足球?qū)ｎ}片解說(shuō)詞

精品文檔 1歡迎下載 足球特色專題片解說(shuō)詞足球特色專題片解說(shuō)詞 XX 小學(xué)座落于市區(qū)東部 始建于 1965 年 占地面積 13300 平 方米 操場(chǎng)面積 7450 平方米 有可容納 8 條 200 米跑道的標(biāo)準(zhǔn)的塑 膠田徑場(chǎng)地 有標(biāo)準(zhǔn)的綠色人造草坪小足球場(chǎng) 全校 24 個(gè)教學(xué)班 師生千余人 XX 小學(xué)體育傳統(tǒng)歷史悠久 從體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校到足球特色體 育學(xué)校 闖出了一條以體育為突破口 以科學(xué)教育理論為指導(dǎo) 全 面推進(jìn)素質(zhì)教育 促進(jìn)學(xué)生健康和諧成長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)辦學(xué)之路 XX 小學(xué)以足球?yàn)樘厣放?以球怡情 以球益智 以球健體 以球?qū)徝?足球特色活動(dòng)帶動(dòng)了學(xué)校多層面的工作不斷向前發(fā)展 為深入開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng) 創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)品牌 學(xué)校精心籌劃 注重足球活 動(dòng)的全校性普及工作 從培養(yǎng)興趣入手 以小足球?yàn)檩d體 從體育 課教學(xué) 課余訓(xùn)練 大課間體育活動(dòng) 體育競(jìng)賽 課外體育活動(dòng)等 方面全方位推進(jìn)足球教育活動(dòng)的開(kāi)展 學(xué)校先后開(kāi)發(fā)了四套足球校 本教材 將足球運(yùn)動(dòng)與基礎(chǔ)體育教學(xué)進(jìn)行整合 充分發(fā)揮足球教育 在實(shí)施素質(zhì)教育中的功能和作用 學(xué)校還創(chuàng)編了足球校操 人手一 球 大課間 綠色的草坪上 學(xué)生們伴著歡快的節(jié)奏與足球共舞 構(gòu)成了一幅跳躍 變幻的風(fēng)景 通過(guò) 學(xué)足球 玩足球 練足球 系列活動(dòng) 促進(jìn)了全員參與 足球活動(dòng)的熱情 90 以上的學(xué)生掌握了一定足球技能 課余時(shí)間 老師們也和學(xué)生一起練足球 玩足球 密切了師生關(guān)系 緩解了學(xué) 習(xí)壓力 精品文檔 2歡迎下載 學(xué)校充分利用多種專項(xiàng)活動(dòng)展示足球魅力 定期開(kāi)設(shè)專題講座 組織全校師生觀看足球發(fā)展史影像資料 觀看足球賽精彩片斷等 定期舉行足球知識(shí)競(jìng)賽 足球征文活動(dòng) 有計(jì)劃地開(kāi)展各種足球技 能比賽 每年一度的校體育藝術(shù)節(jié) 使學(xué)生們的各項(xiàng)足球技能得到 充分展示 豐富多彩的足球系列活動(dòng) 使學(xué)生逐步形成了正確的體 育價(jià)值觀 養(yǎng)成了科學(xué)的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣 體質(zhì)明顯增強(qiáng) 綜合素質(zhì)不斷 提高 幾年來(lái)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率 心理測(cè)試合格率均達(dá) 90 以上 達(dá)到并超過(guò)了國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn) 足球活動(dòng)使學(xué)生們獲得了主動(dòng)發(fā)展和展示自己的機(jī)會(huì) 體驗(yàn)到 了拼搏的意義和成功的喜悅 在校足球隊(duì)的基礎(chǔ)上 各班分別成立 了小小足球隊(duì) 定期開(kāi)展年級(jí)間對(duì)抗賽 評(píng)選 足球之星 頒發(fā)金 靴獎(jiǎng) 銀靴獎(jiǎng) 建立起校內(nèi)梯隊(duì)承接網(wǎng) 為學(xué)生搭建足球?qū)I(yè)成長(zhǎng) 的平臺(tái) 保證了足球特色人才的儲(chǔ)備與輸送 還經(jīng)常與其他城市青 少年足球隊(duì)進(jìn)行友誼比賽 提高隊(duì)員的競(jìng)技水平 濃厚的足球氛圍 使 XX 小學(xué)的學(xué)生人人會(huì)足球 個(gè)個(gè)會(huì)踢球 足球已經(jīng)成為 XX 小學(xué)一張驕傲的 名片 2009 年 在市教育局創(chuàng) 建品牌團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的推動(dòng)下 學(xué)校成立了精品足球品牌團(tuán)隊(duì)籌劃小組 傾力打造 虎仔足球 品牌團(tuán)隊(duì) 在 虎仔隊(duì) 的精品化 優(yōu)質(zhì)化之路上我們注重三個(gè)結(jié)合 普 及與提高相結(jié)合 奪標(biāo)與培養(yǎng)健全人格相結(jié)合 體育隊(duì)伍建設(shè)與發(fā) 揮體育效應(yīng)相結(jié)合 選擇隊(duì)員有五條標(biāo)準(zhǔn) 即 品德好 學(xué)習(xí)優(yōu) 愛(ài)足球 體質(zhì)佳 球技高 因入隊(duì)條件嚴(yán)格 五條標(biāo)準(zhǔn)缺一不可 精品文檔 3歡迎下載 因此 進(jìn)入 虎仔隊(duì) 是 XX 少年及其家長(zhǎng)引以為榮的一件大事 為嚴(yán)格規(guī)范地開(kāi)展訓(xùn)練工作 我校聘請(qǐng)市體育局國(guó)家高級(jí)足球 教練任足球隊(duì)總指導(dǎo) 總教練 定期聘請(qǐng)省隊(duì)教練為隊(duì)員強(qiáng)化訓(xùn)練 學(xué)校體育組組長(zhǎng)任主教練 其他 4 名體育教師分別負(fù)責(zé)小 中 高 三個(gè)梯隊(duì)的管理與訓(xùn)練工作 同時(shí) 我們合理安排訓(xùn)練時(shí)間 做到 訓(xùn)練有大綱 有教案 有記錄 注重訓(xùn)練的實(shí)效性 科學(xué)性 同時(shí) 確保隊(duì)員思想教育 文化學(xué)習(xí) 按時(shí)訓(xùn)練 參加比賽等各項(xiàng)內(nèi)容有 序進(jìn)行 虎仔足球隊(duì)的隊(duì)徽為小老虎的抽象圖樣 喻意 XX 小學(xué)的足球特 色如虎添翼 迅猛發(fā)展 虎仔們?cè)谫悎?chǎng)上虎虎生威 勢(shì)不可擋 隊(duì) 歌用明快的節(jié)奏 彰顯 XX 人奮進(jìn) 向上 直面挑戰(zhàn)的勃勃英姿 兩 套隊(duì)服 讓紅色的火熱激情與白色的純潔夢(mèng)想相映交錯(cuò) 展現(xiàn)虎仔 隊(duì)員的朝氣蓬勃和昂揚(yáng)斗志 隊(duì)旗呈綠色 配以藍(lán)白色主調(diào)的隊(duì)徽 為綠茵場(chǎng)增添生機(jī)與活力 球居 是足球隊(duì)員們的專用室 在設(shè)計(jì)上注重專業(yè) 舒適 實(shí)用性強(qiáng) 室內(nèi)有健身器材 足球賽場(chǎng)模擬沙盤 榮譽(yù)墻等 是球 員們討論戰(zhàn)術(shù) 放松身心的家園 向陽(yáng)花 啦啦隊(duì)跟隨虎仔隊(duì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)賽場(chǎng) 能歌善舞 陽(yáng)光向上 的 40 朵 向陽(yáng)花 的激情表演 為球賽增添了歡快 詳和的氣氛 成為賽場(chǎng)上的一道亮麗的風(fēng)景線 學(xué)校完善了從 快樂(lè)足球 體驗(yàn)足球 到 足球技能 足 球素養(yǎng) 的陽(yáng)光體育教育歷程 足球文化 足球精神正日漸融入到 精品文檔 4歡迎下載 XX 師生的學(xué)習(xí)生活之中 團(tuán)結(jié)協(xié)作 勇往直前的龍舟精神和所向披 靡 永不言敗的亮劍精神引領(lǐng) XX 人在創(chuàng)新素質(zhì)教育之路上不斷成長(zhǎng) 壯大 XX 小學(xué)以足球?yàn)橹黧w的體育特色教育活動(dòng)在省 市 區(qū)聞名遐 邇 大型足球操多次在市 區(qū)藝術(shù)節(jié)上受到嘉獎(jiǎng) 足球隊(duì)省 市比 賽中成績(jī)喜人 2001 年 學(xué)校被命名為省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校 2003 年被命名為省足球重點(diǎn)校 2006 年被評(píng)為國(guó)家級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目 實(shí)驗(yàn)校 2008 年獲中國(guó)特色項(xiàng)目學(xué)校稱號(hào) 同年在我市首批特色學(xué) 校評(píng)比中被評(píng)為足球特色體育學(xué)校 2009 年學(xué)校特色體育教育獲全 國(guó)教育管理科研成果獎(jiǎng) 先后輸送國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)員 5 人 省級(jí) 15 人 市級(jí) 30 余人 2009 年 在第十一屆全運(yùn)會(huì)上 學(xué)校獲全國(guó)群眾體 育工作先進(jìn)單位稱號(hào) 同時(shí)因?yàn)槲倚Ｔ谧闱蚧顒?dòng)中 有步驟 有計(jì) 劃 多層次 的訓(xùn)練模式得到省 市體育局的肯定 被申報(bào)為營(yíng)口 市首家國(guó)家級(jí)體育俱樂(lè)部 足球寄托著我們的夢(mèng)想 讓我們充滿希望 足球凝聚著力量 讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上奮發(fā)向上 如今的 XX 小學(xué)已經(jīng)成為地區(qū)體育 工作的排頭兵 成為為上級(jí)輸送體育人才的重要后備基地 成為足 球