西學(xué)中培訓(xùn)班總結(jié).doc

2009年12月15日，第五期“西學(xué)中”培訓(xùn)班在多功能廳隆重舉行了開學(xué)典禮，院領(lǐng)導(dǎo)、職能科室、授課老師及全院醫(yī)藥護技專業(yè)技術(shù)人員中的150多名學(xué)員參加了儀式。 本次培訓(xùn)班的目的是為不斷提高我院中青年醫(yī)務(wù)人員的中醫(yī)藥業(yè)務(wù)水平，加強內(nèi)涵建設(shè)，充分發(fā)揮中醫(yī)藥的特色和優(yōu)勢，培養(yǎng)和造就新一代既掌握中醫(yī)理論知識，又具備現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識的人才，根據(jù)省中醫(yī)醫(yī)院復(fù)核評價實施方案、2009年中醫(yī)醫(yī)院管理年考核細則，結(jié)合我院具體情況而進行的。學(xué)員對象是未參加系統(tǒng)中醫(yī)藥理論培訓(xùn)及2005年以來分配或調(diào)入醫(yī)院的西醫(yī)人員，包括醫(yī)療、護理、醫(yī)技、藥劑人員，以及第四期“西學(xué)中”培訓(xùn)班考核不合格的人員，本期培訓(xùn)班專門設(shè)立了領(lǐng)導(dǎo)工作委員會，由科教信息科組織實施。 本次培訓(xùn)班班主任、夏建忠副院長主持開學(xué)典禮，并就有關(guān)問題作了動員說明，院長龔偉、副院長路楷、黃國范在主席臺就座。 龔偉院長在會上作了重要講話，開辦第五期“西學(xué)中”培訓(xùn)班非常重要，符合“醫(yī)改”文件精神和醫(yī)院發(fā)展趨勢。 龔院長指出，江陰為“中醫(yī)之鄉(xiāng)”，“澄江學(xué)派”的發(fā)源地，針灸大師承淡安、溫病學(xué)派柳寶詒、傷寒大家曹穎甫等著名中醫(yī)家均出自江陰。江陰市中醫(yī)院受這些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響，保持和發(fā)展了其長處，聲譽鵲起。尤其是近幾年來，醫(yī)院的發(fā)展較快，綜合服務(wù)能力得到了迅速提升，今年的門診量、住院人次數(shù)、業(yè)務(wù)收入等綜合指標均再創(chuàng)新高，重點?？平ㄔO(shè)良好，在發(fā)展過程中，管理規(guī)范、堅持以中醫(yī)為主的辦院方向，正確處理好繼承與創(chuàng)新、中醫(yī)與西醫(yī)的關(guān)系。醫(yī)院的發(fā)展步入了良性運行的軌道，并成為南京中醫(yī)藥大學(xué)的附屬醫(yī)院。但是，要清醒地認識到中醫(yī)藥事業(yè)面臨的困難和問題，如中醫(yī)藥特色優(yōu)勢在淡化、服務(wù)領(lǐng)域萎縮、優(yōu)秀的中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合人才少、素質(zhì)還不高。這與我院的發(fā)展要求及我市日益增長的健康需求不相適應(yīng)。與中醫(yī)管理年所要達到的標準，特別是中醫(yī)藥人員配備、中醫(yī)藥運用等指標還有差距。當前，中醫(yī)藥發(fā)展進入了一個良好的時期，中醫(yī)藥是我國醫(yī)藥衛(wèi)生的重要組成部分，有不可替代的優(yōu)勢。今年4月21日，國務(wù)院發(fā)布了關(guān)于扶持和促進中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的若干意見指出，中醫(yī)藥是我國各族人民在幾千年生產(chǎn)生活實踐和與疾病做斗爭中逐步形成并不斷豐富發(fā)展的醫(yī)學(xué)科學(xué)，為中華民族繁衍昌盛做出了重要貢獻，對世界文明進步產(chǎn)生了積極影響。要堅持中西醫(yī)并重的方針，充分發(fā)揮中醫(yī)藥作用，扶持和促進中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展，鼓勵西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)，培養(yǎng)一批中西醫(yī)結(jié)合人才。西醫(yī)藥人員是我院的重要組成部分。中西醫(yī)并重、和諧，中西醫(yī)結(jié)合是我院的優(yōu)勢所在。為進一步提高我院中西醫(yī)結(jié)合診療水平，更好地發(fā)揮我院中醫(yī)特色，形成中西醫(yī)結(jié)合協(xié)調(diào)發(fā)展的優(yōu)勢，培養(yǎng)和造就新一代復(fù)合型高級人才需要大家的共同努力。我院已經(jīng)成功舉辦了4期“西學(xué)中”培訓(xùn)班，第五期“西學(xué)中”培訓(xùn)班正是在這個背景下舉行的。 龔院長同時強調(diào)，這次“西學(xué)中”培訓(xùn)班，一要明確目的，二殷切希望學(xué)員要端正學(xué)風(fēng)，遵守紀律，克服困難，做到善始善終，學(xué)以致用；三要加強考核，各科室要大力支持，正確處理好學(xué)習(xí)、工作與生活的關(guān)系。積極配合本學(xué)習(xí)班的工作，并預(yù)祝第五期“西學(xué)中”培訓(xùn)班圓滿成功。 會議上，十四病區(qū)沈巍副主任代表授課老師在培訓(xùn)班上進行了發(fā)言。談了三點感想，一是院領(lǐng)導(dǎo)從戰(zhàn)略高度，提出了新的人才培養(yǎng)舉措，營造了適宜于醫(yī)院發(fā)展的好環(huán)境，“西學(xué)中”培訓(xùn)班活動非常好；二是我院需要更多的既通西醫(yī)、又通中醫(yī)的復(fù)合型人才，有了我們的特色優(yōu)勢，才能長盛不衰；三是代表所有的授課老師將竭盡全力，努力把培訓(xùn)班的教學(xué)任務(wù)完成好。 九病區(qū)陳昌紅醫(yī)師代表“西學(xué)中”培訓(xùn)班學(xué)員在會上發(fā)言。他表示，這次“西學(xué)中”培訓(xùn)班，院部十分重視，為我們營造了非常好的條件，授課老師均為高級中醫(yī)師，并在醫(yī)院和社會上享有盛譽的專家、教授，學(xué)員一定會珍惜這個機會，尊敬老師，倍加努力，認真學(xué)習(xí)理論知識；同時會克服困難，將所學(xué)中醫(yī)知識與臨床工作相結(jié)合，推動臨床水平的提高及中西醫(yī)結(jié)合領(lǐng)域內(nèi)工作開展。為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展增光添彩，不辜負領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望。 本次“西學(xué)中”班為200學(xué)時，其中集中上課108學(xué)時，臨床見習(xí)92學(xué)時，有20多名具高級職稱的專家、教授擔(dān)任授課老師，中醫(yī)藥采用課堂與見習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式，每周二、四、六晚上和周日下午集中授課。主要課程采用全新的人民衛(wèi)生出版社出版第七版中醫(yī)學(xué)，以中醫(yī)基礎(chǔ)理論為核心，并緊密結(jié)合臨床綜合運用。中醫(yī)基礎(chǔ)理論內(nèi)容包括中醫(yī)學(xué)發(fā)展史及其中醫(yī)學(xué)基本特點、哲學(xué)基礎(chǔ)、藏象學(xué)說、病因病機、診法、防治原則與治法、中藥方劑和針灸學(xué)基礎(chǔ)等，基本涵蓋了中醫(yī)學(xué)基本知識、基本理論和基本技能。中醫(yī)學(xué)臨床的綜合運用重點為內(nèi)科病證、婦科病證、兒科病證、外科病證等基本知識。 開學(xué)典禮結(jié)束后，第五期“西學(xué)中”培訓(xùn)班開班，正式授課。2008年上海市公共衛(wèi)生應(yīng)急救援與管理培訓(xùn)班總結(jié)為了提高上海市應(yīng)急救援隊伍的應(yīng)急救治水平，實現(xiàn)上海市災(zāi)害與突發(fā)事故應(yīng)急救援的系統(tǒng)化、規(guī)范化，提高上海市應(yīng)對災(zāi)害和突發(fā)事故的應(yīng)急救援能力，上海市衛(wèi)生局公共衛(wèi)生應(yīng)急辦公室自2008年6月2日至6月17日組織舉辦2008年上海市公共衛(wèi)生應(yīng)急救援與管理培訓(xùn)班，對全市42家二級乙等綜合性醫(yī)院的衛(wèi)生應(yīng)急醫(yī)療隊隊員,干保局負責(zé)干部醫(yī)療保健的部分醫(yī)院醫(yī)生和干保局領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)負責(zé)人進行了培訓(xùn)。培訓(xùn)目的是通過針對性地開展應(yīng)急管理、醫(yī)療急救、規(guī)范報告等方面的培訓(xùn)，強化應(yīng)急隊員的應(yīng)急理念和意識，規(guī)范應(yīng)急隊伍的處置工作，提高應(yīng)急隊伍的整體應(yīng)急處置能力。現(xiàn)將培訓(xùn)班工作總結(jié)匯報如下：一、培訓(xùn)內(nèi)容主要包括應(yīng)急醫(yī)療救援的現(xiàn)場組織與管理，災(zāi)害與突發(fā)事件應(yīng)急醫(yī)療救援預(yù)案，創(chuàng)傷現(xiàn)場急救一般概念、外傷救護四項技術(shù)、脊柱傷的現(xiàn)場處置、創(chuàng)傷現(xiàn)場急救中應(yīng)注意的問題、檢傷與分流原則，應(yīng)急救援中通訊設(shè)備的使用，現(xiàn)場分診記錄與現(xiàn)場報告，現(xiàn)場應(yīng)急醫(yī)療救援中的個人防護，空氣呼吸器的使用等。二、培訓(xùn)過程與效果6月2日開始，每天培訓(xùn)5個隊，共舉行培訓(xùn)10天，培訓(xùn)42家醫(yī)院的救援隊員435名，干保局負責(zé)干部醫(yī)療保健的部分醫(yī)院醫(yī)生和干保局領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)負責(zé)人47名；兩者合計共培訓(xùn)482人（具體名單見附件1）。每天上午授課（授課時間3.5小時），由市醫(yī)療急救中心急救專家授課。郭榮峰副主任醫(yī)師講授應(yīng)急救援的現(xiàn)場組織與管理，內(nèi)容包括：現(xiàn)場醫(yī)療救援特點，治療組人員和設(shè)備，有效通訊，通訊命令模式，現(xiàn)場報告，進展報告等；解炯副科長、李明華醫(yī)師講授創(chuàng)傷的現(xiàn)場急救，內(nèi)容包括：創(chuàng)傷與創(chuàng)傷現(xiàn)場急救的一般概念，外傷救護四項技術(shù)與操作，脊柱傷的現(xiàn)場處理，創(chuàng)傷現(xiàn)場急救中應(yīng)注意的十個問題，檢傷與分診等；徐紹春主任醫(yī)師講授突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急救援人員的防護，內(nèi)容包括：突發(fā)公共事件特點及對防護的影響，突發(fā)公共衛(wèi)生事件個人防護（有毒氣體防護、火焰防護、爆炸及建筑倒塌防護、狂風(fēng)造成積水的防護、傳染病防護、核放射防護），正壓式消防空氣呼吸器使用等。每天下午安排操練（時間2小時左右），內(nèi)容包括：對講機的使用，康能負壓骨折固定器的使用，頸托與脊柱馬夾的使用，正壓式消防空氣呼吸器使用，三角巾包扎，頸托、頭部固定器及脊柱背板的聯(lián)合使用等；采用先集中講解，后分組操練，然后每隊派代表參加考核（考核內(nèi)容為三角巾包扎）的方法；最后由帶教老師結(jié)合一應(yīng)急救援案例做現(xiàn)場檢傷與分診的示教。在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)比較突出的醫(yī)院是：建工、江灣、公惠、東南、郵電、利群、市北、中冶、大場、仁和、電力、武警、吳涇、安亭市二、方塔、朱家角、公利等醫(yī)院；這些醫(yī)院的醫(yī)療救援隊出席人數(shù)齊、學(xué)習(xí)認真、操作規(guī)范、現(xiàn)場救援操作技術(shù)掌握較好，其中江灣醫(yī)院再次派人參加此次培訓(xùn)，學(xué)習(xí)積極性極高。有兩家醫(yī)院遲到，他們是：海員醫(yī)院、楓涇醫(yī)院；還有三家醫(yī)院未來參加培訓(xùn)，他們是：四一一醫(yī)院、八五醫(yī)院、金山區(qū)東林醫(yī)院。通過此培訓(xùn)，使各醫(yī)療救援隊首次明確現(xiàn)場救援與管理的具體操作內(nèi)容與流程和具體要求，如現(xiàn)場統(tǒng)計、現(xiàn)場報告、現(xiàn)場隊伍形象的展示、分診卡應(yīng)用、轉(zhuǎn)運卡填寫與要求、現(xiàn)場特殊設(shè)備的使用（對講機、三角巾、康能骨折固定儀、頸托、脊柱馬夾、空氣呼吸器等的使用）等有了比較全面與深入的了解。各參加培訓(xùn)的醫(yī)療救援隊對培訓(xùn)班的課程設(shè)置、授課內(nèi)容、講授與帶教方式認同，對培訓(xùn)班的組織管理、生活安排等比較滿意。內(nèi)蒙古林業(yè)總醫(yī)院于2008年2月被內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳確定為“自治區(qū)手術(shù)室?？谱o士培訓(xùn)基地”。接到通知后，醫(yī)院立即組建“內(nèi)蒙古林業(yè)總院專科護士培訓(xùn)組織機構(gòu)”，確定培訓(xùn)教師，制定培訓(xùn)相關(guān)制度與職責(zé)。3月初基地教師開始編寫與大綱內(nèi)容相符的“培訓(xùn)手冊”。培訓(xùn)教師利用個人休息時間多方查找資料，經(jīng)過大家的共同努力，于3月14日編寫成手術(shù)室?？谱o士培訓(xùn)手冊（內(nèi)部資料）。 3月17日培訓(xùn)班第一期正式開班，共接收學(xué)員22人，為了充實學(xué)員學(xué)習(xí)內(nèi)容，為學(xué)員訂了一本手術(shù)室工作手冊。培訓(xùn)班嚴格按大綱要求安排課時，理論授課一個月，在此期間，我們采用板書授課，學(xué)員們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極性較高，筆記認真。臨床實踐一個月后，組織學(xué)員一起進行討論，學(xué)員反應(yīng)比較強烈，一致認為參加這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),讓他們收獲豐厚，尤其是理論課讓他們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了手術(shù)室相關(guān)的理論知識，為更好的進行臨床實踐奠定了扎實的理論基礎(chǔ),這是上任何大的醫(yī)院進修都學(xué)不到的。同時我們授課老師也從中受益非淺，幾位任課教師都是中級以上職稱，工作經(jīng)歷都在16年以上，理論知識過硬，臨床經(jīng)驗豐富。但為了能使自己的授課內(nèi)容更加豐富,他們都在課前認真?zhèn)湔n，查找可靠資料，在授課的同時也提高了自己的理論水平。在培訓(xùn)期間,林業(yè)總醫(yī)院護理主管領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)員共同度過了難忘的5.12國際護士節(jié)。 第二期培訓(xùn)班是7月14日-9月29日，學(xué)員15人。第三期培訓(xùn)班是10月15日-12月28日，學(xué)員17人。第二、三期培訓(xùn)班在總結(jié)第一期培訓(xùn)班教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，改進理論授課形式，采用電子教學(xué)與板書相結(jié)合的方式，更加豐富了教學(xué)內(nèi)容，開拓了學(xué)生視野，受到了學(xué)生好評。林業(yè)總醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視此項培訓(xùn)工作,每期培訓(xùn)班結(jié)束時,都要進行結(jié)業(yè)典禮,與學(xué)員合影、會餐。通過培訓(xùn)班的成立，培訓(xùn)班老師與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間都建立了深厚的友誼。培訓(xùn)班也成了我們東四盟手術(shù)室溝通的橋梁，至今仍與學(xué)員有著業(yè)務(wù)上的信息往來。為全區(qū)臨床重點?？谱o理領(lǐng)域培養(yǎng)一批專業(yè)化護理骨干。 經(jīng)過師生們的共同努力，三期學(xué)員共54人，均以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)，全部獲得了培訓(xùn)證書。2009年，內(nèi)蒙古林業(yè)總醫(yī)院將繼續(xù)按內(nèi)蒙古衛(wèi)生廳的要求來完成手術(shù)室專科護士培訓(xùn)基地任務(wù)。為全面提高醫(yī)院科學(xué)化管理水平，更好地適應(yīng)醫(yī)院改革和發(fā)展需要，醫(yī)院從9月份開始，舉辦了歷時2個月，42學(xué)時的中層干部現(xiàn)代化管理知識培訓(xùn)，參加人員200人左右，受訓(xùn)人次1050次。本次培訓(xùn)班是在醫(yī)院移交，服務(wù)功能定位和經(jīng)營管理體制改變的關(guān)鍵時期舉辦的，旨在通過培訓(xùn)，達到更新觀念、開拓思路、提升領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，使醫(yī)院管理干部的基本素質(zhì)和管理水平與醫(yī)院面臨的形勢、承擔(dān)的任務(wù)以及醫(yī)院的改革發(fā)展相適應(yīng)的目的。因此，培訓(xùn)工作是醫(yī)院在特殊時期，狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升自身管理能力，迎接機遇與挑戰(zhàn)的系列舉措之一，是醫(yī)院投資未來的重要工程，也是特殊時期醫(yī)院獻給全體干部的最大福利。此次培訓(xùn)步驟：一是明確培訓(xùn)目標，即完成醫(yī)院戰(zhàn)略目標的關(guān)鍵培訓(xùn)點為移交后醫(yī)院的觀念更新，領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的提高。二是根據(jù)醫(yī)院和員工現(xiàn)狀，明確培訓(xùn)需求，即將醫(yī)院調(diào)研情況和專家溝通，確定需求和講授觀點。三是明確培訓(xùn)對象和相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容，即對象為中層干部，內(nèi)容為醫(yī)改后的政策、形勢、法律法規(guī)知識和通識管理知識。四是選擇培訓(xùn)方式、培訓(xùn)機構(gòu)、講師和安排培訓(xùn)時間，方式為演講式，培訓(xùn)機構(gòu)為北京協(xié)和醫(yī)院繼續(xù)教育學(xué)院所屬的中國醫(yī)院管理經(jīng)理人俱樂部，講師為清華、北大、鄭大著名管理專家。五是加強培訓(xùn)管理。專人負責(zé)與培訓(xùn)機構(gòu)、培訓(xùn)講師聯(lián)系，提供培訓(xùn)信息，安排會場，發(fā)布通知，準備培訓(xùn)教材和設(shè)施設(shè)備。六是實施培訓(xùn)效果評價，檢查監(jiān)督，評教評學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整。本次培訓(xùn)班的特色是：內(nèi)容上：層次高，角度廣，觀點新。本次培訓(xùn)以業(yè)界最前沿的觀點和最新的理論為基礎(chǔ)，以北大、清華、鄭大管理領(lǐng)域的專業(yè)、權(quán)威師資為依托，以EMBA精要課程為核心，圍繞醫(yī)院轉(zhuǎn)型所面臨的形勢、思想的困惑，觀念的沖突，管理知識的匱乏等問題有針對性地進行衛(wèi)生管理學(xué)、衛(wèi)生法律法規(guī)、衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)等內(nèi)容的七個模塊的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使醫(yī)院中層管理人員掌握和了解醫(yī)院現(xiàn)代管理知識和管理理論，提高科學(xué)決策能力和政策法律水平，促進醫(yī)院管理水平的整體提高。形式上：量身定做，直面交流，務(wù)實案例。本次培訓(xùn)的七個模塊均進行課程前調(diào)研訪談，根據(jù)醫(yī)院情況設(shè)置相應(yīng)課程和講授的內(nèi)容。同時采用與國內(nèi)知名醫(yī)院管理者深層次交流，直面溝通，現(xiàn)場答疑的方式，采用管理理念與真實案例和成功經(jīng)驗分享，達到學(xué)以致用。管理上：組織有力，管理科學(xué)，教學(xué)規(guī)范。本次培訓(xùn)中黨委干部科和各黨支部充分發(fā)揮了組織保障作用和先鋒模范作用，嚴格請假程序，組織、協(xié)調(diào)和解決好受訓(xùn)人員的工學(xué)矛盾，保證了學(xué)習(xí)人員的出勤率和學(xué)習(xí)生產(chǎn)兩不誤。教學(xué)部門學(xué)分制管理和教學(xué)評價科學(xué)規(guī)范，課程安排，教室準備，教材印制，會場布置周密有序，保證了培訓(xùn)效果。評教評學(xué)結(jié)果：授課總滿意度92.6%，其中以講解的清晰度、教學(xué)儀態(tài)儀表、授課的邏輯性居前滿意度93%，內(nèi)容的實用性和可借鑒性居后滿意度91%。培訓(xùn)的出勤、互動和作業(yè)綜合情況排序：后勤支部、地段支部、內(nèi)科二支部、門診支部、醫(yī)技支部、外五支部、婦兒支部、多經(jīng)支部、機關(guān)支部和內(nèi)科一支部。反饋意見共143條，其中對培訓(xùn)內(nèi)容的建議占65.7%，對教學(xué)手段和形式建議占12.6%，對時間的建議占13.3%，對培訓(xùn)對象、授課老師和醫(yī)院今后工作的建議8.4%。對今后培訓(xùn)內(nèi)容的建議主要為：管理理念，藝術(shù)，心理調(diào)整占21.3%。市場營銷和成功案例占14%，如何當好科主任、護士長占13.8%，醫(yī)療法律風(fēng)險防范占11.7%（以上共占60%）。服務(wù)、人才引進選拔、品牌、藥品管理、醫(yī)改、勞動紀律、科研、文化建設(shè)等占40%。時間建議中要求定期舉辦的占68.4%。對教學(xué)手段和形式建議中要求結(jié)合醫(yī)院實際案例分析占83.3%。對醫(yī)院今后工作建議中要求加強國內(nèi)外和省內(nèi)外交流的占50%，要求各級領(lǐng)導(dǎo)將所學(xué)知識落實在具體工作中的占50%。下步工作設(shè)想：這次培訓(xùn)主要是管理通識知識，管理理念等方面內(nèi)容，對象是全體中層干部，今后一是針對本次培訓(xùn)提出的建議，結(jié)合醫(yī)院的具體情況安排專題講座，二是分類指導(dǎo)，按照不同的職能和分工分別舉辦科主任、護士長、職能部門負責(zé)人，后勤、社區(qū)管理等不同類型的培訓(xùn)，三是豐富培訓(xùn)形式，采取走出去，請進來，講座、會議、討論等，力爭使培訓(xùn)工作符合醫(yī)院實際情況，跟上醫(yī)院發(fā)展步伐，起到觀念引導(dǎo)，思想先行的作用和提高管理干部個人素質(zhì)、推動醫(yī)院整體管理水平進步的目的。浙江中醫(yī)藥大學(xué)西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)班實習(xí)計劃一、目的要求：通過實習(xí)，使學(xué)員鞏固已學(xué)中醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本理論，了解四診八綱和辨證論治在臨床中的具體應(yīng)用，掌握用中醫(yī)的理、法、方、藥知識處理常見病。二、實習(xí)時間與科目：實習(xí)時間8個月，每周實習(xí)不少于3個半天。其中中內(nèi)科6個月；中婦科、中兒科、中傷科、中外科、針灸科、骨傷科選一門實習(xí)2個月