2018秋季學(xué)期小班工作計(jì)劃總結(jié).doc

.孝廉幼兒園2018年秋季學(xué)期小班工作計(jì)劃 一、本班班況分析本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們?nèi)雸@。開學(xué)初，我們的班級(jí)工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要和3-6為指南，以解讀為指導(dǎo)，樹立服務(wù)意識(shí)，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。 新的學(xué)期開始了，我們寶寶班迎來(lái)了20位可愛(ài)的小寶貝。年齡最大的為3周歲左右，最小的為2.8周歲左右。對(duì)于寶貝們的個(gè)性、幼兒生活習(xí)慣等通過(guò)這一周的接觸我們都有了基本了解。大部分孩子的生活均不能自理，說(shuō)話口齒不是很清晰，大部分幼兒只能簡(jiǎn)單的表達(dá)自己的想法，新入園的孩子對(duì)幼兒園感到陌生，哭鬧現(xiàn)象較多，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，以各種方式開展各種活動(dòng)來(lái)讓孩子熟悉、喜歡上幼兒園，逐步建立起良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，使孩子們盡快適應(yīng)集體生活。本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練、生活、衛(wèi)生習(xí)慣、家長(zhǎng)工作和安全工作幾個(gè)方面去開展工作。二、 生活管理方面：小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無(wú)形中我們的工作壓力就特別大。因此，我們?cè)谂囵B(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時(shí)尿尿，拉粑粑：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會(huì)及時(shí)告訴老師，并在老師的幫助下，學(xué)習(xí)正確地尿尿、拉粑粑的方法。如果有個(gè)別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時(shí)把臟的衣褲洗。小班的小朋友在吃飯的時(shí)候，情緒也特別不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會(huì)來(lái)接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會(huì)傷心地哭了起來(lái)，這時(shí)候小朋友吃起飯來(lái)就很困難。老師在午飯期間必須做到保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食一定的飯量，讓他們?cè)诎察o聲中愉快的進(jìn)餐。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐用鼓勵(lì)的語(yǔ)言。小班孩子在睡覺(jué)的時(shí)候做到上床前一看二摸三提醒，上床后做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能安靜地入睡，并隨時(shí)查看孩子入睡情況，并作出詳細(xì)記錄。 小班孩子因?yàn)槟挲g小。身體比較弱，在秋冬季疾病的高發(fā)期更應(yīng)該做好衛(wèi)生的消毒工作，加強(qiáng)孩子的飲水量，隨時(shí)關(guān)注孩子的身體情況，并及時(shí)作出適當(dāng)處理。三、常規(guī)訓(xùn)練方面：常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)園年齡小，加上在家有家長(zhǎng)包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽搖鈴聲回座位，休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手，午睡前上廁所;愛(ài)惜玩具，不亂扔，知道物歸原處;與同伴友好相處，不爭(zhēng)奪、獨(dú)占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家;有禮貌地向老師問(wèn)早、再見(jiàn);學(xué)習(xí)做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;在共同活動(dòng)中要聽指揮守紀(jì)律、戶外活動(dòng)時(shí)不亂跑，避免事故的發(fā)生。四、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相謙讓，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服，穿脫鞋子等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。在開發(fā)幼兒的智力方面，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說(shuō)話盡量完整，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用戶外活動(dòng)和游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過(guò)講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握知道新的詞匯及含義。利用音樂(lè)游戲，播放音樂(lè)或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。在增強(qiáng)幼兒體質(zhì)方面，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng)，如每天的早操等活動(dòng)，以發(fā)展幼兒良好的體質(zhì)，減少感冒和流行病的發(fā)生。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí)，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒不挑食，不偏食，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢(shì)，并教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng)，欣賞美的作品，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂(lè)趣，激發(fā)幼兒的興趣，培養(yǎng)幼兒自主探索并發(fā)現(xiàn)美的樂(lè)趣。通過(guò)身邊的各種好人好事，讓幼兒了解并及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以達(dá)到教育的效果。五、本學(xué)期將采取的具體措施1.首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來(lái)園并保持良好的情緒。2.建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn)，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時(shí)獲得我學(xué)會(huì)了的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。3.開展豐富的戶外活動(dòng)，通過(guò)一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動(dòng)作，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，使幼兒對(duì)天氣的變化有一定的適應(yīng)能力，不經(jīng)常感冒、生病。4.充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護(hù)和引起幼兒對(duì)周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導(dǎo)幼兒通過(guò)摸、聞、捏、推、聽等感官對(duì)事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力。5.抓住幼兒口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期，給幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、規(guī)范、準(zhǔn)確的語(yǔ)言環(huán)境，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對(duì)語(yǔ)言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單句與成人溝通，表達(dá)需要與感受，在講述事情的時(shí)候不著急，盡量學(xué)說(shuō)完整句。六、 家長(zhǎng)工作：在平常的日常工作中，我們要熱情、誠(chéng)懇、主動(dòng)地和家長(zhǎng)溝通。利用各種形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園的規(guī)章制度，家長(zhǎng)的行為規(guī)范及家長(zhǎng)需要配合老師做好的工作等。認(rèn)真建立幼兒成長(zhǎng)檔案，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育，爭(zhēng)取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。認(rèn)真辦好家園共育欄目，讓家長(zhǎng)通過(guò)這欄目了解班上的情況，暢所欲言地說(shuō)出自己的建議。認(rèn)真填寫班級(jí)常規(guī)表格，把一些特殊的情況記錄下來(lái)，讓班上工作人員都了解，爭(zhēng)取做到每位家長(zhǎng)都滿意。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長(zhǎng)談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長(zhǎng)的心聲，檢查自己的工作是否讓家長(zhǎng)滿意。七、 安全工作：將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動(dòng)當(dāng)中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看、二問(wèn)、三檢查;嚴(yán)格使用接送制度;當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、水杯的安全，防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力;班上使用電器要有專人看管;班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;每周定期巡視班級(jí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，及時(shí)消除隱患。隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所。八、本學(xué)期教學(xué)安排（主題活動(dòng)及主題來(lái)由）八月份：上幼兒園啰 主題一開始，首先讓幼兒知道在幼兒園可以認(rèn)識(shí)很多新朋友，體驗(yàn)幼兒園生活的樂(lè)趣。其次再引導(dǎo)幼兒了解幼兒園的環(huán)境，熟悉自己物品擺放的位置。在幼兒的緊張情緒有所緩解后，通過(guò)游戲和活動(dòng)逐漸引導(dǎo)他們適應(yīng)集體生活，學(xué)習(xí)、了解一日生活的基本規(guī)則。通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒用自己特有的方式探索一個(gè)新的環(huán)境，用快樂(lè)的情緒與周圍人、事、物親密接觸，用清晰的語(yǔ)言和新朋友打招呼：“認(rèn)識(shí)你真開心！”九月份：甜蜜蜜的家 這一主題活動(dòng)，旨在加深幼兒對(duì)家庭的了解，感受作為家庭成員之一的重要性，增進(jìn)與家人之間的親密感情，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)，初步懂得家庭成員之間要互相關(guān)心、相互尊重。知道不僅人有自己的家，動(dòng)物們也有自己的家，能根據(jù)畫面說(shuō)出動(dòng)物的家在哪里，了解不同動(dòng)物的生活環(huán)境。喜歡與同伴溝通，分享家庭生活的樂(lè)趣，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的家和家人。體驗(yàn)做小主人的樂(lè)趣，了解基本的待客禮儀。知道要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的物品，不隨意觸碰，建立初步自我保護(hù)意識(shí)。 通過(guò)活動(dòng)，減輕幼兒對(duì)家庭的依戀，感受集體生活的美好，為更好的適應(yīng)集體生活做充分準(zhǔn)備。 十月份：車輪轱轆轆 通過(guò)主題活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通工具，引導(dǎo)他們?cè)敢馀c同伴分享、交流不同的出行方式。通過(guò)圖片觀察，讓幼兒認(rèn)識(shí)特殊車輛，了解警車、救護(hù)車、消防車的外形特征與用途。 在美術(shù)活動(dòng)中，幼兒嘗試用車輪滾畫，感知車輪花紋的不同；嘗試學(xué)畫軌道線條，并大膽選擇自己喜歡的顏色進(jìn)行涂色；組織玩開車的游戲，獲得經(jīng)驗(yàn)的積累，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。 認(rèn)識(shí)車的同時(shí)讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的交通規(guī)則，注意交通安全，初步建立乘車的安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣。同時(shí)，引導(dǎo)幼兒知道要保護(hù)玩具車，學(xué)習(xí)清洗玩具車的方法。 汽車世界真奇妙！還有更多有趣的事情等著幼兒去探索發(fā)現(xiàn)。準(zhǔn)備好了嗎？我們一起出發(fā)吧！ 十一月份：大大小小 通過(guò)這個(gè)主題，帶領(lǐng)幼兒一起探索大和小，進(jìn)而了解大和小是相對(duì)的，它們是通過(guò)比較而來(lái)的。通過(guò)多角度、多感官體驗(yàn)，對(duì)“大”和“小”有更深入的認(rèn)識(shí)。比如，大的東西不一定重，而看上去小的東西不一定輕，氣球越吹越大，小小玉米粒變成大大爆米花。讓幼兒知道，一件事情從不同角度去觀察、思考是很有趣的。 幼兒的學(xué)習(xí)可以是很生活化、很有趣、很讓人驚喜的。在大大小小的課程單元里，我們希望能引導(dǎo)幼兒在實(shí)際的參與中建立大和小的概念。通過(guò)一連串的探索活動(dòng)，體驗(yàn)事物的大小變化，讓幼兒從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣味。 十二月份：拜新年 通過(guò)主題以吉祥紅火的紅色和恭喜恭喜新年好的故事掀開活動(dòng)的序幕，讓幼兒感受到親情的牽盼，感受到長(zhǎng)輩的愛(ài)，感受到中國(guó)傳統(tǒng)的“孝”文化。 用眼睛去發(fā)現(xiàn)年前年后周圍生活環(huán)境的變化，用耳朵去聆聽節(jié)日特有的祝福，用嘴巴去表達(dá)吉祥祝福的話，更重要的是用心感受著人與人之間的真情和人們對(duì)美好生活的向往與積極追求。拜新年主題通過(guò)過(guò)年喜慶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將中華文化一代一代傳承下去。 當(dāng)您和幼兒一起感受新年里的紅紅火火，感受“拜新年”這一特有的民俗文化，您一定也和幼兒一起分享了新年的快樂(lè)和成長(zhǎng)的喜悅！九、 各月份工作安排9月份1.穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)及新生入園接種檢查核實(shí)。2.開好小班家長(zhǎng)會(huì)，從以下幾方面給家長(zhǎng)講解秋季常見(jiàn)傳染病預(yù)防、小學(xué)化傾向的危害、安全問(wèn)題、班級(jí)情況介紹，家長(zhǎng)需要配合事項(xiàng)等。3.留守兒童工作推進(jìn)，制訂留守關(guān)愛(ài)幫扶措施。4.本月根據(jù)園方安全應(yīng)急演練校車逃生應(yīng)急演練并在班給幼兒講解乘坐校車安全意識(shí)。5.設(shè)計(jì)適合小班“中秋節(jié)”活動(dòng)“國(guó)慶節(jié)”活動(dòng)重點(diǎn)假期安全教育。6.切實(shí)每天做好晨午檢工作，認(rèn)真填寫小班級(jí)常規(guī)表格預(yù)防秋季傳染病。 10月份1.國(guó)慶小長(zhǎng)假收假返園，加強(qiáng)晨午檢的檢查力度，杜絕疑似傳染病幼兒入園，嚴(yán)格執(zhí)行病愈證明返園制度2.從“重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)入手，幫助幼兒樹立尊老、敬老、愛(ài)老、助老的風(fēng)氣，園內(nèi)設(shè)計(jì)活動(dòng)，邀請(qǐng)老年人入園過(guò)重陽(yáng)節(jié)。3.教學(xué)常規(guī)：幼兒一日常規(guī)及衛(wèi)生常規(guī)檢查，注重幼兒生活習(xí)慣，行為習(xí)慣的培養(yǎng)。4.根據(jù)園方工作計(jì)劃組織地震逃生安全知識(shí)，教育工作開展地震疏散應(yīng)急演練。5.切實(shí)做好晨午檢工作認(rèn)真填寫班級(jí)常規(guī)表格預(yù)防秋季傳染病。 11月份1.準(zhǔn)備集體備課，評(píng)課活動(dòng)。2.根據(jù)園方工作計(jì)劃組織火災(zāi)逃生演練活動(dòng)，開展安全知識(shí)教育活動(dòng)，配合好火災(zāi)疏散應(yīng)急演練。3.切實(shí)做好晨午檢工作，認(rèn)真填寫本班級(jí)常規(guī)表格，預(yù)防秋季傳染病。 12月份1.加強(qiáng)幼兒