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四年級(jí)下語文期末復(fù)習(xí)卷二班級(jí) 姓名 得分 第一部分:基礎(chǔ)知識(shí) 1把下列詞語補(bǔ)充完整。萬( )千( ) 千( )百( ) ( )思( )想聲色( )( ) 長(zhǎng)途( )( ) 負(fù)( )請(qǐng)( )2.下面句子該選擇哪個(gè)關(guān)聯(lián)詞,請(qǐng)?jiān)诰渥忧皩懮献帜柑?hào)。A如果就 B即使也 C只要就 D因?yàn)樗裕?) 明天下雨,春游 改在后天去。( ) 你不聽長(zhǎng)輩的話, 你只能吃虧在眼前。 3 根據(jù)十年后的禮物填空. 森林的( )大海的( ) 小鳥的( ) 牧童的( )4照樣子,請(qǐng)你將方框內(nèi)的詞或詞組,填入文中的括號(hào)里。唱著歡樂的歌 藍(lán)藍(lán)的 不停地 晴朗 灑 十分快樂的 稻谷香清清的小河 飄著白云的 粉紅色的彩云 麥苗青 不停地 扔我是一條( ),( 不停地 )向前奔流。我抬頭就能望見( )碧空。春天,我流過田野,田野上( )、菜花黃,一派生機(jī)勃勃;我流過果園,果園里桃花開了,看上去像( ),桃花向我問好,把花瓣兒( )在我身上,我?guī)е一ǖ南阄逗蜕剩?),流得更快了。第二部分:現(xiàn)代文閱讀 (一)頤和園 北京的頤和園是個(gè)美麗的大公園。進(jìn)了頤和園的大門,繞過大殿,就來到有名的長(zhǎng)廊。綠漆的柱子,紅漆的欄桿,一眼望不到頭。這條長(zhǎng)廊有700多米長(zhǎng),分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫,畫著人物、花草、風(fēng)景,幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長(zhǎng)廊兩旁栽滿了花木,這一種花還沒謝,那一種又開了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來,使人神清氣爽。走完長(zhǎng)廊,就來到了萬壽山腳下。抬頭一看,一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上,黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿,就是排云殿。登上萬壽山,站在佛香閣的前面向下望,頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢,掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面,昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過,幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺,隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。從萬壽山下來,就是昆明湖。昆明湖圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸,堤上有好幾座式樣不同的石橋,兩岸栽著數(shù)不清倒垂的楊柳。湖中心有個(gè)小島,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,島上一片蔥綠,樹叢中露出宮殿的一角。游人走過長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋,就可以去小島上玩。這座石橋有十七個(gè)橋洞,叫十七孔橋;橋欄桿上有上百根石柱,柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子,姿態(tài)不一,也沒有哪兩只是相同的。頤和園到處有美麗的景色,說也說不盡,希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。1.頤和園依次寫了 、 、 、 幾處景致,讓你感到頤和園 。2.照樣子填寫詞語。(不能抄寫文中的詞語)例:綠漆的柱子 紅漆的欄桿( )的楊柳 ( )的石獅子3. “長(zhǎng)廊有 多米長(zhǎng),分成 間。”作者用_的方法,寫出了長(zhǎng)廊 _的特點(diǎn)。4. 請(qǐng)找出文中的一句比喻句,正確抄寫在方格里。在橫線上再寫一句。_5. “游船、畫舫在湖面慢慢地滑過,幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡?!边@句話中“幾乎”可以去掉嗎?為什么? (二)“打掃”森林 德國有個(gè)林務(wù)官,剛上任,就下了一道命令:把森林“打掃”干凈。護(hù)林工人只好照著他的命令去做,把灌木統(tǒng)統(tǒng)砍光,把雜草統(tǒng)統(tǒng)除盡,連地上的枯枝爛葉也不放過。森林面貌頓時(shí)改觀了:林子里又寬敞又潔凈,連一跟雜草也沒有。林務(wù)官看著,心里美滋滋的。不想森林卻從此遭了殃。幾年過去了,橡樹和菩提樹的葉子越來越少,光禿禿的像一把把掃帚,有些樹木甚至干枯了。這ji jng是怎么回事呢?原來,是林務(wù)官y xing tin ki的命令給森林帶來了災(zāi)難。大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的。這樣,才能保持大自然的生態(tài)平衡。枯枝敗葉,看起來是臟東西,其實(shí),它們腐爛之后,變成了腐殖質(zhì),能增強(qiáng)土壤的肥力。它們還是一些小動(dòng)物的食物和隱蔽場(chǎng)所。矮樹叢是許多動(dòng)物棲息的地方。森林里的灌木和野草多了,昆蟲、鳥類、獸類也就多了。許多動(dòng)物以植物為食,像甲蟲和毛毛蟲吃樹葉、嫩葉,而鳥兒在矮樹叢里筑巢,捕食森林里的害蟲。林務(wù)官把灌木叢(砍 鋤)了,把野草(砍 鋤)了,鳥兒飛走了,森林里的害蟲就chng xing啦。它們大量繁殖,成群地向樹木進(jìn)攻,(鉆 吃 咬)樹葉,(鉆吃 咬)樹根,(鉆 吃 咬)樹心。沒有天敵來zh f害蟲,樹木就漸漸給毀了。1.看拼音,按順序?qū)⒃~語寫在下面橫線上。_ _ _ _2圈出括號(hào)中正確的詞。3.照樣子寫詞語。美滋滋 _ _(表示顏色的和象聲詞除外)又寬敞又潔凈 又_又_ 又_又_4認(rèn)真讀第 小節(jié),聯(lián)系文章內(nèi)容回答問題。“林務(wù)官y xing tin ki的命令給森林帶來了災(zāi)難”,命令的具體內(nèi)容是 _ ;帶來的災(zāi)難是 想想劃線句子在課文中起 作用。5.讀句子,根據(jù)課文內(nèi)容在下面的表格或方框里填上合適的內(nèi)容?!按笞匀恢?
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