2019新人教版部編本二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《注意說(shuō)話的語(yǔ)氣》教學(xué)設(shè)計(jì).doc_第1頁(yè)
2019新人教版部編本二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《注意說(shuō)話的語(yǔ)氣》教學(xué)設(shè)計(jì).doc_第2頁(yè)
2019新人教版部編本二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《注意說(shuō)話的語(yǔ)氣》教學(xué)設(shè)計(jì).doc_第3頁(yè)
2019新人教版部編本二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《注意說(shuō)話的語(yǔ)氣》教學(xué)設(shè)計(jì).doc_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

-最新資料推薦- 2019新人教版部編本二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文注意說(shuō)話的語(yǔ)氣教學(xué)設(shè)計(jì) 2019新人教版部編本二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 注意說(shuō)話的語(yǔ)氣教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.能夠在跟別人說(shuō)話時(shí)注意說(shuō)話的語(yǔ)氣,使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣。 2.敢于在同伴面前表演,聲音洪亮,語(yǔ)氣得當(dāng)。 能在情境中對(duì)話。 3.明確說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣要求,做到語(yǔ)氣委婉不生硬,交流中避免使用命令的語(yǔ)氣。 教學(xué)重點(diǎn): 1.能夠在跟別人說(shuō)話時(shí)注意說(shuō)話的語(yǔ)氣,使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣。 2.敢于在同伴面前表演,聲音洪亮,語(yǔ)氣得當(dāng)。 能在情境中對(duì)話。 教學(xué)難點(diǎn): 在交際中注意說(shuō)話語(yǔ)氣,真正做到語(yǔ)氣恰當(dāng),內(nèi)容清楚。 做到語(yǔ)氣委婉不生硬,交流中避免使用命令的語(yǔ)氣。 教學(xué)時(shí)間: 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程: 一、啟發(fā)談話,導(dǎo)入新課 俗話說(shuō): 一句話能把人說(shuō)笑,一句話也能把人說(shuō)跳。 你知道這句話是什么意思嗎? 學(xué)生自由暢談。 請(qǐng)欣賞情景?。?小白兔的白菜。 說(shuō)一說(shuō)為什么小兔不給小豬白菜,卻愿意給小猴子白菜呢? 預(yù)設(shè): 小豬說(shuō)話不客氣。 小豬對(duì)人使用命令的語(yǔ)氣。 學(xué)生自由交流。 導(dǎo)入新課: 今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)這重要的交際的注意事項(xiàng)注意說(shuō)話的語(yǔ)氣。 二、讀一讀 1.說(shuō)話的時(shí)候,使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣,能讓聽(tīng)的人感到舒服。 讀句子,注意使用不同的語(yǔ)氣,效果也會(huì)不同。 2.讀課本上的話,想一想這兩種說(shuō)法有什么不同的效果。 學(xué)生自由表述。 (1)我不是故意的。 和對(duì)不起,我不是故意的。 這兩句話有何不同?試想一下情景,假如你不小心碰掉了同桌的書(shū)本。 應(yīng)該怎樣說(shuō)比較合適? 學(xué)生自由表述。 引導(dǎo)區(qū)別: 第一句話強(qiáng)調(diào)自己不是故意的,為自己開(kāi)脫。 第二句話強(qiáng)調(diào)抱歉,向?qū)Ψ降狼浮?比較而言第二句更注重了禮貌用語(yǔ)的使用。 效果好。 (2)阿姨,請(qǐng)您讓一下。 和阿姨,請(qǐng)您讓一下好嗎?這兩句話表達(dá)的意思一樣,但是第一句使用了命令的語(yǔ)氣,第二句使用的是商量的語(yǔ)氣,效果更好。 比較而言,命令的語(yǔ)氣不容易接受,而商量的語(yǔ)氣更容易被接受。 而且跟年齡較大的阿姨,也不適合使用命令的語(yǔ)氣,說(shuō)話要看對(duì)象,對(duì)長(zhǎng)者,對(duì)老師等特殊身份的人說(shuō)話語(yǔ)氣要委婉。 三、練一練 出示交際要求,溫馨提示: 1.注意對(duì)方的年齡和身份。 2.語(yǔ)言要文明,不用命令。 3.不能生硬,語(yǔ)氣委婉。 學(xué)生可以根據(jù)自己的感受自由表述。 四、選一選 1.選擇一種情況,試著解決下面的問(wèn)題。 (1)媽媽讓我學(xué)鋼琴,我想學(xué)畫(huà)畫(huà)。 我會(huì)跟媽媽說(shuō)_ (2)上學(xué)遲到了,老師批評(píng)了我。 下課后我對(duì)老師說(shuō)_ ( 3 ) 看 到 同 學(xué) 洗 手 后 忘 了 關(guān) 水 龍 頭 , 我 會(huì) 跟 他 說(shuō)_ 2.小組自由交流。 選擇內(nèi)容,選擇合作伙伴。 準(zhǔn)備開(kāi)始表演。 五、演一演 1.根據(jù)提示演一演。 學(xué)生開(kāi)始表演。 (1)聲音洪亮,富有趣味。 (2)吐字清楚,講普通話。 (3)表演形象,表現(xiàn)大方。 (4)語(yǔ)氣恰當(dāng),效果理想。 2.做文明聽(tīng)眾。 不要打斷別人的表演。 3.評(píng)委自我推薦。 邀請(qǐng)老師同學(xué)做最佳表演獎(jiǎng)的評(píng)委。 4.各小組代表依次上臺(tái)發(fā)言。 六、評(píng)一評(píng) 1.我們的評(píng)委有明亮的眼睛和敏銳的聽(tīng)覺(jué)。 您認(rèn)為表現(xiàn)最好的同學(xué)請(qǐng)投他一票。 學(xué)生評(píng)價(jià)完成后,請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)評(píng)選理由。 2.頒獎(jiǎng)。 請(qǐng)?jiān)u委宣布金話筒獎(jiǎng)的獲得者,獎(jiǎng)勵(lì)小紅花或者其他獎(jiǎng)勵(lì)。 七、課堂總結(jié) 語(yǔ)氣是有聲語(yǔ)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論