人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級解決問題——求簡單的經(jīng)過時間.doc

花溪小學(xué)2015-2016學(xué)年度下期3010導(dǎo)學(xué)案備課活頁 學(xué)科 數(shù)學(xué) 年級 三年級 主備人 李晉燕 執(zhí)教人 李晉燕學(xué)習(xí)內(nèi)容求簡單的經(jīng)過時間課時1課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 初步理解時間和時刻的意義，學(xué)會計算簡單的經(jīng)過時間，能正確解答一些求簡單的經(jīng)過時間的實際問題。2. 能主動探索解決問題的方法，并能清楚地表達(dá)自己計算經(jīng)過時間的方法，進(jìn)一步發(fā)展推理能力。3. 感受和體驗時間，建立初步的時間觀念，并養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)會計算簡單的經(jīng)過時間。學(xué)習(xí)難點(diǎn)掌握計算簡單的經(jīng)過時間的計算方法。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生： 鐘表教師： 鐘表,多媒體課件。環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)設(shè)計批注導(dǎo)入導(dǎo)學(xué)（30）課前談話：師：孩子們，你們喜歡看什么電視節(jié)目生：自然傳奇，開門大吉，動物世界，新聞聯(lián)播，鎧甲勇 士捕將師：節(jié)目什么時候開始，你們知道嗎？【激趣導(dǎo)入】師：想知道李老師喜歡看什么電視節(jié)目嗎？生：想師：孩子們都有自己喜歡看的節(jié)目，李老師喜歡看奔跑吧！兄弟。請看這張圖片！你能找到關(guān)于時間的信息嗎？生：每周五21:10播出師：對！21時10分是這個節(jié)目的開始時刻（板書，讀一遍）師：再看這張圖片，你又有什么新的發(fā)現(xiàn)？生：22:40分結(jié)束師：22：40分是這個節(jié)目的什么時刻？生：結(jié)束時刻（板書，讀一遍）師：你能提出什么數(shù)學(xué)問題嗎？生：這個節(jié)目播出了多長時間？師：從開始時刻到結(jié)束時刻經(jīng)過了多長時間？誰能解決？生：22時40分-21時10分=1小時30分師：所以我們知道，結(jié)束時刻-開始時刻=經(jīng)過時間師: 今天我們就一起來學(xué)習(xí)求簡單的經(jīng)過時間（板書課題）【自主探究】師：本期奔跑吧！兄弟邀請我班全體同學(xué)參加，你們想去嗎？生：想師：請接受第一張任務(wù)卡！出示主題圖84頁例3師：你知道了哪些關(guān)于時間的信息？生：火車9：00開，下午6：00到師：誰能更具體的說說這些是什么時刻？生：9時是開始時刻，下午6時是結(jié)束時刻。師：你能提出什么數(shù)學(xué)問題？生：到奶奶家要坐多長時間的火車？師：想知道嗎？自己想辦法解決，請把你的方法寫在導(dǎo)學(xué)單1上，限時3分鐘。師：把你的想法在組內(nèi)交流一下師：哪個小組愿意說說你們的想法？ 【合作交流】【方法一】在數(shù)鐘面上數(shù)一數(shù)或者手指數(shù)一數(shù)?！痉椒ǘ?下午6時=18時，18-9=9小時【方法三】分段計算法：（拿出鐘表） 先算9時到12時：12-9=3小時（李老師這點(diǎn)兒沒看懂，你能用更形象的方法說說嗎？ 再算12時到下午6時：18時-12時=6小時， 3小時+6小時=9小時師：這個方法就是分段計算法，生活中我們習(xí)慣把中午12時、晚上12時作為分段時刻。師：這幾種方法，你更喜歡哪種呢？為什么？生：我喜歡數(shù)一數(shù)的方法師：如果所求的經(jīng)過時間跨越了幾天，你還會數(shù)嗎？生：不會師：所以，計算的方法比較好。哪種方法更好呢？需要我們根據(jù)不同的問題來選擇！下面我們就去體驗一下吧！達(dá)標(biāo)練習(xí)（10）1. 第一張任務(wù)卡順利完成，請接受第二張任務(wù)卡！ 你會填嗎？說說你的想法2.請接受第三張任務(wù)卡吧！師：從圖中，你知道了哪些關(guān)于時間的信息？生：亮亮晚上9時睡覺，早上6時30分起床。師：誰還能更準(zhǔn)確的描述？（是哪天早上？）師：算一算亮亮睡了多長時間？第一天：12-9=3（小時），第二天：3小時+6小時30分=9小時30分3. 最后一張任務(wù)卡了，你們有信心完成嗎？下午3時買當(dāng)天的票，你最多可以看哪幾場電影？說一說你怎么想的？15時5分+22分=15時27分15時35分+15分=15時50分16時5分+38分=16時43分16時20分+25分=16時45分答：可以選迷離的星際、穿越寒武紀(jì)、太空垃圾或者選迷離的星際、穿越寒武紀(jì)、小強(qiáng)的故事。師：孩子們，今天這節(jié)