福建省師范大學附屬中學2019-2020學年高二語文上學期期末考試試題.doc_第1頁
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文檔簡介

福建省師范大學附屬中學2019-2020學年高二語文上學期期末考試試題 時間:120分鐘 滿分:150分試卷說明:本卷共七大題,25小題。解答寫在答卷的指定位置上,考試結(jié)束后,只交答卷。一、 名篇名句默寫(13分,每空 1分)1.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)五花馬、千金裘,呼兒將出換美酒, 。(李白將進酒)(2)釘頭磷磷, 。 (杜牧阿房宮賦)(3)歲暮陰陽催短景, 。 (杜甫閣夜)(4)李清照一剪梅中表現(xiàn)兩人雖分居兩處,但同樣相思愁苦的詩是: , 。(5)張若虛的春江花月夜中,“ , ?!眱删涿鑼懥嗽律悦?,游子無著無落,離情隨水波動蕩,情思搖曳、動人心魄。(6)登岳陽樓中,杜甫在描寫壯闊之景后,抒發(fā)了飄零、渺小身世之感的詩句是: , 。(7)周邦彥的蘇幕遮中,描寫荷花錯落有致、疏密相間的詩句是: , 。(8)李白的春夜宴從弟桃花園序中,表現(xiàn)詩人與弟弟們擺開宴席,舉杯痛飲情形的詩句是: , 。二、基礎(chǔ)積累(27分,每題3分)2.下列詞語中加點字的注音全對的一項是 (3分) a哂笑(shn) 饑饉(jn) 小楫(j) 訇然中開(hn)b玉扃(ji) 仇讎(qi) 欄楯(shn) 諸父異爨(cun) c修葺(x) 俳優(yōu)(pi) 玉?。╠in) 風乎舞雩(y) d金鈿(din) 鏗爾(qin) 扁舟子(pin) 剽掠其人(bio) 3.下列詞語書寫全對的一項是(3分) a欺迨 喟然 石扉 躑躅 b蕭湘 悸動 糧晌 徘徊 c食撰 旌旗 小覷 逶迤 d天籟 失怙 繼嗣 詰問4.下列各項加點詞的意思相同的一項是 (3分)a須行即騎訪名山 會須一飲三百杯 b六國互喪,率賂秦耶 子路率爾而對 c. 殆有神護者 學而不思則殆d期山東為三處 陳太丘與友期行5.下列各句加點的詞意義和用法相同的一項是(3分) a杳不知其所之也 燕趙之收藏 b秦愛紛奢,人亦念其家 且行千里,其誰不知c. 因之以饑饉 批大郤,導(dǎo)大窾,因其固然 d遂斬漢一將 山東豪俊遂并起而亡秦族矣6.下列各句加點詞的用法歸類正確的一項是(3分)項王軍壁垓下 憂勞可以興國 燕趙之收藏 輦來于秦后秦擊趙者再,李牧連卻之 吾妻死之年所手植也 一夫夜呼函梁君臣之首 而智勇多困于所溺 垣墻周庭 a. b. c. d. 7.下列句中加點的詞語古今意義相同的一項是(3分)a.所當者破,所擊者服,未嘗敗北b.大塊假我以文章 c.與戰(zhàn)勝而得者,其實百倍d.下而從六國破亡之故事8.下列各組句子中句式不同的一項是(3分) a. 戍卒叫,函谷舉 治國者無使為積威之所劫哉 b. 請其矢,盛以錦囊 禍患常積于忽微 c. 一人之心,千萬人之心也 令諸君知天亡我,非戰(zhàn)之罪也 d. 異乎三子者之撰 余自束發(fā)讀書軒中9.下列有關(guān)文學常識的表述,錯誤的一項是(3分)a.“論”分為史論和政論兩種,史論是在史書人物傳記結(jié)尾處的議論評價,政論是議論古今時世人物或評價經(jīng)史之言。b.賦是介于詩歌和散文之間的一種文體,講求字句的整齊和聲調(diào)的和諧,描寫事物極盡夸張,結(jié)尾往往發(fā)一點議論,以寄托諷喻之意。 c.歸有光,世人以號稱呼他“震川先生”,他反對一味擬古,承襲了唐宋古文運動,開啟了清代的“桐城派”。d.姜夔,南宋文學家,妙解音律,善于作詞,其詞音律和諧,富艷精工,自成一家,是婉約派和格律派的集大成者,有“詞中老杜”之稱。10.下列句中加點詞語的解釋,錯誤的一項是(3分)a.群季俊秀 季:指弟弟,古代兄弟排行以伯、仲、叔、季為序。b.思厥先祖父 先:對去世的尊長的敬稱。c.如會同 會:諸侯會見天子;同:諸侯之間相見。d.后五年,吾妻來歸 歸:舊指女子出嫁。三、閱讀下面論述類文本,完成11-15小題。(14分)共同構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體作為20世紀最偉大的發(fā)明之一,互聯(lián)網(wǎng)讓世界變成了“東犬西吠”的地球村,讓相隔萬里的人們不再“老死不相往來”?;ヂ?lián)網(wǎng)改變了人類的時空觀,開拓了人們的思想維度。隨著互聯(lián)網(wǎng)的問世與發(fā)展,不僅引領(lǐng)了社會生產(chǎn)新變革,提高了人類改造世界的能力,更有力地推動著社會發(fā)展與進步,更深刻地影響著人們的生產(chǎn)生活??梢哉f,實現(xiàn)人民福祉是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)明的初衷,又是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的依歸。 “我們的目標,就是要讓互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展成果惠及13億多中國人民,更好造福各國人民。”中國正是本著這樣的主旨發(fā)展互聯(lián)網(wǎng),治理互聯(lián)網(wǎng)。 接入國際互聯(lián)網(wǎng)的21年來,中國已有6.7億網(wǎng)民,網(wǎng)民規(guī)模全球第一;有413萬多家網(wǎng)站,在全球國家頂級域名中排名第二?;ヂ?lián)網(wǎng)正成為帶動中國經(jīng)濟增長的“風口”,互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟gdp占比2014年即達7%,全球互聯(lián)網(wǎng)公司10強中中國占了4家,2014年中國網(wǎng)絡(luò)零售交易額大約2.8萬億元,居全球首位。“十三五”時期,中國將大力實施網(wǎng)絡(luò)強國戰(zhàn)略、國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略、“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃,促進互聯(lián)網(wǎng)和經(jīng)濟社會融合發(fā)展。 同時,也必須看到,互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域面臨發(fā)展不平衡、規(guī)則不健全、秩序不合理等諸多問題和挑戰(zhàn),讓互聯(lián)網(wǎng)更好造福各國人民、更大促進人類文明進步還面臨諸多難題和障礙。網(wǎng)絡(luò)空間不是“法外之地”,需要在相互尊重、相互信任基礎(chǔ)上建構(gòu)科學合理的規(guī)則與秩序。 在“世界互聯(lián)網(wǎng)大會”上,有洪鐘之音:習近平主席提出了關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的“四項原則”和“五點主張”。既包括網(wǎng)絡(luò)主權(quán)、構(gòu)建秩序等宏大議題,也包括加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、打造網(wǎng)上文化交流平臺等具體政策。這一項項新提法,都指向了未來互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的方向,都是獨具創(chuàng)造精神的“中國主張”。中國如今正從網(wǎng)絡(luò)大國向網(wǎng)絡(luò)強國邁進,振聾發(fā)聵的中國表達,生動描繪了未來的遠景。在互聯(lián)網(wǎng)大會上,也有百花齊放:阿里巴巴集團董事局主席馬云說,未來30年才是互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的最佳機會;百度公司董事長李彥宏說,人工智能迎來新機遇,將用技術(shù)為人類服務(wù);騰訊公司控股董事會主席馬化騰則在思考,未來用什么產(chǎn)品來顛覆微信。這些互聯(lián)網(wǎng)世界的建設(shè)者們,正在從細節(jié)上逐步探索未來的方向。 在互聯(lián)網(wǎng)世界,中國已具備制定未來規(guī)則、描摹世界面貌的底氣。這是幾十年來中國發(fā)展成就的集中體現(xiàn),是中國創(chuàng)造力的集中迸發(fā)?;ヂ?lián)網(wǎng)看似是一個虛擬世界,卻又需要實實在在硬實力的支撐。它需要基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)到位,需要消費人口實力殷實,需要教育、科技提供支撐。若沒有這些支撐,世界互聯(lián)網(wǎng)大會何以開在中國,世界級的人物為何云集中國? 互聯(lián)網(wǎng)是人類的共同家園。國際社會攜手推進互聯(lián)互通、共享共治,共同構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體,我們定能讓這個家園更美麗、更干凈、更安全,更好地造福全人類。(取材于光明日報有刪改) 11.文中加點詞語使用不正確的一項是(3分) a.東犬西吠 b.洪鐘之聲 c.振聾發(fā)聵 d.百花齊放12.文中劃橫線的句子有兩處語法錯誤,請修改正確。(2分)把 改成 ,把 改成 。13.下列不是國際社會應(yīng)該“共同構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體”理由的一項是(3分) a.互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)讓世界成為地球村。b.互聯(lián)網(wǎng)開拓了人們對思想維度。c.互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域面臨諸多問題和挑戰(zhàn)。d.互聯(lián)網(wǎng)共建可以更好地造福人類。14.下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是(3分) a.文章第一段從互聯(lián)網(wǎng)對20世紀的影響、作用開始,為后面的倡議做了有力的鋪墊。b.文章第二段,列數(shù)據(jù)旨在展現(xiàn)中國互聯(lián)網(wǎng)的巨大發(fā)展以及給中國人民帶來的福祉。c.文章第三段開始,針對互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展面臨的問題和挑戰(zhàn),中國給出了解決問題的“中國主張”。d.文章回首互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷史,展望互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展未來,論述旨在展現(xiàn)中國在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展上的成就。15.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是(3分) a.作為網(wǎng)絡(luò)強國,中國在互聯(lián)網(wǎng)世界已經(jīng)占據(jù)了舉足輕重的地位,中國關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的提法更多的是指向互聯(lián)網(wǎng)未來的發(fā)展。b.因為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)到位,消費人口實力殷實,教育、科技提供有力支撐,所以中國已經(jīng)具備為互聯(lián)網(wǎng)制定未來規(guī)劃的實力。c.習近平主席提出的“四項原則”“五點主張”獨具創(chuàng)造精神?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”的經(jīng)濟發(fā)展新模式已經(jīng)上升到國家發(fā)展戰(zhàn)略的高度。d.只要國際社會推進互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域開放合作,推動彼此在網(wǎng)絡(luò)空間優(yōu)勢互補,共同構(gòu)建好網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體,互聯(lián)網(wǎng)就能夠更好地為人類服務(wù)。四、閱讀下面的文言文,完成1620題。(20分)江天一傳清汪琬江天一,字文石,徽州歙縣人。少喪父,事其母,及撫弟天表,具有至性。嘗語人曰:“士不立品者,必無文章?!鼻懊鞒绲濋g,縣令傅巖奇其才,每試輒拔置第一。年三十六,始得補諸生。家貧屋敗,家人且怨且嘆,而天一挾書吟誦自若也。天一雖以文士知名,而深沉多智,尤為同郡金僉事公聲所知。當是時,徽人多盜,天一方佐僉事公,用軍法團結(jié)鄉(xiāng)人子弟,為守御計。而會張獻忠破武昌,總兵官左良玉東遁,麾下狼兵嘩于途,所過焚掠。將抵徽,徽人震恐,僉事公謀往拒之,以委天一。天一腰刀帓首,黑夜跨馬,率壯士馳數(shù)十里,與狼兵鏖戰(zhàn)祁門,斬馘大半,悉奪其馬牛器械,徽賴以安。順治二年,夏五月,江南已破,州縣望風內(nèi)附,而徽人猶為明拒守。六月,唐藩自立于福州,聞天一名,授監(jiān)紀推官。先是,天一言于僉事公曰:“徽為形勝之地諸縣皆有阻隘可恃而績谿一面當孔道其地獨平迆是宜筑關(guān)于此多用兵據(jù)之以與他縣相犄角?!彼熘采疥P(guān)。已而清師攻績谿。天一日夜援兵登陴,不少怠,間出逆戰(zhàn),所殺傷略相當。于是清師以少騎綴天一于績谿,而別從新嶺入,守嶺者先潰,城遂陷。大帥購天一甚急。天一知事不可為,遽歸,囑其母于天表,出門大呼:“我江天一也!”遂被執(zhí)。有知天一者,欲釋之。天一曰:“若以我畏死邪?我不死,禍且族矣?!庇鰞L事公于營門,公目之曰:“文石!女有老母在,不可死!”笑謝曰:“焉有與人共事而逃其難者乎?公幸勿為吾母慮也?!敝两瓕?,總督者欲不問,天一昂首曰:“我為若計,若不如殺我;我不死,必復(fù)起兵!”遂牽詣通濟門。既至,大呼高皇帝者三,南向再拜訖,坐而受刑。觀者無不嘆息泣下。而僉事公亦于是日死矣。當狼兵之被殺也,鳳陽督馬士英怒,疏劾徽人殺官軍狀,將致僉事公于死。天一為赍辨疏,詣闕上之;復(fù)作吁天說,流涕訴諸貴人,其事始得白。是時,幕中諸俠客號知兵者以百數(shù),而公獨推重天一,凡內(nèi)外機事悉取決焉。其后竟與公同死。雖古義烈之士,無以尚也。予得其始末于翁君漢津,遂為之傳。 (選自四庫全書,有刪改) 【注釋】金僉事公聲:金聲,字正希,休寧人,崇禎年間(1628-1644)進士,授庶吉士,辭歸,后授山東僉事,未就。清兵南下,于家鄉(xiāng)起兵守御,相持累月,失敗被俘,被殺于南京。狼兵:以廣西東蘭、那地、南丹等地人組成的軍隊。該地少數(shù)民族強悍善斗,歷史上稱狼人,亦作俍人。明代后期,該地土司兵可由朝廷調(diào)用,世稱狼兵。內(nèi)附:歸附自己這一方,指降清。汪琬為清朝官員,故如此說。16.對下列各項句子中加點的詞的解釋,全部正確的一項是(3分)a. 縣令傅巖奇其才 奇:奇特 大帥購天一甚急 購:懸賞 b天一為赍辨疏 赍:賞賜 禍且族矣 族:滅族c焉有與人共事而逃其難者乎 焉:哪里 南向再拜訖 訖:結(jié)束d 天一知事不可為,遽歸 遽:立刻 無以尚也 尚:崇尚17. 下列各項對文中畫波浪線句子的斷句,正確的一項是(3分)a.徽為形勝之地/諸縣皆有阻隘可恃/而績谿一面當孔道/其地獨平迆/是宜筑關(guān)/于此多用兵/據(jù)之以與他縣/相犄角。b.徽為形勝之地/諸縣皆有阻隘可恃/而績谿一面當孔道/其地獨平迆/是宜筑關(guān)于此/多用兵據(jù)之/以與他縣相犄角。c.徽為形勝之地/諸縣皆有阻隘/可恃而績谿/一面當孔道,其地獨平迆/是宜筑關(guān)于此/多用兵據(jù)之/以與他縣相犄角。d.徽為形勝之地/諸縣皆有阻隘/可恃而績谿/一面當孔道,其地獨平迆/是宜筑關(guān)/于此多用兵/據(jù)之以與他縣/相犄角。18.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分)a. 江天一注重品德的修養(yǎng)。他不在乎貧賤,以讀書為樂,把為文與修身結(jié)合起來。b. 江天一勇敢善戰(zhàn)。他雖為文人而出名,但是與叛兵激戰(zhàn),大獲全勝,保一方百姓。c. 江天一足智多謀。他深謀遠慮,建議在績谿筑關(guān),因此在清兵攻打時守住了城。d. 江天一崇尚氣節(jié)。兵敗之后不愿連累家人,不想逃避危難,與金聲一起赴難。19. 下列有關(guān)文中加點詞語的常識的敘述,不正確的一項是(3分)a“試”此處指鄉(xiāng)試。鄉(xiāng)試合格者為舉人,之后才可以參加會試。b“疏”與“表”一樣,都是古代臣子給君主的奏章。c“高皇帝”朱元璋謚號。謚號是帝王、大臣或有地位的人死后,被追加的稱號。d“闕”古代皇宮、祠廟或陵墓前的高臺,泛指帝王的住所。20.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1) 家貧屋敗,家人且怨且嘆,而天一挾書吟誦自若也。(3分)(2) 天一日夜援兵登陴,不少怠,間出逆戰(zhàn),所殺傷略相當。(5分)五、閱讀下面這首詩,完成2122題。(9分)浣溪沙漠漠輕寒上小樓秦觀漠漠輕寒上小樓,曉陰無賴似窮秋。淡煙流水畫屏幽。自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁。寶簾閑掛小銀鉤。21. 下列對本首詩的理解,不正確的一項是(3分) a.詩歌一、二句寫主人公輕寒陰冷的春天早晨,獨上小樓?!澳倍謱憦浡?的輕寒,起調(diào)于輕淡中帶著纖細銳敏的感受,渲染了寂寞凄寒的氛圍。b.上片以倚窗遠眺淡煙流水作結(jié)。淡淡的煙靄,輕輕的流水,與主人公此時此刻淡淡哀愁和輕輕寂寞的心境渾然一體。c.“寶簾閑掛小銀鉤”句倒裝,使得詞之上、下片對稱工整,顯得精巧別致?!伴e”字,是形容物,又是詩人百無聊賴的情感意緒。d.詩歌明寫景,實寫人的愁怨,構(gòu)思精巧。詩人滿腔人生遭際感慨,泛化為一種凄怨感傷的意緒彌漫于詞作之中,曲折傳情、含蓄蘊藉。22.請簡要賞析“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁”這兩句詩。(6分) 六、語言文字運用(7分)23. 依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是(3分)一如胡應(yīng)麟所說“獨釣寒江雪,五字極鬧”,這個“鬧”字很刁,一下子點化了柳宗元江雪一詩中的昂揚活力。所謂的枯寂,不過是一種象。 , , 。或許, , ; , 。那片蒼茫的空闊,并非一無所有,而是留出的空白,意味深遠。誘人的芭蕉正在雪天里挺立 只有雪野的空曠 君不見,恍若輕綢的溪泉正在冰雪下面漾動 才能凸顯生命的充實 方能反襯人心的溫熱 只有雪天的凄冷 江上小舟,亦正在無聲中悠然地劃行a. b. c. d.24. 提取所給材料的主要信息,寫出四個關(guān)鍵詞,每個詞語不超過4個字。(4分)引力全稱萬有引力,指具有質(zhì)量的物體之間加速靠近的趨勢,簡單說就是物體之間相互吸引的作用力。在愛因斯坦廣義相對論的視野里,引力等價于彎曲的時空。而引力波就是在彎曲的時空這個大背景下,當發(fā)生有質(zhì)量的物體加速運動導(dǎo)致的擾動時,由此產(chǎn)生的波動如波紋一樣向外傳播的現(xiàn)象。一個世紀前,愛因斯坦預(yù)測了引力波的存在,但近百年來,科學家們并未找到證明它存在的直接證據(jù)。華盛頓當?shù)貢r間2016年2月11日,美國激光干涉引力波觀測臺(ligo)實驗組召開新聞發(fā)布會,宣布首次直接觀測到了由兩顆恒星級黑洞13億年前并合產(chǎn)生的引力波。這是科學史上又一次具有劃時代意義的發(fā)現(xiàn)。引力波的發(fā)現(xiàn)對普通人的生活會產(chǎn)生什么影響?科學家們表示,一個新的重大科學發(fā)現(xiàn),總會給人類社會帶來無法預(yù)估的發(fā)展。18世紀描述電磁波的麥克斯韋理論確認的時候,也沒有人知道會給人類帶來什么,但是現(xiàn)在不管是電視機還是移動電話,都與電磁現(xiàn)象有關(guān)。 七、作文(60分)25.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分) 近日,杭州蕭山機場,一架已經(jīng)開始滑行的飛機上,一對老夫婦突然收到親屬去世的噩耗,臨時要求更改行程。根據(jù)公司運行手冊規(guī)定,在旅客存在情緒失控風險、不適宜繼續(xù)運輸?shù)那闆r下,出于安全及人性關(guān)懷,機長有權(quán)采取必要的適當措施。隨后,機組成員做出滑回決定。班機最后在延誤50分鐘后起飛。航程已經(jīng)結(jié)束,但是爭論才剛剛開始。后來央視新聞發(fā)起的投票顯示,2.6萬人支持機組成員的做法,2.7萬人反對。對于這件事,你是怎么看的?請你以網(wǎng)友的身份,對老夫婦或機組成員的表現(xiàn)加以評論,表明自己的態(tài)度,闡述自己的看法。請選好角度,確定立意,自擬標題,不得套作,不得抄襲,寫一篇不少于800字的議論文。 福建師大附中2019-2020學年第一學期期末測試高二語文古代詩歌散文選修試卷參考答案一、默寫(13分,每空1分,錯字、漏字、添字該空均不得分)(1)與爾同銷萬古愁 (2)多于在庾之粟粒 (3)天涯霜雪霽寒宵 (4)一種相思,兩處閑愁。 (5)不知乘月幾人歸,落月?lián)u情滿江樹 (6)親朋無一字,老病有孤舟 (7)水面清圓,一一風荷舉。 (8)開瓊筵以坐花,飛羽觴而醉月 二、選擇(27分,每題3分)2. a(3分)b玉扃(jin)仇讎(chu)c修葺(q)d鏗爾(kng)剽掠其人(pio)3. d(3分)a紿 b瀟湘 糧餉 c食饌 4. d(3分)約定 a須:等待 應(yīng)當 b率:全 輕率 c殆:大概 危險5. d(3分)于是a去,動詞;助詞,的。b他們的;難道。c接著;順應(yīng)。6. d(3分)名作動動詞使動動作名名詞作狀語形容詞作名詞7. a(3分)a失敗 b 此處指大自然中各種美好的形象、色彩、聲音等;今指篇幅不長的單篇作品c此處意思是它的實際數(shù)目;今表示所說的是實際情況d此處意思是先例;今指真實的或虛構(gòu)的有人物、有情節(jié)的事情。 8. d (3分)a被動句b狀語后置句c判斷句d狀語后置句、省略句9. d(3分)周邦彥 北宋 10.c(3分)會,諸侯相見;同,諸侯共同朝見天子三、論述類文本閱讀(14分)11.a(3分) 12.(2分,一處1分)把“隨著互聯(lián)網(wǎng)的問世與發(fā)展”改為“互聯(lián)網(wǎng)的問世與發(fā)展”更有力地推動著社會發(fā)展與進步,更深刻地影響著人們的生產(chǎn)生活。兩個分句順序調(diào)換13.(3分)b14.(3分)d論述的目的在于呼吁國際社會共享共治 15.(3分)a 中國正從網(wǎng)絡(luò)大國向網(wǎng)絡(luò)強國邁進四、文言文(20分)16(3分)c a奇:以為奇 b赍:攜帶d尚:通“上”,超過17. (3分)b徽為形勝之地,諸縣皆有阻隘可恃,而績谿一面當孔道,其地獨平迆,是宜筑關(guān)于此,多用兵據(jù)之,以與他縣相犄角。18. (3分)c 未保住城19. (3分)a “試”指童生歲試,是明清時期取得秀才的入學考試。20. (1) 他家里很窮,房屋殘破不堪,家里的人一面埋怨,一面嘆息,然而天一卻捧著書本朗讀,和平常一樣。(敗,且,自若)(3分)(2) 江天一日夜手持兵器登城防守,一點也不松懈,偶爾(有時、間或)出城迎戰(zhàn),雙方死傷大致不相上下。(援兵,少怠,間,逆戰(zhàn),略)(5分)五、詩歌(9分)21. b(3分)淡煙流水是畫屏之景22.(6分)(1)詩人運用比喻的手法,將自在飛花比作縹緲的夢,將無邊的雨絲比作愁絲。(1分)(2)比喻恰當又新奇,以飛花的“輕”寫出了夢的縹緲,以無邊雨絲的“細密”寫出了愁絲的細密,將細微的景物與幽渺的感情極為巧妙而和諧地結(jié)合在一起。(2分)(3)作者借具體景物寫春愁,使難以捕捉的抽象的夢與愁成為可以接觸的具象。(2分)(4)抒發(fā)了詩人淡淡哀愁和輕輕寂寞。(1分)六、語用(7分) 23. (3分)d 解析:中“君不見”統(tǒng)領(lǐng),句寫景,句由景寫到人,語意深化;且由中 “亦”可知,應(yīng)在中間,這三句順序應(yīng)為。中的“凄冷”與 中的“溫熱”,中 “空曠”與中“充實”,語意相對,且結(jié)尾處“那片蒼茫的空闊”與中“空曠”相承銜接,故順序應(yīng)為。故本題選d項。 24.(4分)引力波首次(或“美國”)發(fā)現(xiàn)影響(或“意義”)解析:材料是由三層意思構(gòu)成的,第一段介紹引力波的來歷,第二段介紹了美國首先觀測到了引力波,第三段介紹引力波發(fā)現(xiàn)的意義。七、作文(60分)【參考譯文】江天一,字文石,徽州歙縣人。(他)小時候就死了父親,侍奉他的母親,和撫養(yǎng)弟弟天表,有著純厚的本性。他曾經(jīng)對別人說:一個讀書人,不樹立好的道德品行,就必然沒有好文章。前朝明末崇禎年間,歙縣縣令傅巖認為他才學奇異,每次縣里童生的歲試,總是選拔他為第一名。但到三十六歲,才補上一名生員。他家里很窮,房屋殘破不堪,家里的人一面埋怨,一面嘆息,然而天一卻捧著書本朗讀,和平常一樣。天一雖因為是文人而出名,但是卻深刻沉著,足智多謀,特別受到同郡僉事金聲的賞識。在那個時候,徽州一帶盜匪很多,江天一便輔助僉事金聲,用軍隊的辦法團結(jié)組織鄉(xiāng)里的年輕人,作好防守的打算。適逢張獻忠攻破了武昌,總兵官左良玉向東逃跑,他部下那些廣西土司的軍隊在半路上發(fā)生叛亂,所經(jīng)過的地方放火搶劫。將要到達徽州時,徽州人非常震驚恐懼。僉事金聲計議派兵去抵抗,把這

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