2011幼兒園教研計(jì)劃13079

幼兒園幼兒園 2010 2011 年第二學(xué)期教研工作計(jì)劃年第二學(xué)期教研工作計(jì)劃 2011 2 2011 7 上學(xué)期 幼兒園繼續(xù)強(qiáng)化和細(xì)化幼兒園各項(xiàng)管理工作 嚴(yán)抓幼兒園常規(guī)工作 嚴(yán)抓 教師師德師風(fēng)建設(shè) 為了更好的實(shí)現(xiàn)未來目標(biāo) 本學(xué)期幼兒園將以加強(qiáng)教師禮儀培訓(xùn)和 常規(guī)教學(xué)管理為重點(diǎn) 以抓教研為突破口 促進(jìn)師資隊(duì)伍的建設(shè) 全面開展新的教學(xué)課 程的改革 進(jìn)一步提高保教質(zhì)量 促進(jìn)幼兒全面發(fā)展 一 工作指導(dǎo)思想 以 幼兒園工作規(guī)程 和 幼兒園教育指導(dǎo)綱要 精神為指導(dǎo) 在教育局計(jì)劃的引 領(lǐng)下 圍繞幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo) 全面有效的開展幼兒園工作 切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念 以適應(yīng)當(dāng)前改革的需要 從而更好的服務(wù)家長(zhǎng) 促進(jìn)全體幼兒全面均衡的發(fā)展 二 情況分析 通過對(duì)上學(xué)期工作的反思和總結(jié) 對(duì)工作有了深的認(rèn)識(shí)和理解 1 教育教學(xué)方面 如何促進(jìn)教育教學(xué)手段的多元化 提高教師使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的 能力 發(fā)揮現(xiàn)代教育教學(xué)手段的作用 和諧高品質(zhì)的教育 突顯幼兒園教育的優(yōu)勢(shì)是一 個(gè)值得努力的方向 2 家長(zhǎng)工作 在課程的實(shí)施過程中 需要家長(zhǎng)的理解和積極配合 如何建立一個(gè)有 效的家園共育的橋梁 挖掘家庭方面教育資源成為我們研究的課題之一 3 教研工作 全面引領(lǐng)幼兒園的教學(xué)質(zhì)量與園所文化建設(shè)是本園工作重點(diǎn) 另外 如何把教研活動(dòng)朝著為教師教育教學(xué)服務(wù) 提高實(shí)效方向努力也是思考內(nèi)容 加強(qiáng)文明 禮儀教育 是提高幼兒教師職業(yè)能力 塑造良好師德 師表形象的重要載體 為此本學(xué) 期繼續(xù)加強(qiáng)教師禮儀培訓(xùn) 推進(jìn)幼兒禮儀教育的進(jìn)一步鞏固 彰顯滄州市文明禮儀示范 校的文明風(fēng)貌 三 主要工作與措施 一 師資隊(duì)伍 根據(jù)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃中師資隊(duì)伍目標(biāo) 提高師德修養(yǎng) 幫助教師樹立目標(biāo)意識(shí) 加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng) 促進(jìn)大專教師的培訓(xùn) 提高教師科研能力和 運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力 目標(biāo) 1 通過 為人 為師 為學(xué) 師德系列活動(dòng) 強(qiáng)化教師禮儀和職業(yè)道德 激發(fā)教師 發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)高尚師德的積極性 2 通過磨 煉 推 把有不同專長(zhǎng)的教師朝有利的方向引導(dǎo) 繼續(xù)開展傳幫帶結(jié)對(duì) 活動(dòng) 以 聚焦課堂 為園本培訓(xùn)手段培養(yǎng)新教師 鍛煉經(jīng)驗(yàn)性教師的專業(yè)水平 在實(shí) 踐操作指導(dǎo)中提高保育教育工作質(zhì)量 措施 1 根據(jù)上一年的師資隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃 進(jìn)行有效完善并實(shí)施 2 3 月份開始 全園以教研組為單位 開展 示范課 模仿課 業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng) 3 加強(qiáng)師資隊(duì)伍的技能技巧的督促 開展美術(shù)繪畫比賽 手工比賽等活動(dòng) 4 加強(qiáng)教師對(duì)教育現(xiàn)象 教育教學(xué)的反思能力 舉行教育筆記評(píng)優(yōu)活動(dòng) 5 加強(qiáng)四段制保教輪崗模式的實(shí)踐和管理 并進(jìn)行操作規(guī)程再學(xué)習(xí)活動(dòng) 二 課程開發(fā) 以保教并重為研究前提 全面開展幼兒早期閱讀閱讀 快樂兒童英語 禮儀教育等 特色課程的實(shí)踐與研究 注重加強(qiáng)課程開發(fā)與研究的過程管理 逐步完善科研小組的制 度建設(shè) 措施 1 新課程的教師培訓(xùn) 實(shí)施及研究活動(dòng) 通過多渠道的園本課程培訓(xùn) 聘請(qǐng)課程 研發(fā)機(jī)構(gòu)入園培訓(xùn) 為不同階層的教師提供不同的培訓(xùn)機(jī)會(huì) 促其進(jìn)步 主要形式采取 師徒幫教結(jié)對(duì) 示范課 模仿課 活動(dòng) 不同范圍開放觀摩活動(dòng) 2 抓教研小組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè) 促她們學(xué)習(xí) 思考能力 具體表現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題與解決 問題上 3 結(jié)合 四段制 保教常規(guī)模式 在日常環(huán)節(jié)中的滲透保教并重的理念 三 教育教學(xué)環(huán)境 逐步改善教育教學(xué)環(huán)境 創(chuàng)設(shè)童真 童趣 童樂校園環(huán)境 為幼兒提供健康 豐富 的生活和活動(dòng)環(huán)境 措施 1 完成幼兒園整體教育特色環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 體現(xiàn)先進(jìn)的教育理念 2 以適合幼兒年齡特點(diǎn)的墻面設(shè)計(jì)和文明禮儀格言 教育格言為主題 創(chuàng)設(shè)美觀的 室外走廊環(huán)境 3 創(chuàng)設(shè)幼兒園美術(shù)區(qū) 手工區(qū) 科學(xué)區(qū) 種植區(qū) 圖書區(qū)等活動(dòng)區(qū) 豐富區(qū)內(nèi)材料 資源 為區(qū)域或活動(dòng)走進(jìn)班級(jí)做好準(zhǔn)備 4 努力創(chuàng)設(shè)適宜教研活動(dòng)所必需的物質(zhì)條件 四 信息技術(shù) 1 配備幼兒園教學(xué)音像設(shè)備 2 利用園所現(xiàn)代化教育技術(shù)資源 對(duì)教師進(jìn)行多媒體教學(xué)課件制作的培訓(xùn) 讓教師 學(xué)會(huì)利用電腦制作課件 并進(jìn)行課件制作評(píng)比活動(dòng) 五 家園共育 加強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒園的互動(dòng) 實(shí)現(xiàn)家園共育 措施 1 以全園 年齡段 各班 個(gè)別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長(zhǎng)會(huì)活 動(dòng) 2 召開家委會(huì) 并開展家長(zhǎng)問卷調(diào)查 家長(zhǎng)滿意度調(diào)查工作 3 利用家長(zhǎng)資源 開展家長(zhǎng)家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng) 豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng) 4 舉辦 六 一家園同樂 親子運(yùn)動(dòng)會(huì) 豐富幼兒體育游戲活動(dòng)內(nèi)容 增進(jìn)親子 感情 促進(jìn)家園溝通 四 月工作安排 二月份 1 做好招生宣傳工作和各項(xiàng)收費(fèi)工作 2 新生情緒的穩(wěn)定 班級(jí)安排 人員配置 3 幼兒情緒穩(wěn)定工作和各班常規(guī)的建立 4 各年齡班結(jié)合實(shí)際研討本學(xué)期園本教研內(nèi)容 教研組長(zhǎng) 三月份 1 新學(xué)期環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 2 為人 為師 為學(xué) 師德系列活動(dòng) 教師禮儀培訓(xùn) 金正昆 教師禮儀第七集 課堂禮儀 第八集 校園禮儀 教師職業(yè)道德學(xué)習(xí) 英語教材的應(yīng)用 教材研發(fā)機(jī)構(gòu)入園培訓(xùn) 3 制訂各類工作計(jì)劃 園務(wù) 學(xué)期 班務(wù) 教研 月 周等 并按計(jì)劃執(zhí)行 4 進(jìn)行安全疏散演練 5 三八 婦女節(jié)兒童主題活動(dòng) 6 幼兒美術(shù)活動(dòng)檢查評(píng)比 7 教研組長(zhǎng)會(huì) 8 各班研討課題及內(nèi)容 小班 幼兒良好生活 學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng) 中班 主課題 幼兒閱讀能力的培養(yǎng) 幼兒閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 問題研討 幼兒主動(dòng)進(jìn)行晨間區(qū)域活動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng) 針對(duì)班容量大的現(xiàn)狀 研討如何建立幼兒良好的上課常規(guī) 如何培養(yǎng)良好的書寫姿勢(shì) 大班 幼小銜接工作的研究 幼兒學(xué)習(xí)興趣 學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的跟蹤調(diào)查 確立 跟蹤調(diào)查研究對(duì)象 寫出調(diào)研報(bào)告 研究步驟及實(shí)施方案 3 4 年 9 確定確定 師徒結(jié)隊(duì)師徒結(jié)隊(duì) 名單 月底聽課 新教師 名單 月底聽課 新教師 四月份 1 教師技能技巧展示活動(dòng) 教師自制玩教具評(píng)比活動(dòng) 2 教師禮儀培訓(xùn) 金正昆 教師禮儀第九集 辦公室禮儀 第十集 師生關(guān)系 視 頻 文字講稿 3 教師課件制作比賽 4 各班研討課題及內(nèi)容 教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé) 小班 觀摩研討教學(xué)案例 指定教師及課例 各教研組長(zhǎng)參與 家長(zhǎng)開放日 學(xué)習(xí)幼兒教育理論 幼兒禮儀培養(yǎng) 按教材進(jìn)度 中班 怎樣培養(yǎng)幼兒指讀和正確閱讀的習(xí)慣 大班 半日活動(dòng)觀摩 四段制保教輪崗制度實(shí)踐 保教結(jié)合 上好自己所任學(xué)科 幼小銜接工作的研究 研究工作的具體實(shí)施階段 五月份 1 抓好與本月有關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng) 加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研討 2 教師禮儀培訓(xùn) 金正昆 教師禮儀 第十一集 社會(huì)交往 一 3 慶 六一 家園同樂親子運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備工作 4 母親節(jié) 主題活動(dòng) 我愛媽媽 5 家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng) 家庭教育講座及家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng) 6 評(píng)選優(yōu)秀安全教案 7 各年齡班研討課題及內(nèi)容 小班 關(guān)于有效開展幼兒晨間區(qū)域活動(dòng)的研討 中班 幼兒閱讀能力的培養(yǎng) 如何培養(yǎng)幼兒復(fù)述故事的能力 大班 幼小銜接工作 參觀小學(xué) 主題談話 確定大班跟蹤調(diào)查案例 進(jìn)行深入 調(diào)查研究 六月份 1 優(yōu)秀教育筆記評(píng)選 2 我有一個(gè)好爸爸 父親節(jié) 主題活動(dòng) 3 教師禮儀培訓(xùn) 金正昆 教師禮儀 第十二集 社會(huì)交往 二 4 舉辦教師公開教學(xué)活動(dòng) 5 各年齡班研討課題及內(nèi)容 小班 晨間區(qū)域活動(dòng)開展情況的調(diào)查 中班 幼兒閱讀能力的培養(yǎng) 大班 幼兒畢業(yè)月活動(dòng) 畢業(yè)典禮 小學(xué)老師 一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)到園座談 6 教研活動(dòng)總結(jié) 課題教研論文評(píng)比 七月份 1 大班畢業(yè)典禮 2 各類計(jì)劃的總結(jié) 歸檔工作和學(xué)期工作的計(jì)劃的制定 3 各班級(jí)幼兒整體發(fā)展情況及每個(gè)