八校聯(lián)盟2019-2020學(xué)年八年級下學(xué)期語文期末考試試卷B卷

第 1 頁 共 10 頁 八校聯(lián)盟八校聯(lián)盟 2019 20202019 2020 學(xué)年八年級下學(xué)期語文期末考試試卷學(xué)年八年級下學(xué)期語文期末考試試卷 B B 卷卷 一 一 選擇題選擇題 共共 6 6 題 共題 共 1212 分分 1 2 分 2018 七上 沈陽月考 下列詞語中加下劃線字的字音 字形完全正確的一項(xiàng)是 A 縈回 y ng 歸宿 s 建術(shù) sh 駭人聽聞 h i B 安謐 m 玄虛 xu n 魅力 m i 弄巧成拙 zhu C 威攝 sh 熱忱 ch n 追溯 s 矢志不移 sh D 饋贈 ku 貯藏 ch 和煦 x 巋然不動 ku 2 2 分 2019 九下 荔灣模擬 下列詞語字形完全正確的一項(xiàng)是 A 瞰望 婦孺皆知 顧名思義 怙惡不俊 B 傾刻 進(jìn)退維谷 周道如砥 置若惘聞 C 演繹 挺而走險(xiǎn) 好高騖遠(yuǎn) 肄無忌憚 D 修葺 有例可援 運(yùn)籌帷幄 飛揚(yáng)跋扈 3 2 分 2019 八上 揭西月考 下列句子中劃線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 校長要給他頒發(fā)獎狀和榮譽(yù)證書 他在一片熱烈的掌聲中緩緩地走上了領(lǐng)獎臺 B 入侵者受到重創(chuàng) 狼狽潰退 C 國產(chǎn)手機(jī)企業(yè)都會選擇與電商聯(lián)合 蘇寧已經(jīng)入股努比亞 阿里巴巴抓住了魅族 騰訊和百度也不會袖 手旁觀的 D 這么好的天氣區(qū)郊游 同學(xué)們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂 4 2 分 2019 九上 龍湖月考 下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是 A 針對外部勢力干涉和極少數(shù) 臺獨(dú) 分裂分子及其分裂活動 我們不承諾放棄使用武力 采取保留一切必 要措施的選項(xiàng) 把 保留 調(diào)到 采取 前面 B 在閱讀 長征 的過程中 讀者既能感受到歷盡苦難依然高揚(yáng)的革命熱情 更能回顧波瀾壯闊的歷史畫卷 第 2 頁 共 10 頁 刪去 在 和 中 C 一份汗水一份收獲 如果努力了不一定能實(shí)現(xiàn)自己的日標(biāo) 就離目標(biāo)總會近一些 把如果 就 改 為 盡管 但是 D 十五年來 父母為了我辛苦操勞 我發(fā)自內(nèi)心地由衷地感謝他們 刪去 發(fā)自內(nèi)心地 5 2 分 2018 九上 深圳期中 題文 依次填入下面一段文字橫線處的語句 銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 我國是食品生產(chǎn)和消費(fèi)大國 保障食品安全需要生產(chǎn)經(jīng)營者誠信自律 更需要嚴(yán)格的法律制度約束和有效監(jiān) 管 這樣才能有效解決食品安全領(lǐng)域損害群眾利益的突出問題 切實(shí)增強(qiáng)消費(fèi)安全感 強(qiáng)化執(zhí)法措施 嚴(yán)懲違法犯罪分子 食品產(chǎn)業(yè)涉及環(huán)節(jié)多 哪一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)漏洞都會給食品安全帶來嚴(yán)重威脅 創(chuàng)新食品安拿監(jiān)管機(jī)制 堅(jiān)決淘汰劣質(zhì)企業(yè) 以震懾所有企業(yè)使之不敢越雷池半步 因此 必須保持嚴(yán)厲打擊違法違規(guī)行為的態(tài)勢 及時(shí)消除各環(huán)節(jié)的隱患 A B C D 6 2 分 下列關(guān)于作家作品的表述 有誤的一項(xiàng)是 A 曹劌論戰(zhàn) 緊緊扣住 論戰(zhàn) 來寫 對曹劌的言論寫得詳備 而對戰(zhàn)爭的經(jīng)過寫得簡略 充分表現(xiàn)了 左傳 善于剪裁 言簡意賅的特點(diǎn) B 鄒忌諷齊王納諫 在寫法上采用設(shè)喻說理的方法 以小見大 道理由淺入深 具有極強(qiáng)的說服力 C 出師表 是諸葛亮于蜀漢建興五年 227 第二次出師伐魏之前寫給后主劉禪的奏章 第 3 頁 共 10 頁 D 岑參是唐代著名的邊塞詩人 辛棄疾和文天祥都是南宋著名的愛國詩人 張養(yǎng)浩是元代著名的散曲家 二 二 新添加的題型新添加的題型 共共 1 1 題 共題 共 1111 分分 7 11 分 2019 江油模擬 閱讀下面的文言文 完成小題 詹鼎 字國器 臺寧海人也 其家素賤 父鬻餅市中 而舍 縣之大家 大家惟吳氏最豪貴 舍其家 生鼎 鼎生六七年 不與市中二嬉敖 獨(dú)喜游學(xué)館 聽人讀書 歸 輒能言諸生所誦 吳氏愛之 謂其父令兒讀書 鼎欣然 其父獨(dú)不肯 罵曰 吾故市人家 生子而能業(yè) 吾業(yè)不廢足足矣 奈何從儒生游也 然鼎每自課習(xí) 夜坐餅灶下 誦不休 其父見其志不可奪 遣之讀書 逾年 盡通其師所能 師辭之 時(shí)吳氏家延師儒 鼎就學(xué) 吳氏亦子育之 使學(xué) 未數(shù)年 吳氏子無能與鼎談?wù)?其師去 鼎遂為吳氏諸子師 元末方國珍起海上 不能制 以重位授之 國珍開府慶元 求士為己用 國珍聞鼎有才 以計(jì)獲之 鼎 為所獲 無奈 因?yàn)橹M力 為其府都事 有廉名 國珍弟平章事 有人犯法 屬鼎治 鼎論如法 平章之妻受 賕 請于鼎 持不可 曰 今方氏欲舉大 當(dāng)用天下賢士 一心守法 曷使婦得預(yù)事乎 不許 妻怒 譖之 系鼎獄 半載乃釋 選自 遜志齋集 有刪改 注 舍 租房子 嬉敖 嬉戲游玩 開府慶元 在慶元成立府署 1 下列句子中劃線詞的解釋 不正確的一項(xiàng)是 A 其家素賤 素 向來 B 大家惟吳氏最豪貴 惟 只是 C 時(shí)吳氏家延家儒 延 延長 D 吳氏愛之 愛 喜愛 2 下列各句中 劃線詞的意義和用法全都相同的一組是 A 求士為已用 捕魚為業(yè) B 因?yàn)橹M力 何陋之有 C 請于鼎 欲有求于我也 D 半載乃釋 乃不知有漢 第 4 頁 共 10 頁 3 把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯現(xiàn)代漢語 吾業(yè)不廢足足矣 奈何從儒生游也 其師去 鼎遂為吳氏諸子師 4 詹鼎很聰明 但求學(xué)之路并不順暢 請結(jié)合第一卷的文言文材料 簡要分析其原因 三 三 句子默寫句子默寫 共共 1 1 題 共題 共 6 6 分分 8 6 分 2018 九上 溫嶺期中 古詩文名句默寫 1 足蒸暑土氣 白居易 觀刈麥 2 人跡板橋霜 溫庭筠 商山早行 3 吟誦龔自珍的 落紅不是無情物 化作春泥更護(hù)花 不禁讓人聯(lián)想到陸游 卜算子 詠梅 中的 4 陸游 書憤 對諸葛亮 出師表 高度贊譽(yù)的句子是 5 李清照 武陵春 中把抽象的愁緒形象化的句子是 6 范仲淹 漁家傲 秋思 把思鄉(xiāng)又未建功報(bào)國矛盾心情相互交織在一起的千古名句是 四 四 名著閱讀名著閱讀 共共 1 1 題 共題 共 2 2 分分 9 2 分 2019 上城模擬 文學(xué)常識和名著閱讀 1 文學(xué)作品經(jīng)常會塑造見風(fēng)使舵的人物形象 吳敬梓的長篇小說 中的胡屠戶和 作者 的 變色龍 中的警官奧楚蔑洛夫就是這樣的形象 2 凡爾納的 海底兩萬里 講述生物學(xué)家阿龍納斯隨諾第留斯號潛艇船長 人名 周游海底的 故事 表現(xiàn)人們對未知世界的探索 施耐庵的 水滸 講述北宋末年以宋江為首的 108 將的故事 表現(xiàn) 這一主題 3 下面文字中 A 處原是他的名字 請寫出這個(gè)人的名字 并結(jié)合 西游記 中其他相關(guān)情節(jié)和其性格 特點(diǎn) 談?wù)勅鐏矸馑麨?凈壇使者 的原因 A 口中嚷道 他們都成佛 如何把我做個(gè)凈壇使者 如來道 因汝口壯身慵 食腸寬大 蓋天下四大部 第 5 頁 共 10 頁 洲 瞻仰吾教者甚多 凡諸佛事 教汝凈壇 乃是個(gè)有受用的品級 如何不好 五 五 綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí) 共共 1 1 題 共題 共 1010 分分 10 10 分 2019 貴陽 參觀數(shù)博會時(shí) 學(xué)校小記者采訪了相關(guān)人員 請根據(jù)下面內(nèi)容 推斷小記者提 出的兩個(gè)采訪問題 注意問題有針對性 語言得體 小記者 相關(guān)人員 2015 年首屆數(shù)博會 參展商僅 389 家 4 萬多人觀展 今年 參展商有 488 家 觀展人數(shù)超過 12 5 萬 小記者 相關(guān)人員 大數(shù)據(jù)在教育 醫(yī)療 交通 旅游等方面發(fā)揮了很大作用 比如 刷臉 支付乘坐公交車非常 便捷 六 六 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 3131 分分 11 16 分 閱讀下面的文章 完成問題 清水洗塵 禮鎮(zhèn)的人每年只洗一回澡 就是在臘月二十七這一天 而鄭家則把洗澡時(shí)燒水和倒水的活兒分配給了天灶 天灶從八歲起就開始承擔(dān)這個(gè)義務(wù) 一做就是五年了 天灶家洗澡的次序是由長至幼 老人 父母 最后才是孩 子 天灶住的屋子被當(dāng)成了浴室 天灶從未擁有過一盆真正的清水來洗澡 因?yàn)樗自谠钆_前燒水 每個(gè)人洗完后的臟水還要由他一桶桶 地提出去倒掉 所以他只能見縫插針地就著家人用過的水洗 那種感覺一點(diǎn)也不舒服 純粹是在應(yīng)付 而且不管 別人洗過的水有多干凈 他總是覺得很濁 進(jìn)了澡盆泡上個(gè)十幾分鐘 隨便搓搓就出來了 他也不喜歡把他的住 屋當(dāng)成浴室 弄得屋子里空氣濕濁 所以今年一過完小年 他就對母親說 今年洗澡該在天云的屋子里了 天云當(dāng)時(shí)正在疊紙花 她氣得一梗脖子說 為什么要在我的屋子 那為什么年年都非要在我的屋子 天灶同樣氣得一梗脖子說 你是男孩子 天云說 不能弄臟女孩子的屋子 天云振振有詞地說 而且你比我大好幾歲 是哥 哥 你還不讓著我 家人便紛紛笑起來 自從爺爺過世后 奶奶在家中很少笑過 她聽了天灶的話后也使勁地笑了起來 第 6 頁 共 10 頁 奶奶第一個(gè)洗完了澡 天灶的母親扶著顫顫巍巍的她出來了 奶奶噓噓地喘著粗氣經(jīng)過灶房回她的屋子 她見了天灶就說 你燒的水真熱乎 洗得奶奶這個(gè)舒服 一年的乏算是全解了 你就著奶奶的水洗洗吧 母親也說 奶奶一年也不出門 身上灰不大 那水還干凈著呢 天灶并未搭話 他進(jìn)了自己的屋子 吃力地搬起大澡盆 把水倒進(jìn)臟水桶里 然后抹了抹額上的汗 提起 桶出去倒水 路過灶房的時(shí)候 他發(fā)現(xiàn)奶奶還沒有回屋 她見天灶提著水出來了 就張大了嘴 天灶沒說什么 他回來往熱水里又加了一些涼水 他用手指試了試水溫 覺得若是父親洗恰到好處 他喜 歡涼一些的 若是天云或者母親洗就得再加些熱水 一直到父母洗完了 天灶還在饒有興致地?zé)?這時(shí)母親走過來問他 還燒水做什么 給我自己用 母親沒再說什么 天灶笑了 鍋里的水開始熱情洋溢地唱歌了 天灶關(guān)上屋門 把燈關(guān)掉了 他躡手躡腳地走到窗前 輕輕拉開窗簾 然后返身慢慢地進(jìn)入澡盆 他先進(jìn) 入雙足 熱水使他激靈了一下 但他很快適應(yīng)了 他隨之慢慢地屈腿坐下 感受著清水在他的胸腹間柔曼地滑過 的溫存滋味 天灶的頭搭在澡盆上方 他能看見窗外經(jīng)久不息的星星 他感覺那星星已經(jīng)穿過茫茫黑暗飛進(jìn)他的 窗口 落入澡盆中 就像淡黃色的皂角花一樣散發(fā)著清香氣息 天灶覺得這盆清水真是好極了 他從未有過的舒 展和暢快 他想除夕夜的時(shí)候 一定要穿著嶄新的衣裳 親手點(diǎn)亮家里那對紅燈籠 他要告訴朋友 我天灶是用 清水洗的澡 而且 星光還特意化成皂角花撒落在了我的那盆清水中了呢 節(jié)選自遲子建 清水洗塵 2006 年哈爾濱出版社 1 第 段中 奶奶 見天灶提著水出來了 就張大了嘴 為什么 2 請簡要分析第 段畫線句子所表現(xiàn)的人物形象 3 最后一段畫線句子有什么作用 4 請分析天灶和天云的爭吵這一情節(jié)有什么好處 12 15 分 2017 隨州 閱讀下面的文字 完成下列各題 朗讀者 的成功是人文精神的回歸 江德斌 第 7 頁 共 10 頁 文化類節(jié)目在近期制造了個(gè)小高潮 中國詩詞大會 之后 董卿以制作人 主持人雙重身份推出的文化類 節(jié)目 朗讀者 在央視一套黃金檔開播 嘉賓們念詩 讀散文和家書 分享曾經(jīng)打動過 甚至改變過自己生命軌 跡的文字 首期節(jié)目以 遇見 為主題 有知名演員濮存昕 企業(yè)家柳傳志 世界小姐張梓琳 96 歲高齡的翻譯 家許淵沖 也有從四川成都鮮花山谷里走來的普通夫婦等 據(jù) 2 月 20 日 新京報(bào) 一段文 一首詩歌 一封信 一個(gè)故事 朗讀者 并沒有復(fù)雜的情節(jié) 也沒有故意設(shè)置的煽情 只是 由朗讀者簡單的回顧人生片段 以及打動或改變自己命運(yùn)的文字 并給觀眾當(dāng)眾朗讀一遍 朗讀者 的首播收視 率和口碑雙豐收 可謂獲得了巨大成功 乃是繼 中國詩詞大會 之后 又一個(gè)具有社會影響力的現(xiàn)象級文化類 節(jié)目 朗讀者 給觀眾帶來的并非視覺沖擊 戲劇化情節(jié) 而是在平靜的閱讀氛圍里 將這些感人的文字 傳 遞給熒屏內(nèi)外的廣大觀眾 為大家在浮躁的繁華世俗里 搭建起一座沉淀心靈的人文殿堂 朗讀是很多人在學(xué)生 時(shí)代都經(jīng)歷過的 但大多會忘卻 有些人則會愛上朗讀 并保持這種習(xí)慣 在生活里 工作之余 朗讀自己喜愛 的文字 總體而言 朗讀是一個(gè)小眾化的領(lǐng)域 與歌舞 真人秀 小品等娛樂節(jié)目相比 朗讀者 乃是一股清流 顯得平淡恬靜 似乎很難吸引到觀眾 然而 朗讀者 節(jié)目喚起了大眾對朗讀的回憶 帶領(lǐng)大家沉浸在文字的意 境里 享受人文藝術(shù)之美 在熒屏到處都是喧鬧的娛樂節(jié)目之際 觀眾逐漸產(chǎn)生觀賞疲勞 希望看到不同的節(jié)目 類型 這就給 中國詩詞大會 朗讀者 等文化節(jié)目 創(chuàng)造了空間 經(jīng)過多年的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展 我們在物質(zhì)財(cái)富方面 已經(jīng)越來越充裕 但在精神方面 卻仍然寥落荒蕪 社 會文化整體呈現(xiàn)出低俗化 碎片化 快餐化等狀態(tài) 很多人感覺精神過于緊張 心理壓力太大 社會太浮躁 希 望節(jié)奏能夠慢一點(diǎn) 大家都能心平氣和一些 而這恰恰需要文化方面的熏陶 也是 中國詩詞大會 朗讀者 的意義所在 事實(shí)上 很多電視臺也都有讀書節(jié)目 只是偏重于介紹圖書和作者 時(shí)代背景等 傳遞內(nèi)容局限于知識 并沒有延伸到情懷方面 也就容易走高冷化 受眾面相對狹小 而 朗讀者 比較貼地氣 將朗讀者的個(gè)人經(jīng)歷 與文字連接在一起 更容易觸動觀眾的同理心 抵達(dá)每個(gè)人內(nèi)心深處的情感 諸如 中國詩詞大會 朗讀者 等文化節(jié)目的興起 并受到廣大好評 不僅是人文的復(fù)蘇 也反映出時(shí) 代潮流的嬗變 在經(jīng)歷多年的娛樂節(jié)目轟炸后 觀眾也開始分化 部分人希望在忙碌繁瑣的生活里 得到更多的 人文關(guān)懷 回歸人文精神 朗讀者 做到了這一點(diǎn) 讓觀眾感受到心靈的寧靜 優(yōu)美文字對精神的陶冶 從而喜 歡上朗讀 重新拾起書本 輕聲朗讀起來 選自 2017 年 2 月 21 日 中國青年網(wǎng) 有改動 第 8 頁 共 10 頁 1 本文的中心論點(diǎn)是 2 第 6 段主要運(yùn)用了什么論證方法 有什么作用 3 第七段中劃線字 這 指什么 4 下列對文章內(nèi)容的理解 不符合作者觀念的一項(xiàng)是 A 朗讀者 的成功 說明不依靠視覺沖擊力一樣可以辦好文化類節(jié)目 B 朗讀者 喚