浙教版科學七年級下冊第二章第5節(jié)光的反射和折射同步練習C卷.doc

浙教版科學七年級下冊第二章第5節(jié) 光的反射和折射同步練習C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共15題；共30分)1. （2分）如圖所示，一只燒杯中裝有半杯水，放在水平木板AB上，一束光線豎直向下照在水面上。現(xiàn)在B端下方墊一個小木塊C，使木板傾斜一個小的角度，則此時（ ）A . 反射光線順時針方向旋轉(zhuǎn)B . 反射光線逆時針方向旋轉(zhuǎn)C . 折射光線逆時針方向旋轉(zhuǎn)D . 折射光線的方向不變2. （2分）一光線由空氣斜射入水中，入射角為30，在水面上同時產(chǎn)生反射和折射，此時折射光線和反射光線之間夾角的一定（ ）A . 小于30B . 大于30小于60C . 大于60小于120D . 大于120小于1503. （2分）圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ） A . 世博中國館上空的燈光B . 天鵝在水中的倒影C . 河底石塊看起來變淺D . 日偏食現(xiàn)象4. （2分）當某同學從遠處走向一面穿衣鏡時，他在鏡中的像的大小及像與人的距離的變化是（ ）A . 像變大，人與像的距離變大B . 像變大，人與像的距離變小C . 像的大小不變，人與像的距離不變D . 像的大小不變，人與像的距離變小5. （2分）如圖所示，物體AB高1.6米平面鏡CD高0.6米，物體到平面鏡的距離為2米。下列關(guān)于物、像、鏡的說法中，正確的是（ ）A . 物體通過該平面鏡不能成完整的像B . 像高與平面鏡的高相同，為0.6米C . 物體與像的距離為2米D . 像高與物體的高相同，為1.6米6. （2分）觀察水邊風景照片，總會發(fā)現(xiàn)倒影部分比景物本身要暗一些，這是由于（ ）A . 入射水面的光線有一部分折射入水中B . 眼睛的一種習慣性感覺C . 光線被反射掉一部分D . 沖洗照片質(zhì)量有問題7. （2分）人潛入水中后看到岸上某一樹梢， 其實看到的是（ ）A . 變低了的樹梢的虛像B . 變高了的樹梢的實像C . 變低了的樹梢的實像D . 變高了的樹梢的虛像8. （2分）如圖所示，把由同種玻璃制成的正方體玻璃磚A和半球形玻璃磚B放在報紙上，若正方體的邊長和半球的半徑相同，則從正上方沿圖中虛線(中心線)方向往下看中心線對準的文字（ ）A . A和B中看到的都比實際的高B . A中看到的比實際的高，B中看到的比實際的低C . A中看到的比實際的高，B中看到的與實際的一樣高D . A和B中看到的都與實際一樣高9. （2分）去年暑假，小夢陪著爺爺?shù)胶锊骠~。小夢將鋼叉向看到魚的方向投擲，總是叉不到魚。如圖所示的四幅光路圖中，能正確說明叉不到魚的原因是A . B . C . D . 10. （2分）假設(shè)地球表面不存在大氣層，那么人們觀察到的日出時刻與實際存在大氣層的情況相比（ ）A . 將延后B . 將提前C . 不變D . 在某些地區(qū)將提前，在另一些地區(qū)將延后11. （2分）如圖所示，兩面豎直放置的平面鏡MN和PQ互成直角，一只沒有標數(shù)字的鐘指示為9點整，通過平面鏡可以看到鐘指示的時間可能是（ ）9點整 3點整 9點30分 6點45分A . B . C . D . 12. （2分）下列光現(xiàn)象，由于光的反射形成的是（ ）A . 鉛筆在水面處“折斷”B . 人在陽光下形成的影子C . 放大鏡把字放大D . 豹子在水中形成倒影13. （2分）下列關(guān)于圖中所示光學現(xiàn)象的描述或解釋不正確的是（ ）A . 圖甲中，凹透鏡對光有發(fā)散作用B . 圖乙中，小孔成像的原理是光的直線傳播C . 圖丙中，漫反射的光線雖雜亂無章，但是仍遵循光的反射定律D . 圖丁中，如果逐漸減小入射角，則折射光線將逐漸遠離法線14. （2分）下面是逸寒同學在中考復習過程中總結(jié)的知識點，記錄中有筆誤的是（ ）A . 核電站利用核反應堆的裂變發(fā)電，核能屬于不可再生能源B . 掛衣鉤的吸盤能吸附在墻上，是因為分子間存在引力C . 太陽光經(jīng)過三棱鏡后可以產(chǎn)生彩色光帶是光的色散現(xiàn)象D . 在公路上急轉(zhuǎn)彎處安裝的“拐彎鏡”利用了凸面鏡對光的發(fā)散作用15. （2分）下列光現(xiàn)象與其成因?qū)_的是（ ）A . 海市蜃樓光的色散B . 雨后彩虹光的反射C . 水中倒影光的折射D . 形影不離光的直線傳播二、 填空題 (共6題；共15分)16. （6分）在17世紀，有多位科學家在幾何光學領(lǐng)域作出了杰出貢獻，他們改變了光學世界。 （1）1666年，英國科學家_在暗室中讓太陽光通過三棱鏡折射到墻上，結(jié)果太陽光被分解成七種色光，依次是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，如圖甲所示（圖中僅標出紅光和紫光光路）。 （2）圖乙畫出了平行的紫光經(jīng)凸透鏡后的光路，請你在圖乙上畫出平行的紅光經(jīng)凸透鏡后大致的光路（請畫在所示圖上）。 17. （3分）某同學站在穿衣鏡前2m處，平面鏡所成的像是_（填“實像”或“虛像”），當他向鏡面前進1m時，它的像的大小_（填“變大”“變小”“不變”），他與像之間的距離是_m18. （2分）小柯分別探究了光從空氣射入水中和從水射人空氣中的折射規(guī)律，并記錄了表一，表二兩組數(shù)據(jù)。（1）表一中“？”處的數(shù)據(jù)是_。 （2）表二中“？”處的數(shù)據(jù)模不清，請綜合分析兩個表格中的數(shù)據(jù)，判斷出這個數(shù)據(jù)應該是_。 19. （1分）如圖所示，檢查視力時，要求眼睛與視力表相距5 m。醫(yī)院里常按上圖所示的方式檢查視力，讓被檢查者面對平面鏡而坐，身后是視力表。已知人距平面鏡2m，那么視力表離平面鏡的距離是_米。20. （1分）觀察拍攝于水邊的風景照片時總會發(fā)現(xiàn)倒影部分比景物本身暗一些，這是光從空氣射到水面上時，由于光的_ (填“反射”或“折射”)一 部分光進入了水中的緣故。21. （2分）小明身高1.6米，站在平面鏡前2米處，則他在平面鏡中的像高_米，像離平面鏡的距離是_米。三、 探究題 (共3題；共19分)22. （3分）如圖所示，在探究光的反射定律時，將平面鏡放在水平桌面上，再把一個可以沿ON向前、向后折的紙板垂直放置在平面鏡上（1）讓一束紅光貼著紙板沿AO射到O點，為了便于測量和探究，需要在紙板上記錄的是_；將紙板的右半邊沿著ON向后折去，則在折過去的紙板上_（能/不能）看到反射光線（2）為了得到反射角等于入射角的規(guī)律，應當_23. （10分）觀察教材上的圖片，思考下列問題：（1）鏡面反射和漫反射的反射面有什么不同？（2）鏡面反射遵循光的反射定律，而漫反射不遵循光的反射定律，這種說法對嗎？為什么？24. （6分）小敏同學在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再選取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示，在此實驗中： （1）選用器材有玻璃板、火柴、光屏(白紙)、蠟燭、刻度尺。小敏選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是_。 （2）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較_的關(guān)系 （3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏(白紙)，則光屏上_(填“能”或“不能”)承接到蠟燭燭焰的像。 （4）小敏將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像_(填“變大”“變小”或“不變”)。 （5）魔術(shù)師利用了平面鏡成像規(guī)律，創(chuàng)造了“空間旋轉(zhuǎn)”“飛天仙女”等節(jié)目，當演員躺在轉(zhuǎn)盤上做各種動作時，觀眾所看到的懸在空中做優(yōu)美動作的演員，只不過是躺在轉(zhuǎn)盤上的演員在平面鏡里的像，當然事先要在轉(zhuǎn)盤前安裝擋板，使觀眾看不到轉(zhuǎn)盤及演員，如圖所示，如演員橫躺在轉(zhuǎn)盤上，當演員的頭在左側(cè)，觀眾可看到演員的像是_(填“正立”“倒立”“橫躺”)的。擋板使觀眾看不到轉(zhuǎn)盤及演員，運用了光_原理。 四、 綜合題 (共1題；共3分)25. （3分）為探究聲音的反射與吸收特點，小明同學進行實驗研究。（1）在玻璃圓筒內(nèi)墊上一層棉花，棉花上放一塊機械表，耳朵靠近玻璃圓筒口正上方l0cm處，能清晰地聽見表聲，表聲是通過傳_播的。（2）當耳朵水平移動離開玻璃圓筒口一段距離后，如圖（甲）所示位置，恰好聽不見表聲。在玻璃圓筒口正上方10cm處安放一塊平面鏡，調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表，如圖（乙）所示，則AOB是該光路的_（入射角/反射角）。此時耳朵又能清晰地聽見表聲了，這說明聲音能像光一樣反射。（3）用海綿板代替平面鏡，聽見的聲音明顯減弱，說明海綿板吸收聲音的能力_（強/弱）于玻璃板。第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 單選題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1