《網(wǎng)絡操作系統(tǒng)》實訓指導.doc

網(wǎng)絡操作系統(tǒng)實訓指導書無錫商業(yè)職業(yè)技術學院二九年九月序 言網(wǎng)絡操作系統(tǒng)是網(wǎng)絡管理員管理計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)最基本的管理平臺，網(wǎng)絡管理員必須掌握網(wǎng)絡操作系統(tǒng)的安裝、配置、運行及維護管理技能，使計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)運行在優(yōu)良的狀態(tài)下，用戶能方便、安全、可靠地使用網(wǎng)絡。在各種平臺的網(wǎng)絡操作系統(tǒng)中，Intel平臺的網(wǎng)絡操作系統(tǒng)Windows NT/2000、OS/2、NetWare以及Linux和UNIX，它們在管理網(wǎng)絡系統(tǒng)中的功能類似的，但要選擇一種合適教育使用的網(wǎng)絡操作系統(tǒng)還是比較困難的事。作為一門課程網(wǎng)絡操作系統(tǒng)如何使學習者獲得較全面的網(wǎng)絡操作系統(tǒng)的知識，使學生通過學習后對網(wǎng)絡操作系統(tǒng)在基本原理方面和實際操作能力有較大的收獲，采用Linux操作系統(tǒng)講授網(wǎng)絡操作系統(tǒng)是一個很好的選擇。一是原理講解上Linux有很好的可講性；二是結合原理有很好的實訓操作環(huán)境；三是操作界面有圖形界面，也有文本命令方式，有利于學習者操作能力的培養(yǎng)和思維訓練；四是所有的系統(tǒng)配置都有相應的文本配置文件，管理員可直接修改其配置；五是Linux是一個開放式的網(wǎng)絡操作系統(tǒng)，包含的知識內(nèi)容很豐富，開發(fā)、應用前景廣闊。因此，以Linux作為網(wǎng)絡操作系統(tǒng)課程的具體講解系統(tǒng)是有許多益處的，同時，Linux操作系統(tǒng)實際上就是UNIX操作系統(tǒng)的一個主要的變體，它有類似于UNIX的許多優(yōu)點。該實訓指導書在2003年編制以來經(jīng)過了多年的教學使用，得到了學生們的認可，并提出了改進意見，現(xiàn)作了一些修改調(diào)整，每個實訓都具有可操作性，以及相應的實訓結果。實訓過程中應作相應的記錄，實訓后要認真完成實訓報告，對實訓思考題也要積極地去思考、回答，并寫入實訓報告中。由于網(wǎng)絡操作系統(tǒng)的龐大性以及Linux系統(tǒng)的靈活性，教學過程中可針對學生情況和實際應用情況，可對實訓內(nèi)容作適當?shù)恼{(diào)整。希望在實訓指導書的使用過程中再次得到各位老師和同學們的改進建議和幫助，使其不斷完善。我相信通過大家的努力，一定能夠?qū)W好Linux網(wǎng)絡操作系統(tǒng)。 編者：余立強 2009.9第二版目 錄實訓一 GNOME和KDE桌面環(huán)境基本操作1實訓二 網(wǎng)絡操作系統(tǒng)Linux的安裝3實訓三 Linux的字符界面與Shell命令4實訓四 vi的應用7實訓五 文件系統(tǒng)的管理9實訓六 目錄和文件管理12實訓七 網(wǎng)絡配置與Linux的應用程序15實訓八 用戶與組群管理20實訓九 進程管理與系統(tǒng)監(jiān)視23實訓十 架設Samba Server27實訓十一 架設DNS Server30實訓十二 架設Apache Server37實訓十三 FTP服務器40實訓十四 DNS、FTP、WWW服務綜合實訓47實訓十五 架設DHCP Server51實訓十六 架設NFS Server53實訓十七 Sendmail郵件服務器57附錄A Linux資源62附錄B 常用Linux命令64附錄C FTP主要命令68實訓一 GNOME和KDE桌面環(huán)境基本操作一、能力目標 初步具有在Linux系統(tǒng)上圖形用戶面的操作能力。二、知識點1、了解Linux的X Window的圖形界面面概念；2、掌握GNOME與KDE桌面的操作方法。三、實訓內(nèi)容1、GNOME桌面環(huán)境基本操作； 2、KDE桌面環(huán)境基本操作；3、GNOME與KDE桌面的切換。四、實訓環(huán)境 1、安裝有Red Hat Linux 9.0以上操作系統(tǒng)的計算機； 2、實訓分組：每人一臺計算機為獨立的一組。五、實訓操作步驟1、GNOME桌面環(huán)境基本操作 （1）設置面板 操作要求1：設置系統(tǒng)面板的位置在桌面的最上端，并能自動隱藏面板。 操作要求2：在系統(tǒng)面板上添加、移動和刪除對象。 操作要求3：添加和刪除面板。（2）設置桌面 操作要求1：設置背景圖片。 操作要求2：設置屏幕保護程序。（3）設置桌面圖標操作要求1：在桌面上新建“我的文件檔”文件夾圖標。 操作要求2：在桌面上建立文本編輯器gedit的快捷圖標。（4）使用NOME桌面的文件管理器（Nautilus） 操作要求1：基本文件操作。 操作要求2：顯示Linux的目錄樹結構。 操作要求3：查看隱藏文件。（5）添加/刪除應用程序 操作要求：了解Linux的應用軟件包的類型，熟悉添加/刪除軟件包的方法。2、GNOME與KDE桌面的切換 操作要求：分別用二種方法切換GNOME與KDE桌面。3、KDE桌面環(huán)境基本操作 在KDE桌面環(huán)境下作類似于GNOME桌面的操作。六、實訓注意事項1、正確啟動和關閉Linux系統(tǒng)；2、記錄好相關實訓結果寫好實訓報告。七、思考題：1、Linux的圖形界面叫什么？Red Hat Linux有哪幾種免費提供的圖形桌面？2、Linux有哪二種類型的版本？Red Hat Linux 9.0的內(nèi)核版本號是什么？實訓二 網(wǎng)絡操作系統(tǒng)Linux的安裝一、能力目標 具有安裝網(wǎng)絡操作系統(tǒng)Linux的能力。二、知識點1、VMware的功能及使用；2、在VMware中安裝Linux虛擬機的方法。三、實訓內(nèi)容通過VMware安裝Linux虛擬機系統(tǒng)。四、實訓環(huán)境 1、在Windows 2003中安裝有Vmware 6.0軟件； 2、實訓分組：每人一臺計算機為獨立的一組。 3、將Red Hat Enterprise Linux 5.0的DVD版安裝文件*.iso存放在D盤的RHEL5文件夾中。五、實訓操作步驟（1）進入Windows 2003啟動Vmware虛擬機軟件；（2）安裝虛擬機系統(tǒng)Red Hat Enterprise Linux 5.0，給虛擬機在D盤上留有8GB的空間；（3）設置虛擬光盤來自于存放在D盤文件夾RHEL5中的第一個文件*.iso鏡像文件；（4）啟動虛擬機系統(tǒng)Red Hat Enterprise Linux 5.0，進入安裝過程；（5）用鼠標點安裝歡迎界面，并按“Enter”鍵，進入圖形化安裝界面，按向?qū)нM行安裝；（6）向?qū)О惭b過程中的幾個注意點： 建議使用用手工分區(qū)； 必須創(chuàng)建swap交換分區(qū)和“/”根分區(qū)； 選擇必須的軟件包； 記住root用戶的初始密碼。六、實訓注意事項1、正確啟動和關閉Linux系統(tǒng)；2、記錄好相關實訓結果寫好實訓報告。七、思考題 （1）boot分區(qū)、swap交換分區(qū)的大小應該多少？ （2）Vmware中虛擬工具如何安裝？有什么作用？實訓三 Linux的字符界面與Shell命令一、能力目標 具有Linux字符界面的命令使用能力。二、知識目的1、熟悉終端模式和字符模式；2、掌握常用簡單命令的操作；3、熟悉重定向、管道、通配符的使用。三、實訓內(nèi)容1、終端模式下使用Shell命令操作；2、字符模式下使用Shell命令；3、重定向、管道、通配符的使用。四、實訓環(huán)境 1、安裝有Red Hat Linux 9.0以上操作系統(tǒng)的計算機； 2、實訓分組：每人一臺計算機為獨立的一組。五、實訓操作步驟 1、熟悉Linux系統(tǒng)文件的樹型目錄結構 點擊：“主菜單 | 文件瀏覽器”； 在窗口中選擇“工具 | 側欄”； 在側欄中選擇“樹”； 查看文件系統(tǒng)的根目錄及其下的目錄組成，并畫出簡單的一個目錄結構圖。2、終端模式下使用Shell命令操作 （1）進入終端模式，點擊：_（2）命令date、cal、man、ls命令的使用； 查看計算機當前時鐘，命令：# _ 調(diào)整計算機時鐘到當前北京時間，命令：# _ 調(diào)看2008年8月8日是星期幾，命令：# _ 查看當前目錄下的文件及其權限屬性：命令：# _ 如何獲取命令ls的幫助，命令：# _3、字符界面下的Shell命令操作 （1）進入字符模式的虛擬終端1，操作鍵：_第一次進入字符模式時需登錄（login）：_輸入用戶名及口令（password）：_ 提示符#：超級用戶， 提示符$：普通用戶。 返回到GUI界面，操作鍵：_ 再次進入字符模式的虛擬終端1，操作鍵：_ （2）命令pwd、cd、cat、more、wc的操作； 查看當前的路徑，命令：# _ 從當前路徑轉(zhuǎn)到 /etc/httpd/conf子目錄中，命令：# _ 查看當前目錄下的文件命令：# _ 查看文件httpd.conf的內(nèi)容，命令：# _ 若要能夠分屏顯示文件內(nèi)容，操作命令：# _ 統(tǒng)計一下該文件中的字數(shù)、行數(shù)及字符數(shù)，命令：# _ 將httpd.conf文件拷貝到/root子目錄中，命令：# _ 使當前目錄返回到/root子目錄中，命令：# _4、重定向、管道、通配符的使用命令ls、cat、more、wc等與重定向、管道、通配符的結合使用。 # ls -al list &文件list中的內(nèi)容是什么？ # cat f1 &創(chuàng)建文件f1 輸入： this is a file named f1 &按Ctrol+D結束輸入 # cat f2 &創(chuàng)建文件f2 輸入： this is a file named f2 &按Ctrol+D結束輸入 # cat f1 f2 f &合并文本文件f1和f2為f # cat f 查看 顯示： this is a file named f1 this is a file named f2 （分二行顯示） # cat f1 輸入：append to f1 &按Ctrol+D結束輸入 # cat f1 顯示： this is a file named f1 append to f1 （分二行顯示） # cat err (假設“/”目錄下沒有temp這個文件或子目錄) # cat err 顯示：ls /temp：沒有那個文件或目錄 # ls f? # ls f*5、設置Linux系統(tǒng)啟動時直接進入字符模式 （1）修改/etc目錄中的inittab文件中的“id:5:initdefault:”所在行的“5”修改為3 用GUI的文本編輯器或vi修改inittab文件； # reboot； 觀察系統(tǒng)登錄界面；（2）命令方式切換GNOME或KDE桌面環(huán)境 # switchdesk kde &切換為啟動KDE桌面環(huán)境 # startx &字符模式下啟圖形化用戶界面，觀察是否啟動KDE桌面環(huán)境了 將inittab文件中的“id:3:initdefault:”所在行的“3”恢復為5 # switchdesk gnome &切換為啟動GNOME桌面環(huán)境 # shutdown -r now 六、實訓注意事項 1、注意Linux命令字的大小寫及參數(shù)間的空格；2、記錄好相關命令的執(zhí)行結果，寫好實訓報告。七、思考題：1、Red Hat Linux的圖形界面的形式有哪幾種？2、用命令方式能否實現(xiàn)重新啟動計算機？能否關閉計算機？3、Linux下是否有邏輯盤符C：、D：等？實訓四 vi的應用一、能力目標 能夠使用vi進行編寫C語言源程序，并使用Linux的C語言開發(fā)環(huán)境進行編譯、運行目標代碼。二、知識目的1、掌握vi的常用編輯文本文件的方法；2、熟悉Linux的C語言環(huán)境；3、熟悉Linux命令執(zhí)行方式。三、實訓內(nèi)容1、用vi編寫C語言源程序；2、編譯C語言源程序、運行及目標程序代碼。四、實訓環(huán)境 1、安裝有Red Hat Linux 9.0以上操作系統(tǒng)的計算機； 2、操作系統(tǒng)中安裝有GCC軟件包； 3、實訓分組：每人一臺計算機為獨立的一組。五、實訓操作步驟1、vi文本編輯器的使用 vi操作要點：在文本模式輸入命令：vi 文件名 vi操作的兩種模式：a. 命令模式-按鍵“ESC”，b. 輸入模式-按鍵 I 存盤退出：在命令模式下，鍵入ZZ （注意是大寫字母） 操作：在/root子目錄下建立文件sample.c，輸入命令：_，編輯內(nèi)容如下：main() printf(“We are learning Red Hat Linux ! n”); printf(“We want to be an expert in Linux ! n”);printf(“n”); 2、Linux的C語言環(huán)境Linux具有C語言的應用開發(fā)環(huán)境為GCC。操作：對上述建立的C語言源程序sample.c進行編譯、執(zhí)行。步驟： cc sample.c 作用：_ 若出現(xiàn)編譯錯誤，重復上述步驟2； ls l 觀察子目錄下多了什么文件：_ ./a.out 看到什么：_ 作用：_ cc o sample.exe sample.c 運行sample.exe文件，鍵入：_。3、問題 如果輸入：a.out &能否運行，有什么出錯提示信息？ 輸入：sample.exe &能否運行，有什么出錯提示信息? 能否直接輸入a.out 或 sample.exe程序就能執(zhí)行？ 解決方法設置命令的查找路徑，輸入命令： # $PATH 顯示：_# PATH=$PATH:/root # $PATH 顯示：_# sample.exe # a.out六、實訓注意事項 1、注意Linux命令字的大小寫及參數(shù)間的空格；2、記錄好相關命令的執(zhí)行結果，寫好實訓報告。七、思考題：通過上面實訓步驟“3、問題”的操作，理解Shell對輸入的命令(在Linux中，命令就是可執(zhí)行文件)有三種處理方式： 內(nèi)置命令由Shell的內(nèi)部解釋器進行解釋、執(zhí)行； 應用程序命令按給出的路徑查找執(zhí)行； 按PATH環(huán)境變量所指定的路徑進行查找并執(zhí)行應用程序命令。實訓五 文件系統(tǒng)的管理一、目的：1、掌握文件系統(tǒng)的安裝與卸裝；2、熟悉Linux支持FAT文件系統(tǒng)；3、了解文件系統(tǒng)的維護；二、內(nèi)容：1、U盤、光驅(qū)的掛載與卸載；2、Linux中瀏覽Windows的FAT32文件系統(tǒng)；3、磁盤管理的幾個命令操作。三、準備工作準備一個U盤；若電腦上安裝有光驅(qū)，準備一張光盤。四、操作1、U盤的掛載與卸載 將U盤插入計算機的USB端口； 點擊：“主菜單 | 系統(tǒng)工具 | 硬件瀏覽器”； 查看硬盤下的設備名，U盤或移動硬盤的設備名一般為：/dev/sda1； 在子目錄“/mnt”下創(chuàng)建掛載點“ /u ”，即“/mnt/u”； 進行終端命令方式，輸入命令：# mount -t vfat /dev/sda1 /mnt/u# cd /mnt/u# ls l &查看U盤中的文檔。也以通過GUI方式進行瀏覽查看U盤上的文檔。 當對U盤的操作結束后，要關閉瀏覽U盤的窗口或退出掛載點的目錄； 在終端命令方式，輸入命令： # umount /dev/sda1 或 # umount /mnt/u 取下U盤。2、掛載與卸載文件系統(tǒng)的GUI操作 點擊：“主菜單/系統(tǒng)工具/磁盤管理” 查看可掛載和卸載的文件系統(tǒng)，若有光驅(qū)或軟盤可以作掛載和卸載操作注意，掛載這些設備時桌面上會多了相應的設備圖標并可以進行操作。3、linux中瀏覽Windows的FAT32文件系統(tǒng)操作：點擊：“主菜單/系統(tǒng)工具/硬件瀏覽器” （system/Hardware Browser。）查看“硬件設備”（Harddisk Device）中類型是FAT的文件系統(tǒng),選擇一個設備，填寫其/dev/_。(比如：/dev/hda3) 進入終端方式（Terminal）。 mkdir /mnt/dosfat &在/mnt目錄下建立一個子目錄windows mount t vfat /dev/_ /mnt/windows將FAT32的文件系統(tǒng)安裝到/mnt/windows子目錄中。 cd /mnt/windows ls l 查看顯示的文件是否為Windows中的文件系統(tǒng)，如子目錄：My document，windows,programe file等。上面步驟用GUI（圖形用戶界面）操作，可看得更清楚些。 找到WINDOWS中的word文檔，可用linux中的相應文字處理工具（如：永中Office、OpenO Writer Word processor）來打開處理。 關閉文件，退出/mnt/windows子目錄， umount /mnt/windows /卸裝文件系統(tǒng)。4、文件系統(tǒng)的維護（1） 在fstab中設置系統(tǒng)啟動時安裝和需要維護的文件系統(tǒng)操作： cd /etc cat fstab /觀察其中的內(nèi)容。 點擊“主菜單/系統(tǒng)工具/磁盤管理”（system/Disk Management）,與其中的內(nèi)容對比一下，系統(tǒng)是否是安裝了這些文件系統(tǒng)？ fstab文件中,注意后面二列的數(shù)字，分別表示備份和文件系統(tǒng)檢查次序。如： 備份 檢查修復文件的次序 1 1 1 2 0 00:表示不備份或不作檢查，1：開機啟動時做備份或檢查修復文件的次序。（2）修復命令fsck 當啟動Linux時，出現(xiàn)文件系統(tǒng)的錯誤，系統(tǒng)會依據(jù)上述的fstab文件中的設置對系統(tǒng)進行自動修復，但當系統(tǒng)自動修復失敗時，可使用fsck命令來修復。操作命令： fsck / 或： fsck /etc /等指定子目錄名。5、磁盤管理的幾個命令操作 df: 報告文件系統(tǒng)的相關信息。 du: 統(tǒng)計目錄（或文件）所占磁盤空間的大小。 mkfs: 在磁盤上建立文件系統(tǒng)，即進行磁盤格式化。五、思考題：1、列出一些Linux支持的文件系統(tǒng)。2、如何掛載U盤和光驅(qū)？實訓六 目錄和文件管理一、實訓目的掌握命令方式下的目錄和文件管理命令操作：（1）熟練掌握mkdir、mv、cp、rm等目錄和文件管理命令；（2）掌握文件權限的修改方法；（3）掌握文件歸檔和壓縮的方法；二、實訓內(nèi)容1、目錄操作； 2、文件操作；3、文件權限的修改與設置；4、文件歸檔與壓縮；三、實訓環(huán)境 1、安裝有Red Hat Linux 9.0以上操作系統(tǒng)的計算機； 2、實訓分組：每人一臺計算機為獨立的一組。3、學生登錄到教師機上(10)，下載文件：firefox-cn6.tar.zip、四、實訓操作步驟選擇超級用戶（root）身份登錄到Linux圖形用戶界面或字符界面。1、目錄操作 （1）GUI下的目錄操作； 點擊桌面：“root的起始目錄”； 在root子目錄下創(chuàng)建三個目錄：d1、d2、d3； 將子目錄d2移動到d1子目錄下； 刪除子目錄dir3；（2）Shell命令下的目錄操作。 進入字符界面，操作：_； # ls -l 顯示：_； 在root子目錄下創(chuàng)建兩個目錄dir1、dir2，輸入命令：_mkdir dir1 dir2_； # ls -l 顯示：_； 將dir2目錄移動到dir1目錄下，輸入命令：_mv dir2 dir1 _； # cd dir1 作用：_； # ls -l 顯示：_； # rm rf dir2 作用：_； # ls l 顯示：_； 2、文件操作（1）GUI下的文件操作； 在圖形用戶界面下利用查找功能查找fstab文件。 操作方法：_；（2）Shell命令下的文件操作 # find /etc -name fstab 作用：_； # grep -n “LABEL” /etc/fstab f4作用：_； # cat f4 顯示：_； # cp f4 /root/dir1 作用：_； # cd /root/dir1 作用：_； # ln -s /etc/fstab fstab-link 作用：_。 （3）用GUI方式和Shell命令方式修改某文件的權限。 命令格式：chmod a,u,g,o +,-,= r,w,x filename# chmod u=rwx,g-wrx,o+w f4 # ls -l f4文件的屬性：_ 命令格式：chmod nnn filename 其中：nnn為三個八進制數(shù)。 # chmod 755 f4 f4文件的屬性：_ 3、文件歸檔與壓縮（1）歸檔命令格式的選項：_(2) 解壓縮命令格式的選項：_（3）實例（安裝下載文件firefox-cn6.tar.zip）。下載了一個Firefox（火狐貍）For Linux的瀏覽器程序，程序名為：firefox-cn6.tar.zip，存放在home子目錄中，現(xiàn)要將其安裝在系統(tǒng)中，如何操作？ 操作：. root# cd /home home# unzip firefox-cn n6.tar.zip home# ls l home# tar xzvf firefox-cn n6.tar.gz home# cd firefox firefox# ls l 然后在桌面上創(chuàng)建firefox的啟動器。五、實訓注意事項1、注意Linux命令字的大小寫及參數(shù)間的空格；2、具體實訓操作步驟參照實訓指導書P.258260；3、記錄好相關操作的執(zhí)行結果，寫好實訓報告。六、思考題：1、tar命令能實現(xiàn)哪些功能？ 2、用zip壓縮的文件可用什么解壓程序來解壓縮？對*.tar.gz壓縮打包文件用什么命令進行解壓縮，并且需要用什么命令選項？實訓七 網(wǎng)絡配置與Linux的應用程序一、實訓目的（1）熟練掌握Linux下的網(wǎng)絡配置操作能力；（2）掌握Linux下的網(wǎng)絡應用程序的安裝及使用操作方法；二、實訓內(nèi)容（1）配置Linux網(wǎng)絡； （2）測試Linux網(wǎng)絡連接；（3）Linux連接Internet的方法； （4）瀏覽器、E-mail、gFTP應用程序的下載、安裝及使用。三、實訓環(huán)境 1、安裝有Red Hat Linux 9.0以上操作系統(tǒng)的計算機； 2、實訓分組：每人一臺計算機為獨立的一組。3、學生登錄到教師機上(10)，下載文件：firefox-cn6.tar.zip, 永中office.。四、實訓操作步驟選擇超級用戶（root）身份登錄到Linux圖形用戶界面或字符界面。1、配置Linux網(wǎng)絡點擊：“主菜單|系統(tǒng)設置|網(wǎng)絡”（system/Network Configuration）（1）查看硬件（Hardware）點“硬件”標簽頁，記錄:網(wǎng)卡（Adapter）名稱（Description）：_類型(Type)：_設備名（eth0）：_（2）為設備設置IP地址點“設備（Device）”標簽頁，選擇其中的eth0，點擊“編輯”（Edit）命令按鈕，然后再點“靜態(tài)指定IP地址”(Statically Set IP Addresses)選項。設置IP地址：172.16.19.X （172.16.19由實訓室環(huán)境而定）子網(wǎng)掩碼：網(wǎng)關：54（為了避免實訓環(huán)境的局域網(wǎng)中IP地址沖突，X的取值各臺計算機應不相同，若在虛擬機系統(tǒng)中，X=宿主機的IP地址+100；若本機安裝有多系統(tǒng)，X=在Windows系統(tǒng)中設置的IP地址值）。點“確定”返回。再點“激活”（Active）命令按鈕，使設置的IP地址有效?；蜻M入終端方式輸入如下命令：ifconfig eth0 172.16.19.X netmask up （3）查看主機（Host）點“主機”標簽頁，設置主機的IP地址：_ 名稱（Name）：_ 別名(Aliases): _ （4）查看DNS點“DNS”標簽頁。記錄當前設置值：_。 如果若把“主機名”（Hostname）設置為上面步驟（3）中的主機名，其下面的主DNS填寫本機的IP地址，那么你的計算機就作為DNS服務器。若系統(tǒng)中有其它的主機作為DNS，則應填定其它主機的主機名，以及主DNS的IP地址。注意：在改變了主機名后，要重新啟動計算機。（5）關閉設置窗口點“確定”（Apply）命令按鈕和“關閉”（Close）按鈕，再按“確定”按鈕，退出設置窗口。2、測試Linux網(wǎng)絡連接情況； *進入“終端窗口”，輸入命令： ifconfig 觀察其IP地址，是否與你設置的一致？如何保持一致？ ping 記錄從返回的一行信息 *終止ping命令的顯示，請按Ctrl+c *獲取ping命令幫助：man ping ping ping -應看到同樣的結果，說明了什么？若該步驟不能顯示正確的結果，則應檢查本機的IP地址設置、網(wǎng)卡是否正確安裝、與其他同學的IP地址設置是否有沖突(Linux中對主機同名、地址沖突不會提示)等，直至正確看到測試信息。*檢查與代理服務器的連接情況，輸入： ping 54 （該IP地址由實訓室設置而定）觀察能否正確顯示收到的回復信息，若不能，則要、或詢問代理服務器是否工作正常等。*檢查與相鄰計算機的連接情況，輸入： ping 相鄰同學的計算機的IP地址 3、Linux連接Internet的方法 （1）模擬建立ADSL連接，記錄其操作步驟： （2）建立模擬電話撥號 點擊：“主菜單/系統(tǒng)設置/網(wǎng)絡”； 點擊設備中的“添加”，選擇設備類型“調(diào)制解調(diào)器連接” 電話號碼處輸入：16300，提供者名稱：任意填；登錄名：即填上上網(wǎng)帳號； 點“前進”后選擇“應用”返回到“網(wǎng)絡配置”標簽頁。 選擇剛才的設置項，選擇“活躍”，即進入撥號方法，待撥通后點擊上網(wǎng)工具，如Mozilla Firefox。 （3）通過局域網(wǎng)（LAN）連接到Internet(4) 通過代理服務器連接到Internet 通過下面Firefox瀏覽器的下載、安裝及使用來熟悉其過程。4、瀏覽器、E-mail、gFTP應用程序的下載、安裝及使用 Firefox for Linux軟件的下載可到網(wǎng)站下載，也可到教師機上下載。 （1）Firefox的下載、安裝及上網(wǎng)瀏覽設置和使用。 以下載文件firefox-cn6.tar.zip為例，存放在/root子目錄下，其操作過程： 操作：. root# pwd root# unzip firefox-cn n6.tar.zip root# ls l root# tar xzvf firefox-cn n6.tar.gz root# cd firefox firefox# ls l 然后在桌面上創(chuàng)建firefox的啟動器。再后在firefox瀏覽器軟件中通過設置代理服務器（02）地址，完成通過代理服務器連接到Internet。(2) 設置E-mail賬號 通過專用的E-mail軟件來收發(fā)電子郵件，記錄其軟件的設置過程。假設有一個電子郵件（E-mail）地址：POP3（Post Office Protocol）接收郵件服務器：SMTP（Simple Message Transfer Protocol）發(fā)送郵件服務器：在Linux中的郵箱工具設置： 啟動Mozilla； 點擊菜單“Window”下的“Mail&Newsgroups”程序項； 當?shù)谝淮问褂脮r，添加一個“Email account”電子郵件的帳戶； 填入自己的名稱，以便人家收到郵件時知道是誰發(fā)來的。 設置POP3（Post Office Protocol）接收郵件服務器； 設置SMTP（Simple Message Transfer Protocol）發(fā)送郵件服務器； 向自己的郵箱里發(fā)送一個郵件，標題為TEST； 若有照片或文檔需發(fā)送到對方，如何隨E-Mail一起發(fā)送； 通過郵件（Mail）工具接收郵件；（3）gFTP的使用 在Red Hat Linux 9.0中使用gFTP軟件來訪問教師機的FTP服務器（10），熟悉上傳、下載文檔的操作。匿名登錄，填入：HOST：10 Port：21 User：anonymous Pass：XXXXXX (FTP)五、實訓注意事項1、注意Linux命令字的大小寫及參數(shù)間的空格；2、記錄好相關操作的執(zhí)行結果，寫好實訓報告。六、思考題：1、激活網(wǎng)絡設備的方法有哪二種？如果不激活，能否進行網(wǎng)絡聯(lián)接？ 2、實訓中的Ping操作正常情況下都能通，分別說明了什么？ 3、一般情況下用匿名登錄到FTP服務器能否上傳文檔？ 4、專用的上傳下載工具軟件gFTP與其它的上傳下載方法有什么優(yōu)點？實訓八 用戶與組群管理一、實訓目的（1）掌握用戶管理在系統(tǒng)管理中的作用；（2）掌握組群管理在系統(tǒng)資源管理中的優(yōu)點；（3）熟悉批量新建用戶賬號的步驟和方法。二、實訓內(nèi)容1、桌面環(huán)境下管理用戶與組群的方法；2、Shell命令方式下管理用戶與組群的方法；3、批量新建多個用戶賬號。三、實訓環(huán)境1、安裝有Red Hat Linux 9.0以上操作系統(tǒng)的計算機；2、實訓分組：每人一臺計算機為獨立的一組。四、實訓操作步驟（一）管理用戶1、用戶管理 (以root用戶名登錄)操作： 增加一個用戶，可以使用useradd或adduser命令。 輸入命令： adduser _ (用戶名1是自己設定的) useradd _ （同上） 為新增用戶設置一個口令： passwd _ (假設新口令為123456) 刪除一個用戶： userdel _ *用man useradd命令查看上面useradd命令的使用幫助，對該命令增加用戶時的一些設置有所了解。后面有用圖形化界面管理用戶的操作。2、用戶組管理操作：增加用戶組： groupadd students (在操作時可學生也可自己定一個組名) groupadd teachers 用戶組改名： groupmod n stu students /組名students改成stu刪除一個用戶組： groupdel teachers 添加一個新用戶wxxy,并指定用戶組stu：輸入命令：useradd wxxy -g stu 3、用戶Linux的圖形用戶界面來管理用戶和組操作：回到GUI，點擊“主菜單/系統(tǒng)設置/用戶和組群”(System settingUsers and Group)查看上面1、2操作所增加的用戶帳號和用戶組再增加一個用戶帳號：wxsy， 口令：123456添加一個用戶組：_ （用戶組1由自己定）點擊你現(xiàn)在增加的一個用戶，然后檢查其屬性，把該用戶歸并入重復步驟，把你所建的新用戶都并歸入。注意，也可以這樣操作：選擇，點擊其屬性，將組中添加新用戶辦法。監(jiān)控禁止用戶：選擇某一用戶，看其屬性中的賬戶信息（Account Info），選擇鎖定其賬戶選項（User account locked）。這樣，該用戶將被禁止登錄系統(tǒng)。 4、以登錄操作：注銷（logout）當前用戶，點擊“Red Hat/注銷”重新登錄，輸入上述增加的用戶名： 口令：123456點擊“主菜單/系統(tǒng)設置/用戶和組群”（System settingUsers and Group），看有什么提示？為什么？5、查看在線用戶操作： $ who 記錄顯示結果：說明：第一列：登錄的用戶；第二列：登錄的終端；第三列：登錄時間； 第四列：用戶來自哪里，若是本地用戶，就不會顯示。 $ finger 記錄其顯示信息:6、切換操作用戶命令su $ su wxsy 然后根據(jù)系統(tǒng)提示輸入新用戶的密碼。注意現(xiàn)在系統(tǒng)的提示符是什么？_7、批量新建多個用戶賬號 （1）類似多個用戶賬號如何建立？應用場合？ （2）操作步驟 編輯用戶信息文件，如 student.txt s06432101 : x : 601: 601 : : /home/s06432101: /bin/bash s06432102 : x : 602: 602 : : /home/s06432102: /bin/bash 創(chuàng)建用戶口令文件，如 password.txt :s06432101 : 888888s06432102 : 888888 用newuser 命令批量創(chuàng)建用戶賬號 # newusers student.txt 觀察/etc/passwd內(nèi)容 用pwunconv 命令暫時取消shadow加密 # pwunconv 用chpasswd 命令為用戶設置口令 # chpasswd password.txt 用pwconv 命令恢復shad