八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 7 平行線的證明導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）北師大版.doc

第七章 平行線的證明【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、進(jìn)一步了解定義、命題，定理、公理的含義，并會(huì)區(qū)分命題的條件和結(jié)論.2、掌握用綜合法證明的格式.體會(huì)證明的過程要步步有依據(jù).3、理解掌握平行線的性質(zhì)定理和判定定理，并會(huì)靈活應(yīng)用.4、進(jìn)一步理解掌握三角形內(nèi)角和定理及推論，并會(huì)靈活應(yīng)用.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 1、平行線的性質(zhì)定理和判定定理的應(yīng)用.2、三角形內(nèi)角和定理及其推論的應(yīng)用.3、證明的步驟及書寫格式.【學(xué)習(xí)過程】模塊一 回顧與思考獨(dú)立思考下列問題，然后以小組為單位進(jìn)行討論，共同回顧本章的內(nèi)容.1、什么是定義？什么是命題？命題由哪兩部分組成？舉例說明！2、平行線的性質(zhì)定理與判定定理分別是什么？ 3、三角形內(nèi)角和定理是什么？ 4、與三角形的外角相關(guān)有哪些性質(zhì)？5、證明題的基本步驟是什么？ 【我的疑惑】模塊二 合作探究例1 （2013撫順）如圖，直線l1、l2被直線l3、l4所截，下列條件中，不能判斷直線l1l2的是（ ）A.1=3 B.5=4 C.5+3=180 D.4+2=180例2 （2014懷化模擬）如圖，能確定l1l2的為（ ）A.140 B.150 C.130 D.120例3 已知，如圖682，ADBC，EFBC，4=C.求證：1=2.模塊三 小結(jié)評(píng)價(jià)1、 本章知識(shí)結(jié)構(gòu)：模塊四 形成提升1、（2014汕尾）如圖，能判定EBAC的條件是（ ）A.C=ABE B.A=EBD C.C=ABC D.A=ABE2、下列語言是命題的是( )A.畫兩條相等的線段 B.等于同一個(gè)角的兩個(gè)角相等嗎？C.延長(zhǎng)線段AO到C，使OC=OA D.兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等.3、（2014長(zhǎng)春）如圖，直線a與直線b交于點(diǎn)A，與直線c交于點(diǎn)B，1=120，2=45，若使直線b與直線c平行，則可將直線b繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)（ ）A.15 B.30 C.45 D.60 4、已知：如圖，在ABC中，DEBC，F(xiàn)是AB上一點(diǎn)，F(xiàn)E的延長(zhǎng)線交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G，求證：EGHADE組長(zhǎng)評(píng)價(jià)：你認(rèn)為該