語文人教版六年級(jí)下冊(cè)18跨越百年的美麗第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

第 5 單元 課 題18 跨越百年的美麗課 型講讀課 時(shí)1 課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 學(xué)會(huì)本課生字新詞 正確讀記溶解 沉淀 分析 侵蝕 乏力 榮譽(yù) 人聲鼎沸 卓有成效等詞語 2 練習(xí)有感情的朗讀課文 3 能聯(lián)系上下文理解課文中含義深刻的句子 體會(huì)居里夫人外在的美 4 體會(huì)作者對(duì)居里夫人巨大貢獻(xiàn)和人格精神的贊美 理解 跨越百年的美麗 的深刻 內(nèi)涵 重 點(diǎn)練習(xí)有感情的朗讀課文 感悟作者對(duì)居里夫人的贊美 難 點(diǎn)體會(huì)作者對(duì)居里夫人外在的贊美 理解 跨越百年的美麗 的內(nèi)涵 教 具PPT 及相關(guān)的資料 教學(xué)環(huán)節(jié)教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng)設(shè)計(jì)意圖 一 巧解 課題 初 識(shí) 美麗 二 自主 預(yù)習(xí) 初 讀感知 1 板書 美麗 請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)美麗的理 解 你在生活中見過什么很美麗 2 出示課件感受美麗的事物 3 說說課文寫了誰的跨越百年的美麗 3 板書 跨越百年的 今天我們一起來學(xué) 習(xí)一篇新課文 跨越百年的美麗 看到這 個(gè)題目你有什么問題要問嗎 同學(xué)們 讓我們走進(jìn)課文中去尋求答案 1 自由練習(xí)讀課文 把課文讀通順 檢查 生字的認(rèn)讀情況 指導(dǎo)較難寫生字的書寫 12 個(gè)生字要求會(huì)認(rèn)會(huì)寫 2 本文涉及到一些物理方面的專用詞語 學(xué) 生理解起來可能會(huì)有一定的困難教師可適當(dāng) 講解 如 放射性元素鐳 物理學(xué) 人 工放射性 天然放射性 工業(yè)廢渣 冶煉 溶解 沉淀 分析 酸堿 試管 量杯 諾貝爾獎(jiǎng) 3 用 熔化 融化 溶化 填空 4 指生快速朗讀課文 你覺得居里夫人的 美麗體現(xiàn)在那些方面 找出相關(guān)的句子 4 整體感知課文 了解課文的大致內(nèi)容 1 學(xué)生自由談自己對(duì)美麗 一詞的理解 2 交流自己的感受 3 交流居里夫人的相關(guān)的 資料 4 這篇課文寫了誰的什么 事 課題的美麗表現(xiàn)在 哪里 什么樣的美麗能跨 越百年 這里的 美麗 有什么特殊的含義嗎 跨越百年 指的是什 么時(shí)間 自主讀課文識(shí)字 讀相關(guān)的物理性及化學(xué) 性詞語 理解 溶解 一詞 試著用三個(gè)詞語填空 自主讀課文思考問題 交流理解可問的內(nèi)容 以 美麗 為主線 使 學(xué)生理解美的內(nèi)涵 及 感受圖片美麗的事物 可見身邊美麗的事物帶 給我們有些時(shí)候是短暫 的美麗 進(jìn)而為跨越百 年的美麗打下伏筆 學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體 充 分發(fā)揮學(xué)生的主體作用 體現(xiàn)了尊重學(xué)生的個(gè)性 意識(shí) 拓展了學(xué)生的學(xué) 習(xí)空間 學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容 教 師把更多的時(shí)間留給學(xué) 生探究學(xué)習(xí) 讓學(xué)生充 分的朗讀 感悟 培養(yǎng) 學(xué)生自主 合作 探究 的學(xué)習(xí)能 教學(xué)環(huán)節(jié)教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 三 交流 資 認(rèn)識(shí) 居里夫人 四布置作 業(yè) 1 再讀課文 思考哪些地方寫了他的外 在的美 2 課件出示寫居里夫人外在的美相關(guān)的句 子 1 一百多年 肅然無聲 2 瑪麗居里穿著一襲黑衣 看透未來 3 指導(dǎo)學(xué)生有感情的讀句子 1 寫字詞 2 閱讀有關(guān)書籍 找出居里夫人外在美的句 子交流自己的感受 體會(huì)含義感受居里夫人的 外在的美麗 傾國傾城的 美 力 感受這傾國傾城之 美 讓學(xué)生更清楚的感 受 跨越百年的美麗 不僅是居里夫人的美麗 端莊 更重要讓學(xué)生從 心靈深處敬重像居里夫 人這樣獻(xiàn)身科學(xué)的人 認(rèn)同他們對(duì)科學(xué)精神的 追