八年級語文第三次月考試卷及答案.doc

2014年春季綜合測試試題（三）八年級語文一、積累與運用（共26分）1下列詞語字形及加點的字注音完全正確的一項是（ ）（2分）A和煦（x） 稽首（q） 眾目睽睽（ku） 正襟危坐（jn）B哂笑（x） 黝黑（yu） 不容質疑（zh） 盛氣凌人（lng）C緘默（jin） 媲美（p） 滄海桑田(cng) 翻來覆去(f)D干涸(h) 凜冽 (lng) 一視同人(rn) 黯然失色(n)2. 下列句子中加點的詞使用有誤的一項是（ ）（2分）A當別人笑他量力而行的時候，他暗暗下決心，一定要把這項實驗做成功。B看到這些，我便感覺，我們村偏遠、僻陋得真有些令人不可思議。 C她快樂地沉浸在文字所創(chuàng)設的神秘莫測的世界里，而我，向往那個世界，于是，跌跌撞撞地闖了進去。D對于這個實驗評價盡管莫衷一是，但是它在國際心理學界毫無疑問產(chǎn)生了巨大影響。3.下列各句中，沒有語病的一項是（ ）（2分）A.營造健康文明的網(wǎng)絡文化環(huán)境，清除不健康信息已成為新時期精神文明建設的迫切需要。B.在閱讀文學名著的過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出人生的真諦。C.會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎。D.他上課認真聽講，下課一有工夫不是看語文、數(shù)學等書，就是看報紙，全班同學沒有一個不說他學習不積極。4、下列句子中標點符號的使用，正確的一項是 （ ）（2分）.讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的？這個家庭，書籍、衣服、杯、盤、碗、碟都放得井井有條。為了對演出市場及演員進行規(guī)范管理，文化部近日發(fā)出了“演員個人營業(yè)演出活動管理暫行辦法”。她說：“有這么多熱心的民警，有這么多好街坊，我呀，還得活一輩子啊！”5.下列各項的判斷與分析中，正確的一項是（ ）（2分）A.每人一盞燈籠。”“好！”“多美的景色呀！”都是非主謂句。B.紅色記憶非常堅強振興老區(qū)醫(yī)圣遺風這幾個短語的結構相同。C.獲得2012年諾貝爾文學獎的作家莫言把中國農村生活的現(xiàn)實寫得非常到位一句中的非常到位作補語。D.十幾年來，延安機場上送行的情景時時出現(xiàn)在眼前。這個句子的主干是情景出現(xiàn)在眼前。6.將下面的句子重新排序，正確的順序是（ ）（2分）自古至今，讀什么書，怎么讀，以及怎么防止“死”讀書，都需要從實踐出發(fā)，形成適合每個人自己的讀書方式。一個擁有高眼界的讀書人，能夠牢記使命，超越功利的藩籬。眼界決定了讀書人讀書的方式方法和興趣效果。他們將讀書視為一件高雅而神圣之事，并從廣泛的閱讀中，從對歷史的理解之中，獲得一種對自己時代使命的高度自信并篤行之。可以肯定，有著高眼界的讀書人，一定會結合實踐去讀那些更富有價值的書籍。ABCD7.根據(jù)提示，用作品的原句填空。（6分）（1）鳶飛戾天者，望峰息心； ， 。 （2）行到水窮處， 。（3）念天地之悠悠， 。（4） ，草色遙看近卻無。（5）小石潭記中側面描寫水清澈透明的句子是 （6）李商隱無題中表現(xiàn)了愛情的堅貞的千古名句是 ， 。 8.綜合性學習（8分）地球是我們的家園，我們作為地球的主人，就應該好好保護地球。為了倡導節(jié)約能源，讓我們的家園變得更綠色，更環(huán)保，校學生會將舉行“低碳生活從我做起”的主題活動。（1）請根據(jù)下面的材料，寫一段簡要的文字，介紹一下什么是“低碳生活”。（50字以內）（3分）材料一：溫室氣體讓地球“發(fā)燒”。隨著工業(yè)化進程的深入，溫室氣體，主要是二氧化碳的大量排出，導致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。全球變暖使得南極冰川開始融化，進而導致海平面升高。本世紀末海平面可能升高1.9米，遠遠超出此前的預期。地球“發(fā)燒”也給人類的健康造成了巨大的危害。水溫升高導致藍藻迅猛繁衍，從供水體系到天然湖泊都會受到污染，從而引發(fā)人體消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和皮膚的疾病。低碳生活，已成為人類急需建立的生活方式。材料二：低碳指較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放?！暗吞忌睢币殉蔀樵絹碓蕉嗟娜说墓沧R。它的倡導，反映了人類因氣候變化而對未來的擔憂。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生產(chǎn)和生活方式，優(yōu)化和約束某些生產(chǎn)和消費行為，從而實現(xiàn)減少碳排放量的目標?！暗吞忌睢钡奶岢?，不僅告訴人們可以為減碳做些什么，還告訴人們可以怎么做。材料三：中國環(huán)境科學學會秘書長任官平說：“節(jié)能就是最大的減碳?！薄暗吞忌?”指 ： _ _（2）為本次活動擬兩條宣傳標語。（2分） _ _ _ _（3）在以“低碳生活，我們能做什么”為主題的班會上，大家推薦你做主持人，請寫出你的開場白。（80字左右）（3分） 二、閱讀（共44分） (一)閱讀山坡羊潼關懷古，完成9-10題。（4分）山坡羊 潼關懷古張養(yǎng)浩 峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇。 傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。 9.下列說法正確的一項是（ ） （2分）A.“山坡羊”是詞牌名，“潼關懷古”是題目。 B.“望西都，意躊躇”中“西都”即長安，這句寫了作者駐馬遠望、感慨橫生的樣子。 C.“宮闕萬間都作了土”，直接描寫戰(zhàn)爭，使歷代改朝換代的慘烈圖景躍然紙上。 D.這首曲借憑吊長安古跡，表現(xiàn)了一個歷史的主題：在漫長的封建社會中，無論怎樣改朝換代，人民依舊過著痛苦的生活。 10.“峰巒如聚，波濤如怒”一句寫得生動形象，請你加以賞析。（2分） （2） 閱讀下面文言文，完成11-15題。(14分)慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星陷耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎。噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。11解釋加點的詞語。（2分）屬予作文以記之（ ） 此則岳陽樓之大觀也（ ）長煙一空 （ ） 或異二者之為 （ ）12.用“”劃分下列句子的朗讀節(jié)奏。（2分） 前 人 之 述 備 矣 居 廟 堂 之 高 則 憂 其 民13翻譯：(4分)越明年，政通人和，百廢具興 登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。 14.全文概括描述岳陽樓上所見洞庭湖景觀的是哪句？這一節(jié)寫景在全文起什么作用？ （3分） 15作者以作記為由抒發(fā)了自己怎樣的胸襟和抱負？試談談你對這一思想境界的理解。（3分） （三）閱讀下面文段，完成16-20題。（11分） 豬飼料中的砷是砒霜嗎？2013年3月份，黃浦江上游水域漂浮萬頭死豬的事件引起了社會各界的廣泛關注。網(wǎng)絡上有報導稱黃浦江死豬漂流的真相是養(yǎng)殖戶為了讓豬更有賣相，在飼料中違規(guī)添加了有機砷，也就是砒霜（水滸傳里武大郎就是被潘金蓮用砒霜毒死的），喂食四五個月后導致豬內臟腐爛而大批死亡。這死因見不得光，這樣的死豬肉又不敢拿去市場上賣，養(yǎng)殖戶只好把死豬拋到河里了事。大家都往河里一丟，豬尸們就在黃浦江大游行了。事實真的如此嗎？讓我們先來了解一下砷這個物質。通過對大量的豬、羊和雞生長過程的研究，結果表明，砷是必需的微量元素，對于動物的生長，可以起到一些積極作用：殺滅腸道內的有害微生物和寄生蟲，抑制病原菌的繁殖，具有類似于抗生素的作用；增強腸壁的通透性，從而促進腸道細胞的代謝，并與維生素B12和一些抗生素有協(xié)同作用，促進生長；舒張毛細血管、改善皮膚營養(yǎng)，使皮膚粉紅，毛發(fā)光亮，改善商品豬的品相，對改善雞蛋顏色也有幫助。因此，在飼料中添加砷化合物一度成了世界畜牧業(yè)的普遍做法。不過，符合規(guī)范的砷添加劑都是有機砷制劑，因為無機砷具有很強的毒性，而無機砷中三價砷的毒性又大于五價砷，砒霜中的砷就呈三價。畜牧中使用的有機砷制劑多數(shù)是氨基苯胂酸和硝基羥基苯胂酸，它們和砒霜是兩回事。有機砷在動物體內的利用率很低。有機砷被動物攝入后數(shù)小時后，90以上即會以甲基化產(chǎn)物的形式排出體外，在組織內的沉積量很少。飼料中的有機砷制劑并沒有致癌性，也沒有明顯的生殖毒性和遺傳毒性。但長期大量攝入也可以在體內蓄集，引起慢性中毒。這種中毒過程緩慢、不易察覺，癥狀有精神沉郁、觸覺減退、運動障礙等，可見主要是對神經(jīng)系統(tǒng)的破壞。歐盟在1999年禁止將有機砷制劑作為飼料添加劑，但美國、拉美、日本等地仍在廣泛使用。3月份滬浙地區(qū)豬集體死亡事件讓人們再次將視線投向有機砷制劑。網(wǎng)絡傳言認為，豬群突然爆發(fā)死亡是由于三四個月前喂食了有機砷制劑，在四五個月后“毒發(fā)身亡”之前預計可以屠宰，但由于屠宰期延后就集體內臟腐爛而死亡。然而即使有機砷有一部分能在動物體內轉化為無機砷，它發(fā)病也不會有如此精確的“潛伏期”，不會具有這種造成近萬頭豬同期死亡的定時炸彈般的功能。正常合規(guī)使用豬飼料有機砷添加劑并不會造成豬的大規(guī)模死亡。但是因為豬本身并不會在體內存留太多有機砷，也就意味著大部分砷元素隨著糞尿等途徑排入了農田、水體等自然環(huán)境。由于細菌等微生物的存在，自然環(huán)境中的有機砷容易轉化為無機砷，并通過食物鏈不斷累積，這才是最令人擔憂的事實。如果繼續(xù)大量使用有機砷制劑，那么它仍將會為自然界的重金屬循環(huán)不斷補充材料。為改善生存環(huán)境，逐漸拋棄有機砷制劑，尋找更加環(huán)保健康的添加劑作為替代品是大勢所趨。16文章開頭先從最近發(fā)生的新聞事件寫起，有什么作用？（2分） 17砷元素有哪些積極作用？請分點簡要概括。（3分） 18第段畫線句子中加點的詞語有什么表達效果？（2分） 19第段運用了什么說明方法？有什么作用？（2分） 20文章第段已經(jīng)回答了題目提出的問題，那么最后一段在全文中有什么作用？（2分） （四）閱讀下面的短文，完成21-25題。（15分）我為白菜狂的日子莫言 12歲那年，一個臨近春節(jié)的早晨，母親嘆息著，并不時把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。最后，母親的目光鎖定在白菜上，端詳著，終于下了決心似的，叫我去找個簍子來。 “娘”我悲傷地問，“您要把它們” “今天是大集?！蹦赣H沉重地說。 “可是，您答應過的，這是我們留著過年的”話沒說完，我的眼淚就涌了出來?！拔覀兎N了一百零四棵白菜，賣了一百零一棵，只剩下這三棵了說好了留著過年包餃子的”我哽咽著說。 母親靠近我，掀起衣襟，擦去了我臉上的淚水。透過矇眬的淚眼，我看到母親把那兩棵較大的白菜從墻上摘下來。最后，那棵最小的、形狀圓圓像個和尚頭的也脫離了木橛子，擠進了簍子里。我熟悉這棵白菜。因為它生長在最靠近路邊那行的拐角處，小時被牛踩了一腳，一直長得不旺。我和母親格外關照它。盡管還是小，但卷得十分飽滿，收獲時母親拍打著它,感慨地對我說：“你看看它，你看看它”在那一瞬間，母親臉上洋溢著欣喜的表情，仿佛拍打著一個歷經(jīng)磨難終于長大成人的孩子。 去集市的路上。寒風凜冽，有太陽，很弱，仿佛隨時都要熄滅似的。我的手很快凍麻了，簍子跌在地上，簍底有幾根蠟條跌斷了，那棵最小的白菜從簍子里跳出來，滾到路邊結著白冰的水溝里，根跌損了。母親在我頭上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到溝底將它抱上來放進簍子。我知道闖了大禍，哭著說：“我不是故意的，我真的不是故意的”母親的臉色緩和了，沒再打罵我，只用一種溫暖的腔調說：“不中用，把飯吃到哪里去了？”然后蹲下身，將背簍的木棍搭上肩頭。 終于挨到了集上。母親將簍子放在七姥爺?shù)呐赃?，就讓我去上學。我也想走，但看到一個老太太朝著我們的白菜走了過來。她用細而沙啞的嗓音問了白菜的價錢，搖搖頭，看樣子是嫌貴。但她沒有走，而是蹲下，揭開那張破羊皮，翻動著我們的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來，然后又用枯柴一樣的手指，逐棵地戳著我們的白菜。撇著嘴說我們的白菜卷得不緊。母親用憂傷的聲音說：“大嬸子啊，這樣的白菜您還嫌卷得不緊，那您就到市上，看看哪里還能找到卷得更緊的?” 我對這個老太太充滿了惡感，你拽斷了我們的白菜根也就罷了，可你不該昧著良心說我們的白菜卷得不緊。我忍不住冒出了一句話：“再緊就成了石頭蛋子了！”老太太驚訝地看著我。母親轉回頭批評我：“小小孩兒，說話沒大沒小的！” 老太太撕扯著那棵最小的白菜上那層已干枯的菜幫子。我十分惱火，便刺她：“別撕了，你撕了讓我們怎么賣？！” “你這個小孩子，說話怎么就像吃了槍藥一樣呢？”老太太嘟噥著，但撕扯菜幫子的手卻并不停止。 她終于還是將那層干菜幫子全部撕光，露出了鮮嫩、潔白的菜幫。這樣的白菜包成餃子，味道該有多么鮮美?。±咸е撞苏酒饋?，讓母親給她過秤。終于核準了重量，老太太說：“俺可是不會算賬?！?母親因偏頭痛，算了也沒算清，對我說：“社斗，你算?！?我找了根草棒，用剛學的乘法，在地上算著。我報了一個數(shù)字，母親跟著報出。 “沒算錯吧？”老太太用不信任的目光盯著我說。 “你自己算就是了?！蔽艺f。 “這孩子，說話真是暴躁?！崩咸吐曕絿佒?，從腰里摸出一個骯臟的手絹，層層揭開，露出一沓紙票，沾了些唾沫，一張張地數(shù)著。她終于將數(shù)好的錢交到母親的手里。我看到七姥爺尖銳的目光在我臉上戳了一下，然后移開。 我放了學回家，一進屋就看到母親正坐在灶前發(fā)呆。三棵白菜都躺在蠟條簍子里，那棵最小的因剝去了干幫子，已經(jīng)受了嚴重的凍傷。我的心猛地一沉，知道最壞的事情已經(jīng)發(fā)生了。母親抬起頭，眼睛紅紅地看著我，許久，用一種讓我終生難忘的聲音說：“孩子，你怎么能這樣呢？你怎么能多算人家一毛錢呢？” “娘”我哭著說，“我” “你今天讓娘丟了臉”母親說著，兩行淚掛在了腮上。 這是我看到堅強的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛。 （選自雜文選刊2013.4有刪改）21文章題目是我為白菜狂的日子， 請說說“我”的“狂”體現(xiàn)在文中哪些地方？（4分） 22文章第一段用了大量的細節(jié)來刻畫母親，找出這些詞語并說說它們表現(xiàn)了母親怎樣的心理？（3分） 23作者回憶了那年隨母親賣白菜的事，母親的言行舉止表現(xiàn)了她怎樣的品質？ （4分） 24作者在文章結尾說“這是我看到堅強的母親第一次流淚，至今想起，依然沉痛”，這“沉痛”的背后流露出了作者怎樣的感情？ （4分） 25閱讀下面的文字按要求作文。（50分）個人的成長，離不開父母的養(yǎng)育、老師的教誨、朋友的幫助一人生際遇既有順境，也有逆境，激勵與挫折，成功與失敗，都能促人成長。請你根據(jù)親身體驗將下面的題目補充完整，然后寫一篇不少于600字的文章。文內不得出現(xiàn)所在學校的校名、人名。題目：我在_ _中成長 八年級語文參考答案：1.C 2. A 3. A 4. D 5. C 6. D 7.略 8.（1）“低碳生活”指：以節(jié)能的方式，以較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放實現(xiàn)減少碳排放量的目標的生活方式。（2）示例：今天你低碳了嗎？低碳生活，讓我們的生活更美好！節(jié)能就是最大的減碳。低碳 , 讓生活更美好；享受低碳生活,不再被OUT；低碳生活，從我做起；清爽地球靠大家, 低碳走進你我他；溫室效應我不要, 低碳生活我擁抱；節(jié)省水電講環(huán)保 低碳生活我來造；少坐汽車多行走, 低碳健康我擁有；低碳走進千萬家，節(jié)能環(huán)保我參加；低碳讓地球解脫苦難。（3）示例1：“低碳”是一種生活習慣，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。讓我們走進“低碳生活”，為我們的美好生活獻計獻策，共建我們最美好的家園。示例2：低碳，意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，二氧化碳排放量愈來愈大，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，我們不希望2012成為現(xiàn)實。今天，我們真的必須低碳！9.