陜西省實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語文【下冊(cè)】開學(xué)檢測(cè)試卷 含答案.doc_第1頁(yè)
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前陜西省實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語文【下冊(cè)】開學(xué)檢測(cè)試卷 含答案題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知: 1、 考試時(shí)間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、我會(huì)讀,還會(huì)寫。 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、比一比,再組詞。園 ( ) 進(jìn)( ) 帶( )圓 ( ) 近( ) 戴( )2、依次填入下列各句橫線處的詞語,正確的是( )。星期天上午,我去找李明打籃球,_他走親戚去了。冬去春來,山上的冰雪_了。匯成一條條小溪,從山上流下來。這位音樂家最高興的_獲得了大獎(jiǎng),_在音樂中領(lǐng)悟到了人生的真諦。A、恰好 溶化 不僅 而且B、恰好 融化 不是 而是C、恰巧 融化 不是 而是D、恰巧 溶化 不僅 而且3、填一填。金黃的( ) 飄著( )火紅的( ) 披著( )潔白的( ) 鋪著( )歡快的( ) 舞著( )4、選擇正確的詞填空。 棵 把 孔 臺(tái) 雙 方 張 戶一( )小樹 一( )尺子 一( )人家 一( )電腦一( )魚塘 一( )白紙 一( )手套 一( )石橋 三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、用“_”畫出每組中加點(diǎn)字讀音不同的詞。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、讀一讀,連一連。前人栽樹 更進(jìn)一步 鮮艷的 羽毛萬事俱備 后人乘涼 快樂的 紅旗千里之行 只欠東風(fēng) 豐滿的 北風(fēng)百尺竿頭 始于足下 呼呼的 時(shí)光 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、照樣子,用加點(diǎn)字詞寫句子。(1)孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大,就得告別媽媽,四海為家。_(2)小蝌蚪快活地游來游去。_(3)到了冬天,我變成小花朵飄下來,人們又叫我“雪”。_ 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、句子排序。( )我們坐在河邊柳樹下,放下了魚鉤。( )忽然,浮標(biāo)一沉,我急忙把魚竿往上一提,一條銀白色的小魚釣上來了。( )星期天早晨,我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。( )淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。( )我們高興地把魚竿舉在空中,搖晃著,喊著:“我們釣著魚了!” 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、學(xué)會(huì)待客(口語交際)。 1.王阿姨來找媽媽,媽媽不在家,先看圖“我”是怎樣接待王阿姨的,再分角色演一演。2.根據(jù)圖意,把下面的一小段話補(bǔ)充完整。 王阿姨來找媽媽,媽媽不在家,我請(qǐng)王阿姨進(jìn)屋,_。 王阿姨夸我是個(gè)懂事的好孩子。2、主題探究。 為別人著想 提示:說明為別人著想的好處。例如,從現(xiàn)在開始中的袋鼠和貓頭鷹沒有為別人著想,讓大家叫苦連天;小猴子為別人著想,就得到了大家的擁護(hù)。 _ _ _ _ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、我會(huì)閱讀短文,完成練習(xí)。 聰明的猴媽媽 猴子?jì)寢寧е『镒拥綐淞掷锶ネ?。小猴子一?huì)兒爬上樹,一會(huì)兒跳下樹,一不小 心掉到了地洞里。 地洞里又深又滑,小猴子怎么也爬不上來,急得直哭。猴子?jì)寢尭又?,跑過來 跑過去,也找不到別的小動(dòng)物來幫忙。 后來,猴子?jì)寢尶匆娨桓Y(jié)實(shí)的青藤繞著大樹生長(zhǎng),它想出好辦法來。它抓起青 藤繞著大樹轉(zhuǎn)了好幾圈,把青藤拉直當(dāng)繩子,又在藤的一頭綁上石塊,把另一頭慢慢地 放進(jìn)地洞里。 小猴子拉著青藤爬上了地面。1.這篇短文一共有( )個(gè)自然段。2.第2自然段一共有( )句話。3.猴子?jì)寢屖窃鯓泳瘸鲂『镒拥?請(qǐng)你用“ _”畫出相關(guān)語句。4.你想對(duì)聰明的猴媽媽說什么?請(qǐng)寫下來。 _ _2、閱讀小蝌蚪找媽媽片段,回答問題。 不知什么時(shí)候,小青蛙的尾巴不見了。他們跟著媽媽,天天去捉害蟲。1.這段話一共有_句。2. 選擇題(1)小蝌蚪的媽媽是( )。 A.青蛙 B.朱莉婭羅伯茨 C.還珠格格(2)小蝌蚪在找媽媽的過程中充分體現(xiàn)了它們( )的精神。 A.有愛心 B.合作精神 C.努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望(3)小蝌蚪的媽媽唱歌的聲音是( )。 A.呱呱呱 B.哈哈哈 C.嘻嘻嘻(4)小蝌蚪媽媽的肚皮像( )一樣白。 A.地豆 B.雪 C.天空3.根據(jù)課文內(nèi)容,把下列動(dòng)物按照小蝌蚪找媽媽的先后次序排列起來。 大魚 鴨子 烏龜 大白鵝 4.青蛙是對(duì)人類有益的動(dòng)物,從文中哪一句中可以看出來?用_線畫下來。3、閱讀題。 下雨了,天陰了,云低了,太陽(yáng)躲起來了。 燕子掠過樹梢,魚兒跳出水面,螞蟻交頭接耳,說著悄悄話:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!” 不一會(huì)兒,滴答,滴答滴答小雨點(diǎn)落下來了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天,小雨點(diǎn)連成一條條銀線,被風(fēng)一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一會(huì)兒,嘩啦,嘩啦嘩啦小雨點(diǎn)匯聚在一起,變成小溪,在地上流淌。它沖干凈了石階,洗干凈了操場(chǎng),那一條條的柏油馬路,變得溜光發(fā)亮。 我們不怕雨,光著頭,光著腳丫,追著雨花跑。有的手提涼鞋,有的身披雨衣,有的揮動(dòng)小棍,像一群小鴨在雨中,我們上學(xué)去。1圈出短文中表示聲音的詞。2短文有_段,第_段寫“我們”在雨中上學(xué)去。3根據(jù)短文內(nèi)容填空。 下雨前,天_了,云_了,太陽(yáng)_了,燕子_樹梢,魚兒跳出_,螞蟻_,說悄悄話:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!” 小雨點(diǎn)落下來了!它落在地面上,像_;它掉在池塘里,逗得池水_。抬頭看天,小雨點(diǎn)連成一條條_,被風(fēng)一吹歪歪斜斜,像_,又像_。 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分)1、習(xí)作百花園。 看圖寫話。仔細(xì)觀察圖畫,猜猜圖上畫的是什么地方,他們?cè)诟墒裁矗瑢憥拙湓挕?第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:傳染 白菜 清脆 夏天 距離 柳葉 雄偉 繼續(xù) 欺負(fù) 茂盛 胳膊 輝煌二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、答案:花園 半圓 進(jìn)入 近處 帶領(lǐng) 戴花2、答案:C3、答案:金黃的( 果實(shí) ) 飄著( 雪花 )火紅的( 旗幟 ) 披著( 銀裝 )潔白的( 鴿子 ) 鋪著( 雪毯 )歡快的( 樂曲 ) 舞著( 國(guó)旗 )4、答案:棵 把 戶 臺(tái) 方 張 雙 孔三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:盛飯 種子 好人 分別四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案略五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案如下:示例:(1)如果沒有太陽(yáng),地球就會(huì)一片黑暗。(2)小朋友們快活地在公園里玩耍。(3)秋天到了,樹葉輕輕地從樹上飄下來。六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:(2-4-1-3-5)七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、答案:點(diǎn)撥方法:招待客人要有禮貌,態(tài)度要大方。 例文: 一天,王阿姨來找媽媽,她先敲了敲門,我打開門,問:“王阿姨,您找哪位?” 王阿姨說:“我找你媽媽?!?我說:“媽媽不在家,您先坐在沙發(fā)上看會(huì)電視,我去給您倒一杯熱帶水果茶?!?“阿姨,茶倒好了?!?“嗯,真香,你真懂事?!?“阿姨,你家寶寶學(xué)習(xí)好不好呀?” “還行吧?!?這時(shí),媽媽回來了,我說:“媽媽,王阿姨來找您?!眿寢尵妥酵醢⒁躺磉叄劻诵┦虑?。 王阿姨還跟媽媽說我很懂禮貌呢。 2、答案略八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、答案:1.4 2. 2 3.它抓起青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了好幾圈,把青藤拉直當(dāng)繩子,又在藤的一頭綁上石塊,把另一頭慢慢地放進(jìn)地洞里。4.略【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):按要求完成問題,對(duì)猴媽媽說的話合情合理就行?!俊境鲱}意圖:考核學(xué)生能閱讀淺顯的短文,初步理清短文脈絡(luò)的能力?!?、答案:1.解析:數(shù)一數(shù)就知道。答案:兩2. (1)解析:文中最終出現(xiàn)的就是小蝌蚪的媽媽。答案:A(2)解析:理解課文內(nèi)容,從中體會(huì)到小蝌蚪的精神。答案:C(3)解析:從文中找一找,小蝌蚪的媽媽是怎樣叫的就知道了。答案:A(4)解析:從文中找到那句話,就知道答案。答案:B3.解析:讀全文,按照課文中的順序找一找就知道答案

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