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161 二次根式 教學(xué)目標(biāo): 理解二次根式的概念,并利用(a0)的意義解答具體題目 教學(xué)重難點(diǎn)1重點(diǎn):形如(a0)的式子叫做二次根式的概念; 2難點(diǎn):利用“(a0)”解決具體問題 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)引入(學(xué)生活動)請同學(xué)們獨(dú)立完成下列三個(gè)問題: 問題1:已知反比例函數(shù)y=,那么它的圖象在第一象限橫、縱坐標(biāo)相等的點(diǎn)的坐標(biāo)是_問題2:如圖,在直角三角形ABC中,AC=3,BC=1,C=90,那么AB邊的長是_二、探索新知 很明顯、,都是一些正數(shù)的算術(shù)平方根像這樣一些正數(shù)的算術(shù)平方根的式子,我們就把它稱二次根式因此,一般地,我們把形如(a0)的式子叫做二次根式,“”稱為二次根號 (學(xué)生活動)議一議: 1-1有算術(shù)平方根嗎? 20的算術(shù)平方根是多少? 3當(dāng)a0)、-、(x0,y0) 例2當(dāng)x是多少時(shí),在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義? 三、鞏固練習(xí) 教材p3練習(xí)1、2、3 四、應(yīng)用拓展 例3當(dāng)x是多少時(shí),+在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義?例4(1)已知y=+5,求的值(答案:2)(2)若+=0,求a2004+b2004的值(答案:) 五、歸納小結(jié)(學(xué)生活動,老師點(diǎn)評) 本節(jié)課要掌握: 1形如(a0)的式子叫做二次根式,“”稱為二次根號 2要使二次根式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,必須滿足被開方數(shù)是非負(fù)數(shù) 六、布置作業(yè) 1下列式子中,是二次根式的是( ) A- B C Dx 2下列式子中,不是二次根式的是( ) A B C D 3已知一個(gè)正方形的面積是5,那么它的邊長是( ) A5 B C D以上皆不對 二、填空題 1形如_的式子叫做二次根式 2面積為a的正方形的邊長為_ 3負(fù)數(shù)_平方根 三、綜合提高題 1某工廠要制作一批體積為1m3的產(chǎn)品包裝盒,其高為0.2m,按設(shè)計(jì)需要,底面應(yīng)做成正方形,試問底面邊長應(yīng)是多少? 2當(dāng)x是多少時(shí),+x2在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義? 3
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