數(shù)學(xué)人教版八年級下冊二次根式的乘法.docx_第1頁
數(shù)學(xué)人教版八年級下冊二次根式的乘法.docx_第2頁
數(shù)學(xué)人教版八年級下冊二次根式的乘法.docx_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

二次根式的乘除（第1課時）學(xué)習(xí)目標：理解（a0，b0），=（a0，b0），并利用它們進行計算和化簡重點：（a0，b0），=（a0，b0）及它們的運用難點：發(fā)現(xiàn)規(guī)律，導(dǎo)出（a0，b0）學(xué)習(xí)過程：一、 預(yù)習(xí)導(dǎo)航：閱讀課本內(nèi)容，回答以下幾個問題： 1、填空（1）=_，=_； （2）=_，=_;（3）=_，=_參考上面的結(jié)果，用“、 或”填空 _，_，_2、（1） ，（2） ，（3） ，（4） 歸納:對二次根式的乘法規(guī)定為 （a_0，b_0） 反過來: =（a_0，b_0）二、自學(xué)檢測：1、計算 （1） （2） （3） （4）2、化簡 （1） （2） （3） （4） （5） 三、合作探究：1、判斷下列各式是否正確，不正確的請予以改正：（1） （2）=4=4=4=82、把下列各式中根號外的因式移到根號里面3、已知菱形的兩條對角線長分別為 和 ，求此菱形的面積和周長。 四、 達標訓(xùn)練：1、等式成立的條件是（ ） Ax1 Bx-1 C-1x1 Dx1或x-12、計算： （1） （2）52 （3）（4）（） （5） （6）3、化簡： （1）； （2）； （3）； （4）4、已知正方形的邊長為a，面積為S.（1）如果S=50cm , 求a; （2）如果S=242cm , 求a.5、不改變式子的值，把根號外的非負因式適當變形后移入根號內(nèi)。 (1) -3 (2) 五、課堂小結(jié)1當二次根式前面有系數(shù)時，可類比單項式乘以單項式法則進行計算：即系數(shù)之積作為積的系數(shù)，被開方數(shù)之積為被開方數(shù) 2化簡二次根式達到的要求： （1）被開方數(shù)進行因數(shù)或因式分解 （2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論