馬志云第二階段【作業(yè)表單】教師個(gè)人本項(xiàng)目研修計(jì)劃參考表單_第1頁
馬志云第二階段【作業(yè)表單】教師個(gè)人本項(xiàng)目研修計(jì)劃參考表單_第2頁
馬志云第二階段【作業(yè)表單】教師個(gè)人本項(xiàng)目研修計(jì)劃參考表單_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教師個(gè)人本項(xiàng)目研修計(jì)劃參考表單 姓名馬志云性別男年齡 24 學(xué)歷大學(xué)本科職稱中教二級(jí)教齡2 年 職務(wù)教師所任學(xué)科生物 個(gè)人本項(xiàng)目研修計(jì)劃 個(gè)人專業(yè) 發(fā)展基礎(chǔ) 優(yōu)勢 大學(xué)專業(yè)是生物學(xué) 專業(yè)知識(shí)以及實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作能力比較好 劣勢 教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足 課堂教學(xué)效果不佳 個(gè)人專業(yè) 發(fā)展目標(biāo) 近期目標(biāo) 本學(xué)期努力做好教案 作業(yè)等工作 聽取優(yōu)秀教師的講課 完 善課堂教學(xué) 年度目標(biāo) 課堂教學(xué)有特色 教育教學(xué)能力得到提升 個(gè)人發(fā)展目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的關(guān)系 本校生物一直是優(yōu)勢 盡全力做的 更好 主抓成績 我一定要在提高成績的同時(shí) 完善課堂教 具體措施 理論學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師對學(xué)生的管理方式 認(rèn)真聽取教師的建議和意見 協(xié)作研修 積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)培訓(xùn) 互助問答 積極向名師求教 所需要的 支持 教育相關(guān)部門以及學(xué)校應(yīng)多提供培訓(xùn)的機(jī)會(huì) 國培需要全國各地名師的具體指導(dǎo) 最好是課堂教學(xué)方面的 同組評議 此項(xiàng)可略 評議人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論