




已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
關(guān)于思念的作文百分網(wǎng) 寫景作文指導(dǎo) 在日常生活中,我們常常會被美麗的景色所陶醉,從而產(chǎn)生把這美景記敘下來的欲望。把自己所看到的景物寫下來,并表達出自己的感情,這就是寫景的文章。 練習寫寫景的文章,能提高我們隨機觀察的能力,同時,對我們的描寫,能有很大的幫助,另外,通過練習寫景,就能有意識地把自己所寫的事,所寫的人放在特定的景物之中,就會使我們的材料更加典型,我們的事例更加感人,我們感情的表達就會更加充分,如何寫好寫景的文章呢? (一)要緊緊抓住景物的特點去寫。 寫景就要抓住景物的特點,這樣才能寫出此景與彼景的不同之外,抓住特點就要認真觀察,仔細分析,善于捕捉和發(fā)現(xiàn)景物的特征,從而使所寫的景物有特色,使景物的特點突出。 例如:朱自清先生筆下的春,就緊緊抓住春天的美和生機勃勃的特點;老舍先生筆下的濟南的冬天就緊緊抓住濟南冬天溫晴的特點,使所寫的景特點突出,給讀者留下深刻印象。 (二)要盡量多地抓住能表現(xiàn)特點的具體事物。 寫景就要把所寫的景物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者面前,使讀者有身臨其境的感受,要做到這一點,只抓住景物的特點是遠遠不夠的,還只是給讀者以模模糊糊的感覺,為了使畫面變得清晰,就要緊緊抓住能表現(xiàn)景物特點的具體事物,所抓的表現(xiàn)特點的具體事物越多,特點就越明顯,越突出。例如,朱自清先生的春為了突出春的美麗和充滿活力的特點,抓住了能表現(xiàn)這些特點的春草、春花、春風、春雨及人們的活動,使我們感受到春的美和活力,使春的特點具體而突出。 (三)安排好寫景的順序。 既然寫了這么多能表現(xiàn)景物特點的事物,那么先寫什么,后寫什么就有一個順序問題,這樣才能做到“言之有序”,可用的順序很多,例如時間順序,方位順序,由遠及近或由近及遠的順序,由整體到部分或由部分到整體的順序?總之,不管采用什么順序,要注意三點:一是要有順序,二是要有助于表現(xiàn)景物的特點;三是要符合景物的自然規(guī)律,這樣,寫出的景物才能真實。例如朱自清先生的春,所以這樣安排順序,是完全按春的生長順序安排的,所以先寫春草,是因為它是春的使者,第一個報告春的到來;而隨后隨著景物的順序,春色越來越濃,春意更加盎然,我們看了文章就看到了春天的發(fā)展變化過程,覺得是如此的真實可信。 (四)要對所寫的表現(xiàn)景物特點的事物進行具體描寫。 只把景物擺在那里,并不能給讀者留下清晰的印象,更不能表達作者的感情,所以,要對所寫的事物進行細致具體的描寫,這樣,才能使讀者的眼前再現(xiàn)出作者所描繪的事物,很好地表達作者的感情。例如,朱自清先生在描寫春草時,細致地描寫了春草的情態(tài)“小草偷偷地從土里鉆出來”;春草的質(zhì)地“嫩嫩的”;春草的色澤“綠綠的”;春草的長勢“園子里,田野里瞧去,一大片一大片滿是的”這樣,就把春草的美和勃勃生機很好地表現(xiàn)出來,給讀者留下深刻的印象,如果,我們不進行具體細致的描寫,就很難達到這一目的。在描寫時要特別注意以下兩點,有時,單純地描寫要寫的事物給人的感覺還是不具體,對感情的表達還覺欠充分,此時還可以描寫其它看似與所描寫景物無關(guān)的其它事物,這就叫側(cè)面描寫。例如,在寫春草時,作者還寫了孩子們在草地的嬉戲。通過這些活蹦亂跳的孩子的活動,更表現(xiàn)出春草的活力和可愛,這就是側(cè)面描寫的作用。另外,在描寫事物時,有的事物由于種種原因,很難下筆去做具體的描寫,例如寫春風,這春風是無色無味,無形的東西,如何下手呢?我們可以借助于自己的感官。這樣,也能把較為抽象的事物寫具體,例如在寫春風時,作者就抓住了觸覺、聽覺和嗅覺這些感官,把無形的春風的輕柔、芳香、和悅的特點寫具體了。 (五)要在描寫中注意變換描寫的角度,使描寫主體化。 在描寫時,不要平鋪直敘的進行,要注意及時地、不斷地變化描寫的角度,使描寫更加具體,使景物也給讀者主體化之感。例如,我們可以把動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫相結(jié)合,使動中有靜,靜中有動,動靜結(jié)合;可以把近景描寫和遠景描寫相結(jié)合,使景物更有深度;可以把景物的描寫和人物的描寫相結(jié)合,做到景中有人,人在美景中,使景物更有活力和生活氣息。 (六)注意表達自己的感情。 寫景不只是為寫景,寫景最終的目的是表達自己的感情,把感情注入所寫的景物之中,使所寫的景物做到情景交融,才能更好地感染讀者。寫景中,表達感情的方法很多,常用的有借描寫表達感情;借聯(lián)想表達感情;借議論表達感情和直接表達感情的諸多方法,我們可以不斷的學(xué)習,靈活的運用。 總之,寫好景物是寫作的基本功,只要我們認真觀察,勤于動筆,掌握方法,不斷學(xué)習,就一定能用我們的筆,記敘下多彩的大自然景色,培養(yǎng)我們更加高尚的情操。 xx/7/23 小楊 作文指導(dǎo) 景物描寫在記敘文寫作中往往是必不可少的??墒窃S多同學(xué)在寫作中不懂得景物描寫的特點,有的描寫模糊不清,有的分不清主次,有的缺乏情感,出現(xiàn)了許多不應(yīng)有的敗筆。那么,在記敘文的寫作中應(yīng)該怎樣去描寫自然景色呢?具體來說,景物描寫應(yīng)注意以下三個問題: 1、寫景要有順序。人們觀賞景物都有一定的規(guī)律:或定點環(huán)顧,或邊走邊看。描寫時也應(yīng)該“順其自然”。例如老舍先生的濟南的冬天一文,描寫濟南城周圍的環(huán)境時寫道:“小山把濟南整個兒圍個圈兒,只有北邊缺點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛,好像把濟南放在一個小搖籃里?!本拔锩鑼懪c作者的定點鳥瞰相吻合,自然清晰,形象準確。又如凡妮的野景偶拾一文,按照沿途所見,依次描寫繞村的溪流,山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、曠野的幽靜、落日的霞光、宛如綢帶的河流和公路、華美如貝雕的田野和山林。移步換形,有如移舟前進,時過景遷,景觀隨之改換,給人一種身臨其境之感。 2、寫景要有選擇。寫景時應(yīng)要有所取有所棄,抓住最能代表彼時彼地特征的景物加以描寫,其它的景色則略寫或不寫。老舍先生的在烈日和暴雨下,為了突出天氣變化的過程,就著力描寫了楊柳的動態(tài):“一點風也沒有時枝條一動懶得動;有一點涼風時枝條微微動了兩下;風大起來時柳條橫著飛?!蓖ㄟ^楊柳的動態(tài)。顯示了風的從無到有、由小到大,而對暴風雨降臨時其它景象的變化,作者作了簡略處理。這樣,抓住特征,既形象地表現(xiàn)了天氣變化的過程,又避免了描寫的呆板重復(fù),使得文字準確而精練。 3、寫景要有情致。人們觀賞景物總是要帶有某種感情的。因此,描寫時也應(yīng)該將這種感情一起表達出來,做到寓情于景,情景相映。魯迅先生的故鄉(xiāng)一文,反映舊中國農(nóng)村衰敗,請保留此標記蕭條,日趨破產(chǎn)的悲慘景象時,筆下的景色是“蒼黃的天空下,遠近橫著幾個蕭索的荒村,沒有一些活氣?!倍X海中閃現(xiàn)出少年閏土的美好形象時,則為“深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月?!本拔锩鑼懼袧B透著作者愛憎分明的思想感情。以景促情,情景交融,有力地深化了文章的主題。 小學(xué)生寫景作文技巧 在我們作文中,不管是寫人,記事,也常常會有景物描寫。那么寫景應(yīng)注意什么呢? 寫景要按方位順序,由近及遠,由遠及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中間到四周等等有次序地描寫,要主次分明,詳略得當。 可以按景物的類別來寫,如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態(tài),也要寫它的動態(tài),還可以寫出它的環(huán)境氣氛。 要仔細觀察,抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點進行描寫,不要硬編亂造,憑自己的想象來寫。 寫景中也可以具體地寫些人和事,若讓人、景、事三者交融一體來寫,可以使作文更為感人。 寫景物時不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系,要有意識地把自己的感情、感受寫進去,這樣使人讀了會產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的記金華的雙龍洞不是具有這樣的特點嗎? 適當?shù)?、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦,也可以為作文增色。這就需要你平時多加閱讀和積累,別等用時再去找 如何寫“春夏秋冬和晨午暮夜”之景 一、寫春夏秋冬和晨午暮夜的作文類型 1.描繪一年四季的景色,表達自己對大自然的熱愛; 2.描繪某個地方的四季景色,表達自己對這個地方的喜愛和向往之情 3.描繪早晚景色的變化,鍛煉對自然和生活的觀察能力,培養(yǎng)熱愛生活的情感。 提供,原文地址:/a/xx10/18731.html,謝謝! 一、寫春夏秋冬和晨午暮夜的參考題目 1.秋天的雨2.家鄉(xiāng)的秋天3.池塘春景4.春在我家5.校園的春天6.春天的小花園7.夏天的傍晚8.清晨9.冬天的夜晚10.我愛_(填一個季節(jié))11.校園春早 二、寫春夏秋冬和晨午暮夜的參考開頭 1.家鄉(xiāng)的秋天的兩種開頭 第一種開頭:在四季之中,我最愛秋天。家鄉(xiāng)的秋天是金色的,是沉甸甸的。 第二種開頭:在我們的家鄉(xiāng),秋天是最美好的,大街上到處都飄溢著桂花的幽香。 2.夏天的傍晚的兩種開頭 第一種開頭:吃過晚飯,我和爸媽一起去平門橋上走走。 第二種開頭:平門橋的傍晚是很迷人的。 3.冬天的夜晚的兩種開頭 第一種開頭:媽媽有事外出了,家里只剩了我一個人。外面的北風呼呼地刮著,像一只怪獸在吼叫。 第二種開頭:冬天的夜晚是那樣地寒冷,那樣地使人感到害怕。 三、寫春夏秋冬和晨午暮夜的參考詞句 積雪初融/萬物復(fù)蘇/萬木萌發(fā)/春滿人間/山花爛漫/桃李爭艷/生機勃勃/鳥語花香/細雨如煙/風光明媚/嫩黃色/吹皺了池水/降臨/炎熱/酷熱/大汗淋漓/揮汗如雨/烈日炎炎/驕陽似火/天高云淡/金風送爽/滿山紅葉/萬紫千紅/五谷豐登/寒風刺骨/滴水成冰/數(shù)九寒天/大雪紛飛/冰雪皚皚/黎明/霧氣/春風拂面/朦朧/暗淡/銀白/曙光/絢麗/朝霞滿天/烈日當空/正午/驕陽似火/霞光滿天/暮色降臨/暮色蒼茫/薄薄的暮色/幽靜/夜幕/寧靜/萬籟無聲/夜深人靜 1.山上的積雪融化了,雪水匯入小溪,淙淙地流著。 2.春雷響過之后,尖尖的竹筍頑皮地鉆出了地面。 3.路邊的小楊樹長出了一片片“小手掌”。 4.春風吹呀吹呀,吹得小草搖手歡呼。 5.夏天來到了,窗外的樹的影子一天比一天濃了,漸漸地成了一塊濃蔭,密密實實地遮蓋住院子里的小石桌。 6.一夏天不見雨,莊稼干得差不多能點著火。 美麗心靈的作文 1、美麗心靈 曾經(jīng)看過這樣一個故事,一位年輕美麗的母親擁有一個像天使一樣的女兒,孩子聰明,漂亮,可愛。她四歲,剛上幼兒園。孩子每天都去幼兒園吃早餐,而母親因工作忙,只能開車在孩子去幼兒園,而無暇顧及吃早餐,以至于得了胃玻孩子知道了,在一天晚上回家時對母親說:“媽媽,我要送你一個禮物!”說完,臉上掛了一幅開心的表情。母親很驚奇,孩子會有禮物送給她?“是什么?”,他說道。這時,孩子從背后拿出一個大包子,說:“媽媽早晨沒吃飯,所以得病了,我不能讓媽媽生病,媽媽吃了它,病就好了。這時我早上留下的,快吃吧!”說著,將包子底稿母親眼前。母親呆住了,這么小的孩子竟僅為了她一上午沒吃多少飯,以直撐到中午!母親鼻子一酸,一把將孩子攬入懷中。 多可愛的孩子,為了媽媽的健康,自己忍受饑餓。 這個星期日,母親照例帶孩子去公園玩,這時母親一星期唯一一天能單獨與孩子在一起的時間,孩子的父親也經(jīng)常出差,不能時常陪伴母女倆。母親給孩子買了許多好吃的,孩子像只小燕子使得在母親身邊飛來飛去。她們走累了,坐在石凳上,旁邊有人將廢物扔在地上,母親就起身撿起,扔進垃圾箱,母親欣慰地笑了。他們走了一道,孩子撿了一道,小臉汗津津的,小手也黑乎乎的了。母親拿出紙巾把孩子的小手擦凈,擦去她頭上的汗水,帶她回家。母親沒開車,兩人走著,作為獎勵,母親給女兒買冰淇凌,吃完了,孩子看到馬路對面有垃圾桶,便拉著母親走到路口,對媽媽說:“媽媽,我自己過馬路去扔它?!蹦赣H點頭默許,用鼓勵的眼光看著她。孩子等綠燈亮了,快步走向?qū)γ?,她回頭望了母親一眼,就在此時,一輛乘疾馳過來,將孩子撞翻在地,她倒在了血泊中,母親在后面瘋狂地沖了,請保留此標記上去,將孩子送往醫(yī)院。 孩子搶救不成功,飛向天堂;母親瘋了,這條街上從此沒有一片碎屑,母親日夜不停地撿啊撿?人們將孩子手中染成紅色的冰糕紙珍藏起來,因為它留下了一顆最美麗的心靈。 2.美麗心靈 七月的烈日火辣辣地照射著大地,我騎著新買來的自行車飛奔在去外婆家的路上. 今天我興奮極了,因為好久不見外婆.我一邊騎著車,一邊哼著小曲.不料,只聽見前輪呼的叫了一聲,原本飛一般的車子,一下子如同蝸牛一樣.怎么了我疑惑不解地說道.捏捏前輪,遭了!車子的輪胎被扎破了.這沉重的打擊,讓我的心一下掉進了深谷.太陽快落山了,而我離外婆家還有好幾里路,也不可能走回去啊!我急得望望四周,一個修車鋪也沒有,我的心砰砰直跳,提著車不時抹抹頭上的汗珠.我絕望極了,坐在地上一動不動,不知如何是好.叮當,叮當一串清脆的鐵錘聲傳入我的耳際,頓時使我熱血沸騰,我仿佛看見了一條光明之路呈現(xiàn)在我的眼前,它一直通向希望的遠方.我提起車就往前沖,在離車鋪十米遠的地方我嘎然停住了腳步,摸摸口袋,里面身無分文,我著急得直跺腳,是去呢還是不去這兩個念頭不斷地在我腦海里交替閃現(xiàn),不得已我只得緩緩向車鋪走去.修車師傅看見了我并向我走來,熱情地問:小伙子,修車嗎我不好意思地回答道:對!我?我的車壞了.怎么了修車師傅問道.是在我去外婆家的途中壞的,但是?但是我沒帶錢.修車師傅拍了一下我的肩膀,提著我的車走進了車鋪,彎著腰自顧自地修起來,我呆呆地望著師傅,但我的心卻伴隨著修車師傅一滴一滴往下落的汗珠洶涌澎湃, 激動地說:都說我們身邊很多好心人,今天我真遇上了. ! 最美的是 生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 題記 最美的,是風雪鑄就鏗鏘雪梅的那份堅持;最美的,是鷹擊長空的那份堅強;最美的,是那駿馬奔馳于曠野的那份一起;最美的,是李白仰天大笑的那份豪邁;最美的,是納蘭性德亙古不變對愛永恒的吟誦 春風的洗禮,喚醒了青草,缺鍛煉不出香氣四溢的雪梅,只有徹骨的寒冷,無情的風雪才能留住傲梅,儲藏芳香。一味的欣賞別人的成功,只能招來最終的落寞。頑強的拼搏,不斷的堅持,才能到達成功的彼岸。不要為“山重水盡疑無路”而失落,因為在堅持過后你便會收獲“柳暗花明又一村”的驚喜。 抬頭望望天,那是雄鷹直刺云霄,劃破蒼穹的堅強;低頭看看地,那也是芳草茁壯成長,自強不息的堅強。而雄鷹之所以是雄鷹,就在于它忍受了電閃雷鳴,忍受了逆風旋行;而芳草之所以是芳草,就在于它忍受了層石壓頂,忍受了狂風暴雨。成功,需要堅強。如果沒有堅強的信念,如果沒有血汗交融的辛苦,如果沒有孤注一擲的決心,大禹何來治水的無私與無畏?夸父又何來逐日的決心與信念? 如果說,駿馬奔馳與曠野,要盡力千萬里奔跑的錘煉,那么,以奔騰萬里以夙愿的意氣,就是其翻越千山萬水的鐵蹄。人,欲傲立于世,成為一代豪杰,立一世偉業(yè),那么舍我其誰,勇戰(zhàn)八方的意氣,就是其成功的基石。千年之后,烏江依舊蕩起洶涌波濤,那不肯過江的項羽,你可知道:烏江水翻滾的每一朵浪花,都包含了人們對你虔誠的敬仰?帝王之位沒有為你留下位置,你卻憑力能抗鼎的氣概,視死如歸的意志和破釜沉舟意氣永刻墨青,千秋萬世散發(fā)著琉璃般的光芒,使自己生做人杰,死為鬼雄。 詩成泣鬼神的李白,遭人誹謗,被玄宗賜金放還,雖有昭昭若明星之德,與日月同暉之才,理想終化為泡影,卻仍然意氣奮發(fā),豪邁永在,“舉杯邀明月,對影成三人,”酒入愁腸,三分化為明月,七分化為劍氣,秀口一吐便是半個盛唐,他怎會有如此豁達的胸襟?“惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,”蘇子亦有豪氣,雖遭官場,文場一齊潑來的污水琳身,但他豪氣未減“茍非吾之所有,雖一毫而莫取是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共事,”心胸豁達,可見一斑。 他信手的一闕詞,就波瀾過你我的整個世界,可以催漫天的煙火盛開,可以崔漫天的桃紅謝盡。納蘭性德彗星般的人身可以短暫,但絕不黯淡沉淪,他對愛的吟誦,撲面而來的是一陣清新之風,帶著朝路的濕潤,帶著青草的氣息,他才華橫溢,用自己的筆,寫出自己的心,用自己的心,吟誦出愛的永恒。 堅持,是最美的;意氣,是最美的;堅強,是最美的;豪邁,是最美的;永恒,亦是最美的。 最美的是笑容 大多數(shù)的書刊上,李白的死,一直都是“病逝于當涂(在今安徽省)”。然而,李白這樣一個自由不羈的詩人怎能用這樣的簡釋來注解他人生的完結(jié)?于是,更使人信服的另一個注解便躍然紙上。 -題記 從李白的杯中灑出的,是什么?我們且不去管他。李白就這樣一路走著,一路灑著,好像全然忘了手中的杯。 他在江邊停下,向漁夫借了一條船向江心劃去。漁夫們都陸續(xù)靠岸,唱起了收網(wǎng)小調(diào)。 黃昏了,夕陽照著一江金水蕩漾,很奇怪李白競沒有吟詩,沒有慨嘆,只是靜靜地臥著, 像是在等誰。 金色褪去,夕陽盡,短歌終,李白一手撐著漿向東望著,望著,不知過了多久,像尊雕像一動不動,終于,一輪明月升起。 “你終于來了!”他對著月說。 “我寄愁心與明月,愁心又何止對昌齡兄的思念?我自以為,酒,可以使我長醉不醒,可以消去萬古愁!酒,若能一睡不起,自是好事,但是,每每酒醒,眼前又怎不是白發(fā)三千丈!何處得秋霜!我意歸去、歸去” “我意歸去!什么帝王!什么王公貴族! 見余大言皆冷笑!我意歸去!?” 李白說得滿臉是淚。 “是的!我寄愁心與明月,明月” 他猛地抬頭,熱切地望著月,月也冷冷地看著他。 李白無力地坐下,低下頭,呆呆地凝視著江心。 月影是那樣的清冷,那樣的白凈,不,是那樣的寒光四溢,李白看著,看著,看到了 自己的愁苦,那怎么也放不下的清高。是這清高使他不愿摧眉折腰事權(quán)貴,而“報國”就因此成了另一個遙遠的夢。 李白忽然想通了。 “我是我,是這個自傲的我,我對權(quán)貴何所求?官?那可悲角色!我不去做!” 李白伸手向江心揮去,他要邀明月!這世上只有它與李白一樣清高,李白的手臂被月影削去了一半一一那半只手臂浸在水中,李白笑了。 “你不愿與我同來這污穢的世界,好吧!我隨你去!我隨你去!” 李白翻入水中,追逐著月亮,月兒蕩漾著碎了,圓了,圓了,碎了,水面上飄來李白爽朗的笑聲,他要與明月共吟,共飲! 江上蕩著一葉空舟。 “人生在世不稱意,歸去,歸去” 那是最超然的笑容。 那是最灑脫的笑容。 那是最美的笑容。 評析: 最美的笑容本是個俗之又俗的題目,而張曄卻寫得不俗。首先是選材不俗 。作者避開了現(xiàn)實生活中的微笑,把筆觸伸向一千多年前的盛唐,描繪了詩仙李白最后的微笑,令人耳目一新。其次見解想象不俗,借助聯(lián)想與想象,為李白的人生安排一個富有詩意的結(jié)局,其見解想象可謂奇矣。三是語言不俗,以富有詩味的語言描繪詩人的最后時光,李白詩句的引用,化用無不貼、自然,更增添了文章的韻味。 - 最美的是簡簡單單 - - 最美作文600字 簡簡單單,自然為人正直;簡簡單單,自然行事公允。所以簡單是美好的,同時也是最具智慧的 簡單體現(xiàn)于生活。還記得我們讀過的唐代劉禹錫的陋室銘么?簡單的生活,談笑間全然鴻儒的氣魄與機智,怎樣不叫人傾倒?大家也都知道竹林七賢吧?他們聚集在竹林飲酒、縱歌。林間微醺的風匯成一曲廣陵散,清冽的酒香凝結(jié)成了傳世的酒德頌。他們乘興而來,盡興而歸,不拘小節(jié),卻也不違大道。他們的簡單率性,造就了一個瀟灑清明的世界,直引得后人羨慕不已。 聽到這里也許你會說,他們與我們的生活環(huán)境不同,現(xiàn)實生活中,也許我們永遠擁有不了這樣簡單純美的空間。三毛說過一句話“盛產(chǎn)鮮花、蜂蜜、湖水的地方,就是天堂”。但我想改一下三毛的話,改成“存著包容、純真、積極的地方,就是天堂”。生活的空間存在于心靈,簡單的心靈造就了簡單美麗的生活。 簡單是精神境界。有這樣一個故事: 有一位高僧與弟-子喝茶,高僧見天光云影、竹枝婆娑都映在杯中茶水上,于是笑著說:“森羅萬物,盡在一杯之中?!钡?子想了一下,只覺得師-父所說過于平實,似乎只看到了簡單的事實,于是故意刁難師-父,揚手潑茶,問道:“萬物在何處?”只見高僧從容一笑,答道:“可惜了一杯好茶?!?從包容一切的倒影到一杯好茶之嘆,高僧不僅從容化解了弟-子的機鋒,也闡釋了禪的真諦。禪是什么?一花一葉都是禪機,大自然便是最富智慧的道場,簡單就是禪。與其如弟-子拘泥于佛理,一味地求空、比試機鋒,不如像那高僧一般釋放自己,不去矯情,忘卻執(zhí)念,回歸一切的本質(zhì);與其終其一生掙扎卻只得幾卷爛熟的經(jīng)書,不如全然忘我從簡單的生活中領(lǐng)悟出簡單,來去自如。人的精神最高境界就是簡單埃以水作喻,人心就如一泓深潭:當我們執(zhí)著于細枝末節(jié)而把問題復(fù)雜化時,水已被雜念攪起了波浪,所得的就有一片混沌;而當我們平靜
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育大數(shù)據(jù)提升教學(xué)質(zhì)量的創(chuàng)新路徑
- 如何運用教育技術(shù)提升企業(yè)內(nèi)訓(xùn)中的混合式學(xué)習效果研究報告
- 2025年房屋整體質(zhì)量無損檢測分析系統(tǒng)合作協(xié)議書
- 學(xué)生心理健康與學(xué)校教育的融合發(fā)展
- 商業(yè)視角下的數(shù)字化教學(xué)設(shè)計與實施策略
- 醫(yī)療心理輔導(dǎo)在疾病康復(fù)中的作用
- 提升教學(xué)質(zhì)量5G網(wǎng)絡(luò)在教育技術(shù)中的應(yīng)用策略
- 合同與信息管理類
- 教育園區(qū)的辦公空間與智慧圖書館建設(shè)
- 基于AI的教學(xué)管理系統(tǒng)開發(fā)與實踐研究報告
- IT主管崗位月度績效考核表
- 我國非密敏感信息管理體系建設(shè):思考與策略研究
- 社區(qū)護理考試題(含參考答案)
- Citect2018完整培訓(xùn)手冊
- 江蘇省南京市六校聯(lián)合體2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期期末考試物理試卷
- DB64∕T 1914-2023 裝配式混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程
- 2025至2030計時器行業(yè)發(fā)展趨勢分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報告
- 2025年黑龍江省龍東地區(qū)中考語文試卷真題(含標準答案解析)
- 2024年浙江金華義烏市水利工程管理有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 水果購銷合同模版(共2頁)
- 森林防火期內(nèi)在森林防火區(qū)野外用火活動申請表
評論
0/150
提交評論