人類邁入電氣時(shí)代

人類邁入人類邁入 電氣時(shí)代電氣時(shí)代 教學(xué)目標(biāo) 感 知科技進(jìn)步對(duì)社會(huì)生活的巨大影響 科學(xué)家的探索對(duì)歷史發(fā)展所起的作用 基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí) 概 述 第二次工業(yè)革命的主要成果 提取信息探究 討論 電是如何發(fā)明的 它又是怎樣運(yùn)用于人們實(shí)際生產(chǎn)生活中去的 汽車作為交通工具 具有哪些優(yōu)越性和破壞性 怎樣對(duì)待汽車工業(yè)才算明智 能力訓(xùn)練過程能力訓(xùn)練過程 方法方法分層解疑比較 辨析 愛迪生等科學(xué)家為什么能夠在科技領(lǐng)域取得杰出成就 除了科技成果之外 他們還 為后人留下了哪些寶貴的精神財(cái)富 比較兩次工業(yè)革命的累累碩果 這些歷史事實(shí) 給了我們哪些有益的啟迪 唯物史觀 從 19 世紀(jì)下半葉到 20 世紀(jì)初 歐美主要國(guó)家先后發(fā)生了以電力取代蒸汽動(dòng)力的第 二次工業(yè)革命 生產(chǎn)力獲得更加突飛猛進(jìn)的發(fā)展 科學(xué)技術(shù)在推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展中 的作用日益明顯 已經(jīng)成為第一生產(chǎn)力 情感態(tài)度價(jià)情感態(tài)度價(jià) 值值 觀觀 人文素養(yǎng) 電力的廣泛使用 改善了人們的生產(chǎn)生活條件 汽車和飛機(jī)的問世 提高了社會(huì)生 產(chǎn)能力 擴(kuò)大了人們的活動(dòng)范圍 所有這一切都說明了科學(xué)技術(shù)推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn) 步 青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)愛迪生等科學(xué)家勇于探索 百折不撓的科學(xué)精神 發(fā)奮學(xué)習(xí) 勇攀科學(xué)高峰 爭(zhēng)取為社會(huì)多做貢獻(xiàn) 教學(xué)重點(diǎn) 電力的發(fā)明和廣泛應(yīng)用 汽車和飛機(jī)的問世 教學(xué)難點(diǎn) 第二次工業(yè)革命推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步 課件下載 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 溫故知新 1 人類何時(shí)進(jìn)入蒸汽時(shí)代 1785 年瓦特制成改良的蒸汽機(jī)并應(yīng)用于許多生產(chǎn)部門以后 2 教師指出 今天這節(jié)課要了解的是人類社會(huì)生產(chǎn)力又一次重大飛躍 人類歷史從蒸汽時(shí)代進(jìn)入到電氣 時(shí)代的情況 請(qǐng)大家打開課本 124 頁 根據(jù)屏幕上的導(dǎo)讀提綱閱讀全文 作好讀書標(biāo)記 課件演示導(dǎo)讀提綱 引導(dǎo)學(xué)生探索 交流 討論 練習(xí) 1 電是如何發(fā)明的 它又是怎樣運(yùn)用于人們實(shí)際生產(chǎn)生活中去的 2 愛迪生等科學(xué)家為什么能夠在科技領(lǐng)域取得杰出成就 除了科技成果之外 他們還為后人留下了哪些 寶貴的精神財(cái)富 3 汽車作為交通工具具有哪些優(yōu)越性和破壞性 怎樣對(duì)待汽車工業(yè)才算明智 4 比較兩次工業(yè)革命的累累碩果 說說這些歷史事實(shí)給了我們哪些有益的啟迪 組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課 電氣時(shí)代 的到來 電是如何發(fā)明的 它又是怎樣運(yùn)用于人們實(shí)際生產(chǎn)生活中去的 課件展示 分層提取信息 C 誰發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 法拉弟 D 誰研制出發(fā)電機(jī) 西門子 E 電力在什么時(shí)候作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域 19 世紀(jì) 70 年代 F 隨后發(fā)明了哪些電器和電力交通工具 電話 電報(bào) 電燈 電車等 G 電力作為一種新能源 比蒸汽動(dòng)力具有哪些優(yōu)點(diǎn) 使用更加方便和廣泛 極大地改善了人們的生活 并且有利于環(huán)境保護(hù) H 在電力技術(shù)的發(fā)展方面 哪些國(guó)家走在前面 美國(guó) 德國(guó) 發(fā)明大王 愛迪生 1 愛迪生為什么被稱作 發(fā)明大王 他發(fā)明了電燈等許多電器產(chǎn)品 其中正式注冊(cè)的就有 1300 種之 多 2 愛迪生說 天才是 1 的靈感加 99 的汗水 請(qǐng)你根據(jù)這句話和書本 網(wǎng)絡(luò)上的有關(guān)信息 回答下 列問題 A 你怎樣理解這句話 所謂 天才 雖然比常人聰明 但是更比常人勤奮 青年學(xué)生要想成才 首 先必須具備勤奮的品格 B 愛迪生等科學(xué)家為什么能夠在科技領(lǐng)域取得杰出成就 除了科技成果之外 他們還為后人留下了哪些 寶貴的精神財(cái)富 愛迪生等科學(xué)家志存高遠(yuǎn) 年輕時(shí)就很努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí) 他們?yōu)榱烁纳迫祟惿?熱衷于發(fā)明創(chuàng)造 自愿獻(xiàn)身于科學(xué)研究 專心致志地勤奮試驗(yàn) 勇于探索 百折不撓 終于獲得成功 他們這 些崇高品格就是人類寶貴的精神財(cái)富 3 根據(jù) 125 頁 動(dòng)腦筋 想一想 A 如果沒有電 我們的生活會(huì)怎么樣 這可以聯(lián)想到今天偶然停電的日子 許多家用電器打不開 夜 晚漆黑一片等等 我們的生活會(huì)變得很不方便 B 在沒有電燈之前 我們的先人在夜晚采用哪些方法照明 可能會(huì)出現(xiàn)什么問題 那時(shí)人們多使用煤 油燈 煤氣燈 蠟燭來照明 照明范圍較小 亮度差 不利于廣泛使用 汽車和飛機(jī)的問世 1 汽車作為交通工具具有哪些優(yōu)越性和破壞性 A 汽車的動(dòng)力機(jī)器是什么 使用汽油等液體燃料的 內(nèi)燃機(jī) B 這種動(dòng)力機(jī)器何時(shí)發(fā)明 發(fā)明者是誰 19 世紀(jì) 80 年代 西門子 C 第一輛汽車在什么時(shí)候 由誰試制成功 1885 年 本茨 D 與人力車 牛車 馬車等舊的交通工具相比 汽車具有哪些優(yōu)越性 它的動(dòng)力是新型的 既穩(wěn)定又 強(qiáng)大 行駛速度快 增強(qiáng)了人們的生產(chǎn)能力 改變了人們的生活方式 擴(kuò)大了人們的活動(dòng)范圍 加強(qiáng)了人與人 之間的交流 E 汽車的大量使用具有什么樣的破壞性 空氣污染 交通阻塞 交通事故等 2 根據(jù) 127 頁 動(dòng)腦筋 想一想 他們誰說得有道理 究竟應(yīng)該怎么辦才好 A 老人 汽車的發(fā)明給我們帶來很多便利 應(yīng)該積極發(fā)展汽車工業(yè) 老人看到了汽車工業(yè)的積極作用 忽略了消極影響 B 小孩 汽車的大量使用帶來了空氣污染 交通阻塞 交通事故等許多問題 因此 應(yīng)該停止發(fā)展汽車 工業(yè) 小孩看到了汽車工業(yè)的消極影響 但過于偏激 C 答案提示 他們說的話都有一定道理 又都不夠全面 應(yīng)該在發(fā)展汽車工業(yè)的同時(shí) 盡力減少和消除 它帶來的消極后果 同時(shí)加強(qiáng)科技研究 用科技成就來趨利避害 滿足人類需要 3 運(yùn)用課件再現(xiàn)歷史情景 探索感知飛機(jī)的發(fā)明過程 A 最早使用機(jī)器發(fā)動(dòng)的空中交通工具是什么 誰發(fā)明的 飛艇 齊柏林 B 飛機(jī)在什么時(shí)候 由誰發(fā)明制成 1903 年 萊特兄弟 C 如時(shí)間許可 練習(xí)鞏固 1 完成第 127 頁 練一練 選擇題 最早研制成功的汽車 飛機(jī)的動(dòng)力機(jī)是 d 蒸汽機(jī) b 電動(dòng)機(jī) c 發(fā)電機(jī) d 內(nèi)燃機(jī) 2 根據(jù) 127 頁 活動(dòng)與探究 組織學(xué)生討論 比較兩次工業(yè)革命的成果 想一想它們能夠給我們哪 些有益的啟迪 聯(lián)系本冊(cè) 88 91 頁 比較項(xiàng)目第一次 英國(guó) 工業(yè)革命第二次 歐美 工業(yè)革命 開始時(shí)間18 世紀(jì) 60 年代19 世紀(jì) 70 年代 動(dòng)力能源改良的蒸汽機(jī) 煤炭 發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī) 電 內(nèi)燃機(jī) 石油 生產(chǎn)生活器 具 紡織 采礦和冶金等生產(chǎn)部門的機(jī)器 各生產(chǎn)部門的新機(jī)器以及電報(bào) 電話等新型 通訊工具和電燈等家用電器 成果 交通工具輪船 火車機(jī)車電車 汽車 飛艇 飛機(jī)等 作 用 促進(jìn)生產(chǎn)力飛躍發(fā)展 使社會(huì)面貌發(fā) 生翻天覆地的變化 形成西方先進(jìn) 東方落后的局面 資本主義逐步確立 起對(duì)世界的統(tǒng)治 進(jìn)一步增強(qiáng)了人們的生產(chǎn)能力 交通更加便 利快捷 改變了人們的生活方式 擴(kuò)大了人 們的活動(dòng)范圍