數(shù)學(xué)f1初中數(shù)學(xué)月考試卷.doc

知識(shí)決定命運(yùn) 百度提升自我本文為自本人珍藏 版權(quán)所有 僅供參考蔣王中學(xué)08-09學(xué)年九年級(jí)第一學(xué)期數(shù) 學(xué) 月 考 試 題友情提醒：請(qǐng)考生認(rèn)真答題，每做一道題都是你的收獲！不要放過(guò)每一道可能做對(duì)的題目！加油吧，你們會(huì)成功的！一、選擇題（每題3分，共30分，請(qǐng)將每題的正確答案填入下面的表格的對(duì)應(yīng)題號(hào)下）題號(hào)12345678910答案1、若等腰三角形的一個(gè)底角為50，則頂角為 A50 B100 C80 D652、9的算術(shù)平方根是 A、 B、3 C、 D、3、下列二次根式中，與是同類二次根式的是 A B C D4、正方形具有而菱形不一定具有的性質(zhì)是 A對(duì)角線相等 B對(duì)角線互相垂直平分 C對(duì)角線平分一組對(duì)角 D四條邊相等5、要使二次根式有意義，字母必須滿足的條件是 A1 B1 C1 D16、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 A一組對(duì)邊平行且一組對(duì)角相等的四邊形是平行四邊形 B每組鄰邊都相等的四邊形是菱形 C四個(gè)角相等的四邊形是矩形 D對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是正方形7、下列各式屬于最簡(jiǎn)二次根式的是 A B C D8、如圖，將一張等腰梯形紙片沿中位線剪開(kāi)，拼成一個(gè)新的圖形，這個(gè)新的圖形可以是下列圖形中的 A三角形 B平行四邊形 C矩形 D正方形9、對(duì)甲、乙兩同學(xué)100米短跑進(jìn)行5次測(cè)試，通過(guò)計(jì)算，他們成績(jī)的平均數(shù)相等，方差S2甲=0.025,S2乙=0.246,下列說(shuō)法正確的是A甲短跑成績(jī)比乙好 B乙短跑成績(jī)比甲好C甲比乙短跑成績(jī)穩(wěn)定 D乙比甲短跑成績(jī)穩(wěn)定 10、若等腰三角形一腰上的高等于腰長(zhǎng)的一半，則此等腰三角形的底角為 A75或15 B30或60 C75 D30二、填空題（每題4分，共32分）11、 ； = 12、有一組數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)11，8，10，9，12的極差是_13、若梯形的面積為12，高為3，則此梯形的中位線長(zhǎng)為 ；14、如圖所示，菱形中，對(duì)角線相交于點(diǎn)，若再補(bǔ)充一個(gè)條件能使菱形成為正方形，則這個(gè)條件是 （只填一個(gè)條件即可）15、某花木場(chǎng)有一塊如等腰梯形ABCD的空地(如圖)，各邊的中點(diǎn)分別是E、F、G、H，用籬笆圍成的四邊形EFGH場(chǎng)地的周長(zhǎng)為40cm，則對(duì)角線AC= cm（1）（2）第18題圖ADCBO第16題圖第17題圖 BACDOE16、如圖(1)是一個(gè)等腰梯形，由6個(gè)這樣的等腰梯形恰好可以拼出如圖(2)所示的一個(gè)菱形對(duì)于圖(1)中的等腰梯形，請(qǐng)寫出它的內(nèi)角的度數(shù)或腰與底邊長(zhǎng)度之間關(guān)系的一個(gè)正確結(jié)論： 17、已知：菱形ABCD中，對(duì)角線AC = 16 cm，BD = 12cm，BECD于點(diǎn)E，則BE的長(zhǎng)為 ；18、等腰直角三角形一條直角邊的長(zhǎng)為1cm，那么它斜邊上的高是cm；三、說(shuō)理與解答（共88分） 19、計(jì)算（每題4分，共24分） （a0，b0）20、化簡(jiǎn)求值：+，其中a= （6分）ABCDEF21、已知：如圖，E、F是平行四邊行ABCD的對(duì)角線AC上的兩點(diǎn)，AE=CF。求證：（1）ADFCBE；（2）EBDF。（6分）22、如圖，方格紙中有一透明等腰三角形紙片，按圖中裁剪線將這個(gè)紙片裁剪成三部分請(qǐng)你將這三部分小紙片重新分別拼接成；（1）一個(gè)非矩形的平行四邊形；（2）一個(gè)等腰梯形；（3）一個(gè)正方形請(qǐng)?jiān)诹硗馊鶊D中畫(huà)出拼接后的三個(gè)圖形，要求每張三角形紙片的頂點(diǎn)與小方格頂點(diǎn)重合 （6分）23、如圖，銳角三角形ABC中，（ABAC），AHBC，垂足為H，E、D、F分別是各邊的中點(diǎn)，第22題求證：四邊形EDHF是等腰梯形 （6分）24、為了從甲、乙兩名學(xué)生中選拔一人參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，李老師每個(gè)月對(duì)他們的競(jìng)賽成績(jī)進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)，下圖是兩人賽前5次測(cè)驗(yàn)成績(jī)的折線統(tǒng)計(jì)圖分別求出甲、乙兩名學(xué)生5次測(cè)驗(yàn)成績(jī)的平均數(shù)、極差及方差并且填在下表中；請(qǐng)你參謀一下，李教師應(yīng)選派哪一名學(xué)生參加這次競(jìng)賽請(qǐng)結(jié)合所學(xué)習(xí)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)說(shuō)明理由 （10分）解:(1) 填表如下:平均數(shù)極差方差甲乙(2) 李教師應(yīng)選派 參加這次競(jìng)賽理由：25、已知四邊形ABCD的對(duì)角線AC與BD交于點(diǎn)O,給出下列四個(gè)論斷OAOCABCDBADDCBADBC請(qǐng)你從中選擇兩個(gè)論斷作為條件,以“四邊形ABCD為平行四邊形”作為結(jié)論,完成下列各題： 造一個(gè)真命題，畫(huà)圖并給出證明；構(gòu)造一個(gè)假命題，舉反例加以說(shuō)明. （8分）26、已知：如圖，在ABC中，AB=AC，ADBC，垂足為點(diǎn)D，AN是ABC外角CAM的平分線，CEAN，垂足為點(diǎn)E，（1）求證：四邊形ADCE為矩形；（2）當(dāng)ABC滿足什么條件時(shí)，四邊形ADCE是一個(gè)正方形？并給出證明 （10分）ABCDMNE27、如圖，平行四邊形ABCD紙片中，ACAB，AC與BD交于點(diǎn)O，將ABC沿對(duì)角線AC對(duì)折后，E與B對(duì)應(yīng).、試問(wèn)：四邊形ACDE是什么形狀的四邊形？請(qǐng)加以證明。、若其他