一年級(jí)讀書活動(dòng)方案.doc

一年級(jí)讀書活動(dòng)方案書是少年兒童成長過程中不可或缺的朋友，強(qiáng)調(diào)閱讀，就是強(qiáng)調(diào)少年兒童作為人的獨(dú)立與完善。一年級(jí)是孩子養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期，給孩子一本適合他的書，就如同給他找了個(gè)良師益友。讓其在潛移默化中學(xué)到許多知識(shí)、懂得許多道理。因此抓住開讀的最佳時(shí)段，培養(yǎng)學(xué)生從小愛讀書、會(huì)讀書的好習(xí)慣，就顯得尤為重要。此外在這個(gè)時(shí)期，通過閱讀課外書，既可以通過大量閱讀提高學(xué)生拼讀音節(jié)的速 度，又可以認(rèn)識(shí)和鞏固常用漢字，擴(kuò)大識(shí)字量。一舉兩得，事半功倍。為拓寬學(xué)生知識(shí)面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，我們班特制定“我讀書，我快樂”讀書特色活動(dòng)方案。一、讀書目標(biāo)： 1、大力開展讀書活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中能體驗(yàn)到讀書帶給自己的快樂。2、教師、學(xué)生、家長共同參與，著力營造濃郁的文化氛圍，努力培養(yǎng)“書香少年”。3、無限相信學(xué)生潛力，交給學(xué)生一生有用的東西，重視精神狀態(tài)，倡導(dǎo)成功體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展注重特色教育，讓學(xué)生與人類崇高精神對(duì)話。4、營造一個(gè)書香班級(jí)環(huán)境，建設(shè)書香班級(jí),讓學(xué)生好讀書、樂讀書、勤讀書、會(huì)讀書，讓好書陶冶學(xué)生的性情。 二、 采取措施：1、創(chuàng)設(shè)氛圍，故事引入，使學(xué)生想讀、愛讀。 一年級(jí)學(xué)生對(duì)故事非常感興趣，經(jīng)常給他們講一些故事，告訴學(xué)生這些故事在某書中，激起學(xué)生讀 書的欲望，使學(xué)生不僅想讀書、而且漸漸愛讀書。2、適當(dāng)推薦書目，讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀書。 （1） 班級(jí)學(xué)生必讀書目：格林童話、十萬個(gè)為什么、唐詩三百首、兒歌。 (2)學(xué)生個(gè)人自選書目：365夜故事、安徒生童話、格林童話、十萬個(gè)為什么、小故事等。2、每天講一個(gè)成語故事，每周背誦一篇詩歌。3、經(jīng)常進(jìn)行讀書匯報(bào)展示，利用閱讀教學(xué)時(shí)間交給學(xué)生讀書的方法，并指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)好詞好句。 4、班級(jí)設(shè)立圖書櫥，建立學(xué)生個(gè)人圖書交流中心；定期舉行學(xué)生好書推薦活動(dòng)。三、具體讀書安排: 1、建立班級(jí)圖書角 （1）建立并認(rèn)真管理“班級(jí)圖書角”。學(xué)生每人至少帶一本圖書，讓學(xué)生能走進(jìn)教室就讀書，并選出圖書管理員，認(rèn)真管理。 （2）以身作則，從老師自身做起，每天做到和學(xué)生們一起讀書。 （3）教給學(xué)生閱讀和背誦的方法 因?yàn)槭且荒昙?jí)的孩子，所以第一要先教給他們簡(jiǎn)單的讀書方法。在閱讀前給他們列出自讀提綱：比如看見了題目你想到些什么?讀后你知道了什么?還想知道些什么?你還有哪些不明白的問題? （4）每周一、三下午背誦古詩文一篇，每周至少一篇；每周讀課外書童話、故事書或兒歌一篇。 (5)鼓勵(lì)學(xué)生好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個(gè)朋友。 2、制定讀書計(jì)劃 幫每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃