教學(xué)教案薛蘭蘭（2）.doc

教學(xué)設(shè)計（教案）模板基本信息學(xué) 科思想品德年 級八年級教學(xué)形式多媒體教 師薛蘭蘭單 位和靜縣一中課題名稱競爭合作學(xué)情分析本課內(nèi)容與學(xué)生實際結(jié)合較密切，現(xiàn)實生活中，有部分學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中只關(guān)注自身不敢競爭，不會合作不知道競爭的規(guī)則，缺乏良好的競爭合作意識，不能準(zhǔn)確看待競爭的成功與失敗，以至于心胸狹隘，處處設(shè)防，甚至對競爭對手懷有敵意九無法適應(yīng)人際關(guān)系的要求。因此，課堂上要積極開展小組交流，合作探究，從而加深對競爭合作必要性及原則的理解與認(rèn)識。教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)；正確理解合作與競爭的關(guān)系；認(rèn)識什么是在合作中競爭、什么是在競爭中中合作。2.能力目標(biāo)：鍛煉同學(xué)之間在合作中競爭，在競爭中合作的能力，促成學(xué)生把握在合作中競爭、在競爭中合作的技能；3.情感態(tài)度與價值觀：正確理解合作與競爭的關(guān)系；認(rèn)識什么是在合作中競爭、什么是在競爭中中合作。教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課 ppt展示上節(jié)課的知識內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。我們了解了生活中既有競爭，也有合作，那么它們之間是什么關(guān)系呢，我們應(yīng)該怎樣競爭又怎樣合作?這就是我們今天要學(xué)習(xí)的新課合作！競爭！ （二）講授新課1、合作與競爭的關(guān)系（ppt展示：猴子取食的故事） 師：合作與競爭是什么關(guān)系這是我們要首先學(xué)習(xí)的問題，請同學(xué)們通過下面這個故事帶著下面提出的問題來看，看看你能否得到啟示。請思考：為什么只有第二個房間的猴子存活了下來？你從中領(lǐng)悟到了什么？ 生1：因為第一個房間里的猴子可以輕易取得，為了生存，他們相互爭斗誰都贏不比賽，也就是烏龜和兔子都是失敗者，這樣的結(jié)果是不能讓烏龜和兔子滿意的。 師：那么龜兔應(yīng)該怎樣做才能保證他們都到達(dá)終點？生：遇到河時，烏龜馱著兔子；遇到坎時，兔子抱著烏龜。 師：同學(xué)們回答得很正確。競爭中也需要合作，競爭的目的不在于置對手于死地，而在于相互學(xué)習(xí)，相互促進，共同提高，合作的越好，成功的可能性也就越大。所以要在在競爭中學(xué)會合作，這樣利人利己。 2怎么做體現(xiàn)“雙贏”原則 師：我們知道了要在競爭中合作，可是具體怎么做呢？下面讓我們來看一個短片京東大戰(zhàn)蘇寧，想想他們兩家的行為可取嗎？看看從這個視頻中你領(lǐng)悟到了什么？師：對，同學(xué)們回答得很正確，從表面上看，短期內(nèi)京東、蘇寧都大賺了一筆，但是他們大大欺騙了消費者，從長期看，這種惡意競爭會導(dǎo)致兩敗俱傷，最終害人害己。所以，我們在競爭中合作要體現(xiàn)什么原則呢？請一個同學(xué)上來寫一寫。 師：對，是雙贏。在競爭中合作，應(yīng)該體現(xiàn)“雙贏”的原則（板書），相互促進，共同提高。（舉一個“天堂與地獄”的故事進一步印證） 正確處理自己與他人的關(guān)系 師：無論是在競爭還是合作中，我們都要處理好自己與他人的關(guān)系。我們班上有哪些同學(xué)關(guān)系處理得不錯的，為大家分享一下你們的小技巧。 教師進行歸納梳理：a、虛心向他人學(xué)習(xí)；b、理解他人；c、學(xué)會換位思考） 形成團隊精神 師：我們都生活在一個充滿競爭的社會，都有著自己的集體，請大家想一想，單憑我們各自為戰(zhàn)能夠使集體在競爭中獲勝嗎？ 生：不能。 師：那我們該怎么做，我們需要的是什么？下面請大家觀看這樣一段視頻，談?wù)勀愕南敕ā?生：我們需要團隊精神，集體的每個成員都通力合作才能取得成功。師：同學(xué)們說得很好，實踐證明，在集體活動中只要有一個成員出現(xiàn)狀況都會影響到集體成績的發(fā)揮。我們需要形成團隊精神（板書），ppt展示中國奧運健兒獲得的一些團體獎的照片進一步印證） 4、課堂小結(jié) 教師寄語：讓我們學(xué)會合作中競爭，在競爭中合作，成就美好明天！（如果有時間可以進行練習(xí)鞏固） （三）作業(yè)布置 板書設(shè)計七、板書設(shè)計 合作！競爭！ （一）合作與競爭的關(guān)系：相互依存 （二）在合作中競爭 1、內(nèi)涵： 2、意義：使集體強大，使個人進步3、怎么做：尊重對手，取長補短 找準(zhǔn)自身優(yōu)勢，敢與他人競爭 競爭成敗觀：勝不驕敗不餒 （三）在競爭中合作 1、為什么：競爭的目的，合作的作用2、怎么做 體現(xiàn)“雙贏”原則 正確處理自己與他人的關(guān)系形成團隊精神：（核心）集體主義 作業(yè)或預(yù)習(xí)學(xué)會在學(xué)習(xí)和社會生活中參與各種競爭在處理同學(xué)間的競爭或是合作關(guān)系的時候，你或許有成功的竅門，或許也有失敗的教訓(xùn)，請你結(jié)合今天的內(nèi)容，在日記中寫下你成功的經(jīng)驗，或是反思