關(guān)于大學(xué)生專(zhuān)業(yè)選擇與就業(yè)情況的調(diào)查報(bào)告.doc

.關(guān)于大學(xué)生專(zhuān)業(yè)選擇與就業(yè)情況的調(diào)查報(bào)告前言：本次活動(dòng)的參與者周小小；實(shí)踐主題為大學(xué)生專(zhuān)業(yè)與就業(yè)情況研究；現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下： 這是一個(gè)陽(yáng)光充足的日子，我們?cè)谝凰鶎W(xué)校附近開(kāi)展的有關(guān)大學(xué)生專(zhuān)業(yè)選擇與就業(yè)情況研究的調(diào)查報(bào)告。此卷主要意在了解就業(yè)市場(chǎng)對(duì)我們大學(xué)生專(zhuān)業(yè)選擇與就業(yè)狀況的影響，以及對(duì)就業(yè)問(wèn)題的一些看法和感受。隨著中國(guó)高等教育規(guī)模的擴(kuò)展，高等教育畢業(yè)生所面臨的就業(yè)市場(chǎng)的供求關(guān)系正在發(fā)生變化，這種變化對(duì)于高等教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和勞動(dòng)力市場(chǎng)的影響將是深刻的。了解擴(kuò)招后第一批畢業(yè)生的工作找尋、工作落實(shí)情況，以及他們對(duì)高等教育和勞動(dòng)力市場(chǎng)的期望，不僅對(duì)于高等教育本身的發(fā)展至關(guān)重要，而且也會(huì)對(duì)國(guó)家的勞動(dòng)、人事和整個(gè)教育制度等方方面面產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，為此“大學(xué)生專(zhuān)業(yè)選擇與就業(yè)情況研究”在今年12月對(duì)高校畢業(yè)生的就業(yè)情況進(jìn)行了一次規(guī)模較大的認(rèn)真調(diào)查。根據(jù)有關(guān)調(diào)查表明對(duì)于工作與專(zhuān)業(yè)的對(duì)口程度的估計(jì)，本科和研究生層次的對(duì)口率明顯高于專(zhuān)科生的層次。另外對(duì)就業(yè)信息來(lái)源渠道的統(tǒng)計(jì)分析可以看出，目前高校畢業(yè)生從學(xué)校獲得的就業(yè)信息依然是占主導(dǎo)地位的，期間我們發(fā)出問(wèn)卷60份，收回有效答卷也是60份。在經(jīng)過(guò)整理和分析數(shù)據(jù)后，我們發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，其中存在的主要問(wèn)題有：（一）大學(xué)生普遍的職業(yè)目標(biāo)是獲取生活與工作的平衡，或成為領(lǐng)導(dǎo)者或管理者，當(dāng)然有部分認(rèn)的目標(biāo)是滿(mǎn)足個(gè)人興趣，有發(fā)展的空間，可是到目前為止，85%的受訪(fǎng)者還沒(méi)有找到自己滿(mǎn)意的工作。（二）大學(xué)生普遍感到就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，基本原因是近些年來(lái)高校擴(kuò)招的苦果。通過(guò)此次多份有效問(wèn)卷調(diào)查顯示，高達(dá)78.33%的大學(xué)生對(duì)現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)的看法不樂(lè)觀，只有3.33%的大學(xué)生認(rèn)為現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)樂(lè)觀，另外，不僅被調(diào)查者中的大四畢業(yè)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)不太看好，而且非畢業(yè)班的大學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)亦大多數(shù)不看好。（三）在當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)下41.67%受訪(fǎng)者選擇先就業(yè)再擇業(yè)，而18.33%選擇多手準(zhǔn)備，同時(shí)進(jìn)行。由此可見(jiàn)，由于就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，大學(xué)生已不再精挑細(xì)選，能就業(yè)成為如今大學(xué)生的普遍想法，另有打算的除外。 （四）大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)崗位沒(méi)有明顯優(yōu)勢(shì)，很多受訪(fǎng)者表示缺乏實(shí)踐技能和工作經(jīng)驗(yàn)，所擁有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也不扎實(shí)。造成這種現(xiàn)象的原因，當(dāng)然既有學(xué)生本身的原因，如在大學(xué)生期間沒(méi)有好好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也有學(xué)校的一部分原因，如專(zhuān)業(yè)設(shè)置不合理，使得該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生并不能很好為社會(huì)所接受。為解決當(dāng)前就業(yè)問(wèn)題，有41.67%的受訪(fǎng)者表示要進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)技能，還有28.33%表示沒(méi)有通過(guò)英語(yǔ)等級(jí)考試，由此可見(jiàn)，專(zhuān)業(yè)技能和抑郁等級(jí)考試對(duì)找工作還是很重要的。（五）當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)下，有33.33%的受訪(fǎng)者認(rèn)為家庭關(guān)系對(duì)自己就業(yè)有最大幫助，另外有25%的認(rèn)為各類(lèi)社會(huì)招聘，只有8.33%的認(rèn)為校園招聘對(duì)自己就業(yè)有最大幫助。由此不難發(fā)現(xiàn)，就業(yè)難使得大學(xué)生不愿意直接面對(duì)找工作，而是用成功率較高的間接方法來(lái)找。這與大學(xué)生在生活中一般就面對(duì)家庭和學(xué)校，而缺乏直接面對(duì)社會(huì)的機(jī)會(huì)有密切關(guān)系。為此學(xué)校和社會(huì)都應(yīng)該提供更多的崗位。大學(xué)生希望學(xué)校能采取一些如加強(qiáng)企業(yè)聯(lián)系，爭(zhēng)取更多崗位、呼吁校友幫忙等措施。（六）面對(duì)當(dāng)前就業(yè)難的問(wèn)題，部分學(xué)生有創(chuàng)業(yè)的意愿，但是他們既缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)又缺乏啟動(dòng)基金?；蛟S學(xué)校在加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面多組織一些課程、活動(dòng)或設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金會(huì)有不錯(cuò)效果。從學(xué)校獲得信息的百分比是47.7%，從專(zhuān)門(mén)性的人才招聘刊物上獲得的比例是11.4%，從親戚朋友和熟人介紹的信息中獲得的是10.5%，與用人單位直接談話(huà)中獲得信息的是9.7%，在人才洽談會(huì)上得到信息的是8.8%，從新聞媒介廣告上獲得的是4.2%，從企業(yè)的招聘廣告中獲得的是3.8%。 一 、當(dāng)前大學(xué)生專(zhuān)業(yè)選擇趨勢(shì)（一）盲目追從。由于應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)的不斷增多，就業(yè)壓力的增大，學(xué)生在選擇專(zhuān)業(yè)沒(méi)有從自身出發(fā)，更多的是看什么是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)或是父母的要求來(lái)選擇自己的專(zhuān)業(yè)。（二）因?yàn)樗^的性別問(wèn)題而忽視或放棄選擇某些專(zhuān)業(yè)。由于舊思想的束縛，認(rèn)為某些職業(yè)只適合女生或男生，因此而放棄自己喜歡或或被需求的專(zhuān)業(yè)。二、當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和特點(diǎn) 從本次調(diào)查的有效問(wèn)卷匯總結(jié)果來(lái)看可以看出一些關(guān)于大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀特點(diǎn)。 （一）女生就業(yè)難度大于男生 根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷顯示，男生的正式簽約率或是已有意向但未簽約的比列都高于女生，可見(jiàn)女生的簽約率和意向率都明顯低于男生，面對(duì)就業(yè)壓力，有相當(dāng)一部分的女生“不想馬上就業(yè)”或者“繼續(xù)深造”，也有一些女生認(rèn)為用人單位選拔不公正導(dǎo)致自己求職難。 （二）理工類(lèi)簽約情況好于文科類(lèi) 根據(jù)調(diào)查結(jié)果，理工類(lèi)畢業(yè)生“已簽約”比例為33.9%，“有意向但尚未簽約”的比例為35.6%，而文科類(lèi)學(xué)生的簽約率和意向率分別只有29.6%、14.8%，都明顯低于理工類(lèi)學(xué)生。因?yàn)槿绱?，相?dāng)一部分學(xué)生 （三）從事與自己專(zhuān)業(yè)不對(duì)口個(gè)工作。在調(diào)查中有對(duì)被調(diào)查者提問(wèn)到： 對(duì)于“您目前所從事的職業(yè)和您在大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)？”的回答，肯定“對(duì)口、吻合”的只有；選擇最多的是“有關(guān)系但非本專(zhuān)業(yè)對(duì)口工作”，占；最少的是“沒(méi)關(guān)系，卻是我的愛(ài)好和特長(zhǎng)”，有；根本沒(méi)有關(guān)系的有。 （四）實(shí)踐經(jīng)歷、“干部”經(jīng)歷讓畢業(yè)生加分不少 當(dāng)今用人單位在招聘時(shí)往往比較看重求職者的工作經(jīng)驗(yàn)、動(dòng)手能力以及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，如果大學(xué)生在校期間積極參加社會(huì)實(shí)踐和工作實(shí)習(xí)，同時(shí)又擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部，那他在求職的時(shí)候更容易受到用人單位的青睞（五）多數(shù)學(xué)生就業(yè)心態(tài)趨于理性 在困難的就業(yè)形勢(shì)下，多數(shù)大學(xué)生能夠保持清醒的頭腦，對(duì)自身能力水平及就業(yè)環(huán)境做出正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)估，自動(dòng)把薪酬標(biāo)準(zhǔn)降到合理區(qū)間。三、關(guān)于專(zhuān)業(yè)選擇與就業(yè)情況之間存在著密切的聯(lián)系，但必需正確處理好兩者之間的關(guān)系，同時(shí)其他方面的一些因素也不可忽視。學(xué)生、學(xué)校、政府和家庭、社會(huì)環(huán)境是影響大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的重要四維。要緩解大學(xué)生就業(yè)壓力，我們也須從這四方面入手，重點(diǎn)推進(jìn)，全面突破。 （一）學(xué)生：進(jìn)一步更新觀念，努力提升個(gè)人能力并維持大學(xué)生身份認(rèn)同 （二）學(xué)校：合理定位，就業(yè)為本總結(jié) ： 對(duì)于大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)選擇要越來(lái)越慎重，不能因?yàn)橐恍┐我蚨淖?，?dāng)然在專(zhuān)業(yè)已選而無(wú)法改變的情況下也需要采取措施來(lái)彌補(bǔ)。大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題與中國(guó)社會(huì)其他人群的就業(yè)問(wèn)題一樣都將是一個(gè)長(zhǎng)期的問(wèn)題。將這一問(wèn)題與大學(xué)擴(kuò)招直接聯(lián)系起