大班語言教案科學(xué)家的故事_第1頁
大班語言教案科學(xué)家的故事_第2頁
大班語言教案科學(xué)家的故事_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

精品文檔 1歡迎下載 大班語言活動(dòng)教案 科學(xué)家的故事大班語言活動(dòng)教案 科學(xué)家的故事 活動(dòng)目標(biāo) 1 能清楚地講述故事 語言完整 清晰 2 感受科學(xué)家善于觀察 勤于思考 敢于嘗試的個(gè)性品質(zhì) 產(chǎn) 生向科學(xué)家學(xué)習(xí)的愿望 3 培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力 和觀察能力 活動(dòng)準(zhǔn)備 活動(dòng)準(zhǔn)備 事先請(qǐng)幼兒收集有關(guān)科學(xué)家故事的圖片 碟片等 并且每人學(xué) 會(huì)講一個(gè)科學(xué)家的簡(jiǎn)短故事 活動(dòng)過程 1 引題談話 激發(fā)幼兒的興趣 師 小朋友你們知道可學(xué)家嗎 你們知道他們的故事和發(fā)明嗎 今天老師要講一個(gè)科學(xué)家牛頓的故事 你們想聽嗎 2 講牛頓的故事 引出話題 1 老師講牛頓坐在蘋果樹下發(fā)現(xiàn)萬有引力的小故事 今天老師給你們講一個(gè)牛頓的故事 請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽 聽完告 訴老師你聽到了什么 2 提問 你們知道牛頓是誰嗎 他是怎么發(fā)現(xiàn)萬有引力的呢 聽完故事你有什么感受 你想向科學(xué)家牛頓學(xué)習(xí)嗎 3 科學(xué)家是怎么樣的人 師提問 你們知道哪些人是科學(xué)家 他們發(fā)明了什么 后來有 什么用 精品文檔 2歡迎下載 3 故事大擂臺(tái) 我知道的科學(xué)家 1 請(qǐng)小朋友講述自己知道的科學(xué)家的故事 鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己知道的科學(xué)家故事 要求能清楚地講述 事情的前后經(jīng)過 故事完整 2 引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽同伴的故事 師提問 剛才大家故事中一共講到了哪幾位科學(xué)家 他們發(fā)明 了什么 你佩服他們嗎 為什么 3 教師小結(jié)課時(shí) 1 今天小朋友聽了這么多科學(xué)家的故事 知道了他們發(fā)明的 東西 我們一定要學(xué)習(xí)科學(xué)家們遇事多動(dòng)腦 肯吃苦 善于思考 勇于實(shí)踐 尊重事實(shí)等優(yōu)秀品質(zhì) 2 小朋友長(zhǎng)大后想不想也當(dāng)科學(xué)家 3 師 你們要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí) 善于觀察思考 長(zhǎng)大后當(dāng) 一名科學(xué)家 精品文檔 3歡迎下載 歡迎您的下載 歡迎您的下載 資料僅供參考 資料僅供參考 致

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論