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文檔簡介

成長檔案 第一部分 學(xué)生基本情況 設(shè)計表格 1 學(xué)生照片 姓名 出生年月 民族 籍貫 家庭住址 殘 疾類型 殘疾等級 致殘原因 遺傳病史 重大疾病 長期服用藥物 特殊行為 其它情況 2 父母姓名 學(xué)歷 工作單位 聯(lián)系方式 3 家長對孩子的希望 4 老師對孩子的希望 第二部分 關(guān)于 我 設(shè)計表格 1 我的姓名 我的家庭成員 我的老師 我的愛好 我的特 長 我最喜歡做的事情 我喜歡的運動項目 我喜歡的家人 我喜歡 的動物 我喜歡的地方 2 我的希望 表達學(xué)生本人意愿 內(nèi)容選擇 根據(jù)學(xué)生情況 可作增刪 3 入學(xué)測評表 對七大板塊的內(nèi)容全面測評 掌握學(xué)生入學(xué) 基礎(chǔ) 第三部分 閃亮的證書 由老師對學(xué)生一月一評 評的內(nèi)容豐富多彩 激勵學(xué)生為主 例 如 你禮貌 合作 勤奮 所以授予此證書 證書設(shè)計精美 讓學(xué)生 喜歡 獲得的獎勵積分或小紅花 五角星等 隨時記錄獎勵分 增加小 紅花 自強幣存折 第四部分 每周一評 自己班級的重點工作設(shè)計評價內(nèi)容 姓名 周次1 紀律 衛(wèi)生 文明禮貌 勞動 自立 評 語 有待提高的和存在的優(yōu)點 新的學(xué)期開始了 也長大了一歲 從開學(xué) 的這兩周時間來看 對上學(xué)期學(xué)習(xí)的一些基本的 行為習(xí)慣還沒有忘記 能夠按要求上下課 排隊 參 加活動 當(dāng)然 也還是不肯乖乖的聽課 回答問題 寫字 從行為上看 是有些任性的 獎勵和懲罰 對他沒有什么效果 看來我們對他的教育需要放慢步 子 等待他的慢慢成長 我想 過于心急 反倒會讓 他更加逆反 那么我們就靜待花開吧 家長意見 備注 請各位家長填好家長意見 于下周一早晨交給班主任老師 存檔 謝謝合作 第四部分 我的成長足跡 開學(xué)初寫的字 學(xué)期中寫的字 自己滿意的 學(xué)期末寫的 字 學(xué)期初畫的畫 學(xué)期中畫的畫 自己滿意的 學(xué)期末畫的 畫 附對畫的介紹 學(xué)生攝影作品亦可 參加某項活動的照片并作介 紹 我學(xué)會了什么 自己滿意的 我做好事了 以上內(nèi)容附上老師的評價 第五部分 學(xué)期末總評 主要是依據(jù)學(xué)期目標

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