西師大版2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期語文期末檢測試卷（II ）卷

第 1 頁 共 10 頁 西師大版西師大版 2019 20202019 2020 學(xué)年八年級上學(xué)期語文期末檢測試卷 學(xué)年八年級上學(xué)期語文期末檢測試卷 IIII 卷 卷 姓名姓名 班級班級 成績成績 一 一 選擇題選擇題 共共 2 2 題 共題 共 4 4 分分 1 2 分 下列各句中劃線的詞語使用正確的一項(xiàng)是 A 所謂學(xué)習(xí) 不一定限于書本或是某種技術(shù) 隨時隨地學(xué)習(xí) 這是不斷提升自我的不二法門 B 排球比賽結(jié)束后 同學(xué)們津津樂道地談?wù)撈鹎騿T們的表現(xiàn) C 三月攖花節(jié)期間 磁湖南岸 櫻花盛開 如云如霞 游人鱗次櫛比 D 十四五歲的少年 恰如試飛的雛鷹 當(dāng)有目空一切的豪情壯志 2 2 分 下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是 A 咱倆 子的工資加在一起 不足一百多塊錢 要維持老少五 人的開支 相當(dāng)拮據(jù) 書刊報(bào) 母親的 酒 2012 年 2 月 13 日第 10 版 B 在 星光大道 的舞臺上 他的表演更是讓在座的評委們技驚四座 2011 年 12 月 15 日中央電視臺第 4 套 中國文藝 欄目字幕 C 京廣高鐵將于 12 月 26 日全線貫通 北京至廣州的最快運(yùn)營時間從現(xiàn)在的 20 多個小時縮短到 8 小時左右 鹽城晚報(bào) 2012 年 12 月 26 日頭版 D 珠三角河網(wǎng)密布 人們的生產(chǎn) 生活與舟船息息相關(guān) 固然這里 龍舟文化 群眾基礎(chǔ)深厚 制造技藝 高超也就不難理解了 光明日報(bào) 2012 年 6 月 22 日第 4 版 二 二 情景默寫情景默寫 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 3 5 分 古詩文默寫 1 足蒸暑土氣 2 北斗闌干南斗斜 3 史記 中某英雄人物道出千古志士胸臆的千古名句 第 2 頁 共 10 頁 4 梅蘭菊竹在古代文人雅士的詩文中常有體現(xiàn) 請寫出含有 梅 或 菊 字的相連兩句古詩詞 三 三 字詞書寫字詞書寫 共共 1 1 題 共題 共 1212 分分 4 12 分 閱讀下面一段文字 完成下列小題 青春 是讓多少人渴 m 的青蔥歲月啊 它是一段值得驕傲的時光 是一段學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)的記憶 更是一頓成長的 饕餮盛宴 踏著青春的氣息 我們告別了年少的懵懂 踩著那斑 b 的快樂 我們在奮斗的路上前行 青春是湛藍(lán) 的 像天空一樣擁有活力與寬容 青春是火紅的 像火焰一般燃燒希望與熱情 帶著對未來最美好的希冀 沒有 張惶失措 沒有疏懶 只有對責(zé)任莊重的誓言 不管是失敗和悲傷 還是成功和快樂 青春就是一次次不斷的努 力和超越 1 給下面劃線字注音 根據(jù)拼音寫漢字 m b 懵懂湛藍(lán)渴 斑 2 結(jié)合語境 說說文中劃線的 希冀 的意思是 3 文中有錯別字的一個詞是 它的正確寫法是 4 根據(jù)劃線句子的特點(diǎn) 再仿寫一個句子 四 四 外國名著外國名著 共共 1 1 題 共題 共 1010 分分 5 10 分 名著閱讀 1 下面是章回小說 西游記 中的一個回目 請簡要敘述其主要故事情節(jié) 八卦爐中逃大圣五行山下定心猿 西游記 第七回 2 童話可以讓人從小讀到老 且常讀常新 請從下面兩篇童話中任選一篇 結(jié)合具體情節(jié) 寫出你 常讀 常新 的閱讀感受 夜鶯 安徒生童話 漁夫和他的妻子 格林童話 五 五 綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí) 共共 1 1 題 共題 共 1515 分分 6 15 分 暑假即將來臨 校團(tuán)委準(zhǔn)備組織一次社會實(shí)踐活動 請你踴躍參與并完成以下工作 第 3 頁 共 10 頁 1 主題我推薦 校團(tuán)委擬向同學(xué)們征集活動主題 請你聯(lián)系生活實(shí)際 仿照示例 推薦活動主題并簡述 推薦理由 示例 主題 倡導(dǎo)文明出行 理由 我覺得市民在出行過程中 不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象比較普遍 我希望這次 倡導(dǎo)文明出行 的主題活 動 能增強(qiáng)大家文明出行的意識 主題 關(guān)愛留守兒童 理由 我們身邊的留守兒童很多 她們?nèi)鄙訇P(guān)愛 有的生活艱難 有的性格孤僻 我們要為他們做一些力所 能及的事情 讓他們感受到社會大家庭的溫暖 2 活動我設(shè)計(jì) 請你根據(jù)自己選定的主題設(shè)計(jì)兩項(xiàng)活動 活動一 走近留守兒童 了解他們的生活現(xiàn)狀 活動二 共度美好一天 邀請留守兒童到自己家里生活一天 3 成效我預(yù)估 請你預(yù)估此次暑假社會活動的成效 六 六 詩歌鑒賞詩歌鑒賞 共共 1 1 題 共題 共 1010 分分 7 10 分 詩詞賞析 西江月 夜行黃沙道中 辛棄疾 明月別枝驚鵲 清風(fēng)半夜鳴蟬 稻花香里說豐年 聽取蛙聲一片 七八個星天外 兩三點(diǎn)雨山前 舊時茅店社林邊 路轉(zhuǎn)溪頭忽見 1 詞的上闋寫了哪些夏夜特有的聲音 寫這些聲音有何作用 2 詞的下片給人們展示了一幅怎樣的畫面 試用簡潔優(yōu)美的語言進(jìn)行描繪 七 七 文言文閱讀文言文閱讀 共共 1 1 題 共題 共 1515 分分 8 15 分 閱讀文言文 完成小題 甲 第 4 頁 共 10 頁 嗟夫 予嘗求古仁人之心 或異二者之為 何哉 不以物喜 不以己悲 居廟堂之高則憂其民 處江湖之遠(yuǎn) 則憂其君 是進(jìn)亦憂 退亦憂 然則何時而樂耶 其必曰 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 乎 嘻 微斯人 吾誰與歸 乙 皇佑二年 吳中大饑 殍殣枕路 是時范文正領(lǐng)浙西 發(fā)粟及募民存餉 為術(shù)甚備 吳人喜競渡 好為佛事 希文乃縱民競渡 太守日出宴于湖上 自春至夏 居民空巷出游 又召諸佛寺主首 諭之曰 饑歲工價(jià)至賤 可以大興土木之役 于是諸寺工作鼎興 又新敖倉吏舍 日役千夫 監(jiān)司奏劾杭州不恤荒政 嬉游不節(jié) 及公私興造 傷耗民力 文正乃自條敘所以宴游及興造 皆欲以發(fā)有余 之財(cái) 以惠貧者 貿(mào)易 飲食 工技 服力之人 仰食于公私者 日無慮數(shù)萬人 荒政之施 莫此為大 是歲 兩浙唯杭州晏然 民不流徙 皆文正之惠也 歲饑發(fā)司農(nóng)之粟 募民興利 近歲遂著為令 既已恤饑因之以成就 民利此先生之美澤也 選自 夢溪筆談 有刪改 注 殍殣 pi o j n 餓死的人 募民存餉 指招募災(zāi)民服役 使服役者有飯吃 敖倉 糧倉 晏然 安寧的樣子 1 下面句子中劃線詞意思或用法相同的一組是 A 是時范文正領(lǐng)浙西 問今是何世 桃花源記 B 為術(shù)甚備 世人甚愛牡丹 愛蓮說 C 及公私興造 宮婦左右莫不私王 鄒忌諷齊王納諫 D 發(fā)司農(nóng)之粟 發(fā)于畎畝之中 生于憂患 死于安樂 2 請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子 又新作敖倉吏舍 日役千夫 兩浙惟杭州晏然 民不流徒 皆公之惠也 3 請用 給下面的句子斷句 斷兩處 既 已 恤 饑 因 之 以 成 就 民 利 此 先 生 之 美 澤 也 第 5 頁 共 10 頁 4 依據(jù)選文 回答問題 古代仁人志士 無論是 居廟堂之高 還是 處江湖之遠(yuǎn) 憂國憂民之心 未嘗廢替 范仲淹憂國憂民的情 懷既體現(xiàn)在 A 的抱負(fù)中 也體現(xiàn)在為政一方的實(shí)際行動里 乙 文中范仲淹在浙西救災(zāi)時采取了 B 和 C 兩項(xiàng)措施 后來這兩項(xiàng)措施被著錄于令典 A 處請用 甲 文語句回答 B C 兩 處請用 乙 文語句回答 八 八 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 2727 分分 9 10 分 略讀下文 完成小題 人是微生物群居體 你相信嗎 你體內(nèi)的大多數(shù)細(xì)胞并不是你自己的 甚至也根本不是人類的細(xì)胞 它們是細(xì)菌 我們的腳趾上 有肉眼看不見的線狀真菌在生根發(fā)芽 我們腹部有重達(dá) 1 公斤的細(xì)菌 我們的身體是由人類細(xì)胞 真菌 細(xì)菌和 病毒組成的混合體 可以被看作是超個體或微生物群居體的一個最好例子 最近 倫敦大學(xué)的科學(xué)家提出了上述觀點(diǎn) 并闡述了人體內(nèi)這些微生物是如何相互作用的 他們說 在我們 的身體內(nèi) 存在 500 多種不同種類的細(xì)菌 這些細(xì)菌組成了 100 萬億個細(xì)胞 外來的細(xì)胞大大超過了我們體內(nèi)自 身的細(xì)胞 我們自身的細(xì)胞只有幾萬億個 所以可以得出結(jié)論 我們體內(nèi)的基因大部分來自于細(xì)菌 幸運(yùn)的是 雖然這些細(xì)菌在分享我們的食物 但它們不會對我們造成傷害 實(shí)際上 細(xì)菌通常對我們的身體 是有益的 它們通過與我們的免疫系統(tǒng)緊密合作 幫助我們抵御疾病的侵?jǐn)_ 這項(xiàng)研究的負(fù)責(zé)人說 我們已經(jīng) 知道某些時候很多疾病是由包括遺傳和環(huán)境等多種因素引發(fā)的 生物群居體這個概念能幫助我們理解疾病的過程 他相信這個方法運(yùn)用于心臟病 某些癌癥 甚至于一些神經(jīng)疾病的研究 選自 科普文摘 略有改動 1 本文主要說明了兩個方面的內(nèi)容 請分別概括 2 第二段劃線處運(yùn)用了列數(shù)據(jù) 作比較等說明方法 有什么作用 10 17 分 閱讀課內(nèi)語段 回答后面的問題 他們心中早已明白 以阿蒙森為首的挪威人已在他們之先到過這里了 他們僅僅遲到了一個月 雖然昔日逝去的光陰數(shù)以幾百萬個月計(jì) 但現(xiàn)在遲到的這一個月 卻顯得太晚 太晚了 對人類來說 第一個到達(dá)者擁有一切 第二個到達(dá)者什么也不是 一切努力成了徒勞 歷盡千辛萬苦 顯得十分可笑 幾星期 幾個月 幾年的希望簡直可以說是癲狂 歷盡千辛萬苦 無盡的痛苦煩惱 風(fēng)餐露宿這 第 6 頁 共 10 頁 一切究竟為了什么 還不是為了這些夢想 可現(xiàn)在這些夢想全完了 斯科特在他的日記中這樣寫道 淚水從 他們的眼睛里奪眶而出 盡管精疲力竭 這天晚上他們還是夜不成眠 他們像被判了刑似的失去希望 悶悶不樂 地繼續(xù)走著那一段到極點(diǎn)去的最后路程 而他們原先想的是 歡呼著沖向那里 他們誰也不想安慰別人 只是默 默地拖著自己的腳步往前走 這里看不到任何東西 和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒有任何區(qū)別 這就是羅 伯特 福爾肯 斯科特關(guān)于極點(diǎn)的全部描寫 他們在那里發(fā)現(xiàn)的唯一不尋常的東西 不是由自然界造成的 而是 由角逐的對手造成的 那就是飄揚(yáng)著挪威國旗的阿蒙森的帳篷 挪威國旗 耀武揚(yáng)威 揚(yáng)揚(yáng)得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作 響 它的占領(lǐng)者還在這里留下一封信 等待著這個不相識的第二名的到來 他相信這第二名一定會隨他之后到達(dá) 這里 所以他請他把那封信帶給挪威的哈康國王 斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù) 他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無情的 職責(zé) 在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證 而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的 1 為什么在文中引用斯科特日記中的話 2 選文中帶點(diǎn)的兩個詞語如何理解 難道旗幟還會得意嗎 3 選文最后一句說 這一事業(yè) 是指什么事業(yè) 為什么說這個職責(zé)是 冷酷無情 的 4 關(guān)于斯科特一行在選文中的言行所體現(xiàn)出的品格 以下說法不正確的一項(xiàng)是 A 從 他們誰也不想安慰別人 一句看來 這一行人還缺乏一點(diǎn)集體主義精神 B 從斯科特決定為他的對手作證這一事實(shí)看來 他身 J 有令人敬佩的紳士風(fēng)度 即誠信的美德 C 從他們歷盡千辛萬苦 到南極探險(xiǎn)這一事實(shí)看來 這是一群堅(jiān)毅 執(zhí)著的人 他們有為事業(yè)而獻(xiàn)身的氣 概 D 他們是在認(rèn)識自然 挑戰(zhàn)自我 努力實(shí)現(xiàn)生命的最高價(jià)值 九 九 命題作文命題作文 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 11 5 分 以 心中有話對你說 為題目 寫一篇作文 要求 可敘述經(jīng)歷 抒發(fā)情感 不少于 500 字 第 7 頁 共 10 頁 參考答案參考答案 一 一 選擇題選擇題 共共 2 2 題 共題 共 4 4 分分 1 1 2 1 二 二 情景默寫情景默寫 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 3 1 3 2 3 3 3 4 三 三 字詞書寫字詞書寫 共共 1 1 題 共題 共 1212 分分 4 1 4 2 4 3 4 4 四 四 外國名著外國名著 共共 1 1 題 共題 共 1010 分分 5 1 第 8 頁 共 10 頁 5 2 五 五 綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí) 共共 1 1 題 共題 共 1