浙教版七年級下冊第5章 5.1分式 同步練習(xí)A卷.doc

浙教版七年級下冊第5章 5.1分式 同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共10題；共20分)1. （2分）同時使分式 有意義，又使分式 無意義的x的取值范圍是（ ） A . x4且x2B . x=4，或x=2C . x=4D . x=22. （2分）分式 無意義，則x的值為（ ） A . 1B . 1C . 1D . 03. （2分）若分式的值為0，則x的值為（ ）。A . 1B . -1C . 1D . 24. （2分）分式的值為0時，x的值是（ ）A . 0B . 1C . -1D . -25. （2分）若分式 的值為零，那么x的值為（ ） A . x=1或x=-1B . x=1C . x=-1D . x=06. （2分）甲乙兩個碼頭相距 千米，某船在靜水中的速度為a千米/時，水流速度為b千米/時，則船一次往返兩個碼頭所需的時間為（ ）小時.A . B . C . D . 7. （2分）式子 在實數(shù)范圍內(nèi)有意義，則x的取值范圍是（ ） A . x1B . x1且x2C . x1D . x1且x28. （2分）若(x2011)0+（ ）2有意義，則x的取值范圍是（ ） A . x2011B . x2011且x2012C . x2011且x2012且x0D . x2011且x0 9. （2分）使分式有意義的x的取值范圍是 （ ）A . x2B . x2C . x2D . x010. （2分）要使分式 有意義，則x的取值范圍是（ ） A . x1B . x1C . x1D . x-1二、 填空題 (共7題；共7分)11. （1分）當x_時，分式 的值是正數(shù) 12. （1分）對于分式 ，當x_時，它的值為正；當x_時，它的值為負；當x_時，它的值為零 13. （1分）當x=_時，分式 的值為0 14. （1分）當x=_時，分式 的值等于0 15. （1分）當x=_時，分式 的值為0 16. （1分）請寫出同時滿足以下兩個特點的一個分式：分式有意義時字母的取值范圍是x1；當x=2時，分式的值為3，這樣的分式可以是_17. （1分）已知a=99時，則 的值為_ 三、 解答題 (共7題；共35分)18. （5分）當x取何整數(shù)時，分式 的值是整數(shù)？19. （5分）已知分式 ， x取什么值時，分式的值為零？20. （5分）m取什么整數(shù)時，分式 的值為正整數(shù)？ 21. （5分）給定下面一列分式： ， ， ， ， ，（其中x0）（1）把除第一個分式外的任意一個分式除以前面一個分式，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？（2）根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，試寫出上面分式列中的第9個分式22. （5分）在學(xué)習(xí)第9章第1節(jié)“分式”時，小明和小麗都遇到了“當x取何值時，有意義”小明的做法是：先化簡= ， 要使有意義，必須x20，即x2；小麗的做法是：要使有意義，只須x240，即x24，所以x12，x22如果你與小明和小麗是同一個學(xué)習(xí)小組，請你發(fā)表一下自己的意見23. （5分）下列各式中，那些是整式？哪些不是整式？兩者有什么區(qū)別？，2x+y ， ，3a ， 524. （5分）觀察下面的一組分式： ， ， ， ， （1）求第10個分式是多少？（2）列出第n個分式第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 單選題 (共10題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空題 (共7題；共7分)11-1、12-1、13