng)一名無(wú)名英雄是最光榮的。今后還應(yīng)該多做一些日常的 細(xì)小的 平凡的工作 少說(shuō)漂亮話 1、 在 中加上標(biāo)點(diǎn)。2、 連線 洗 被子打掃 衛(wèi)生補(bǔ) 菜2、寫出下面詞語(yǔ)的反義詞： 平凡 細(xì)小 快活 干凈2、聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)的意思無(wú)名英雄： 漂亮話： 3、雷鋒利用休息時(shí)間為戰(zhàn)友做了 、 、 、 等工作。本來(lái)已經(jīng)很累了，他卻感到很快活，是因?yàn)椋?4、我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí) 十三. 蘇東坡“過(guò)目成誦”的秘密“過(guò)目成誦”，是說(shuō)讀上一遍就能背誦。據(jù)說(shuō)宋代的著名文學(xué)家蘇東坡就具有這種“天賦”。一天，朋友來(lái)看他，等了很久，蘇東坡才出來(lái)會(huì)見。原來(lái)他在抄漢書。客人不解地問(wèn)：“以你的才智，過(guò)目成誦，還用得著抄嗎？”蘇東坡說(shuō)：“不然。我讀漢書到現(xiàn)在已抄上三遍了。第一遍是每段抄3個(gè)字，第二遍是每段抄2個(gè)字，現(xiàn)在只抄1個(gè)字了。”那位客人試挑了幾個(gè)字，蘇東坡就應(yīng)聲背誦有關(guān)的段落，果然一字不差?？梢娞K東坡的“過(guò)目成誦”實(shí)在是出于他的勤奮和勤抄。1、 讀拼音，寫詞語(yǔ)。 gu m chng sng y z b ch sh zi( ) ( ) ( )2、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。著名 天賦 勤奮 不解3、填空。（1）蘇東坡是（ ）代著名的文學(xué)家，據(jù)說(shuō)他有（ ）的“天賦”。（2）“過(guò)目成誦”的意思是：（ ）。4、短文告訴我們（1）蘇東坡有過(guò)目成誦的天賦，他的記性比一般的人好得多。（ ）（2）蘇東坡并沒有么過(guò)目成誦的天賦，只是他讀書比一般人更勤奮、勤抄。 （ ）（3）蘇東坡抄了3遍漢書，能把漢書背下來(lái)了。 （ ） 十四. 雷雨過(guò)后雷雨過(guò)后，太陽(yáng)又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一（道 到）美麗的彩（紅 虹）。家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進(jìn)來(lái)。碧綠的柳枝經(jīng)過(guò)大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過(guò)