教師工作手冊(cè)17305897.doc

教師工作手冊(cè)（20142015學(xué)年）單 位： 學(xué) 科： 教 師： 任教班級(jí)： 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）一、愛(ài)國(guó)守法。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。二、愛(ài)崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。三、關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。四、教書(shū)育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。五、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。目 錄1、教師基本情況登記表2、教師任教情況登記表3、教學(xué)工作計(jì)劃4、階段質(zhì)量分析5、學(xué)生典型錯(cuò)例分析6、學(xué)困生轉(zhuǎn)化情況7、聽(tīng)評(píng)課記錄8、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)記錄9、教研活動(dòng)記錄10、教師反思或隨筆11、讀書(shū)筆記12、教師教育教學(xué)專著閱讀心得13、教育教學(xué)論文14、教育教學(xué)案例15、期末工作總結(jié)16、教師培訓(xùn)登記表17、個(gè)人成果18、教師自我評(píng)價(jià)表2014至2015學(xué)年度教師基本情況登記表姓名性別民族出生年月年齡類別行政職務(wù)政治面貌1985年 7 月加入共產(chǎn)黨所在單位所教年級(jí)所教學(xué)科技術(shù)職務(wù)評(píng)審時(shí)間聘任時(shí)間原始學(xué)歷畢業(yè)院校最高學(xué)歷畢業(yè)院校出生地現(xiàn)住址參加工作時(shí)間身份證號(hào)教師資格種類號(hào)碼普通話等級(jí)聯(lián)系電話宅電手機(jī)簡(jiǎn)歷（自上初中寫(xiě)起）何年何月到何年何月學(xué)校、單位職務(wù)證明人總結(jié)： 任教基本情況第 一 學(xué) 期職稱擔(dān)任班主任、相當(dāng)班主任或其它兼職現(xiàn)任行政職務(wù) 任教班級(jí)學(xué) 科學(xué)生人數(shù) 周課時(shí)數(shù)本學(xué)期完成節(jié)數(shù)代課節(jié)數(shù)聽(tīng)課節(jié)數(shù)出勤情況遲到、早退病 假事 假曠 課規(guī)定活動(dòng)缺席情況全校例會(huì)教研活動(dòng)年段會(huì)議 （次） （天） （天）（節(jié)） （次） （次） （次）第 二 學(xué) 期職稱擔(dān)任班主任、相當(dāng)班主任或其它兼職現(xiàn)任行政職務(wù) 任教班級(jí)學(xué) 科學(xué)生人數(shù)周課時(shí)數(shù)本學(xué)期完成節(jié)數(shù)代課節(jié)數(shù)聽(tīng)課節(jié)數(shù)出勤情況遲到、早退病 假事 假曠 課規(guī)定活動(dòng)缺席情況全校例會(huì)教研活動(dòng)年段會(huì)議 （次） （天） （天）（節(jié)） （次） （次） （次） 第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃項(xiàng)目?jī)?nèi)容教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)教材內(nèi)容分析學(xué)生基本情況分析改進(jìn)教學(xué)的具體措施第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃項(xiàng)目?jī)?nèi)容教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)教材內(nèi)容分析學(xué)生基本情況分析改進(jìn)教學(xué)的具體措施周別起訖時(shí)間課 題 或 內(nèi) 容課時(shí)備 注1月 日 /月 日2月 日 /月 日3月 日 /月 日4月 日 /月 日5月 日 /月 日6月 日 /月 日第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表周別起訖時(shí)間課 題 或 內(nèi) 容課時(shí)備 注7月 日 /月 日8月 日 /月 日9月 日 /月 日10月 日 /月 日11月 日 /月 日12月 日 /月 日周別起訖時(shí)間課 題 或 內(nèi) 容課時(shí)備 注13月 日 /月 日14月 日 /月 日15月 日 /月 日16月 日 /月 日17月 日 /月 日18月 日 /月 日第二進(jìn)度計(jì)劃表周別起訖時(shí)間課 題 或 內(nèi) 容課時(shí)備 注1月 日 /月 日2月 日 /月 日3月 日 /月 日4月 日 /月 日5月 日 /月 日6月 日 /月 日周別起訖時(shí)間課 題 或 內(nèi) 容課時(shí)備 注7月 日 /月 日8月 日 /月 日9月 日 /月 日10月 日 /月 日11月 日 /月 日12月 日 /月 日周別起訖時(shí)間課 題 或 內(nèi) 容課時(shí)備 注13月 日 /月 日14月 日 /月 日15月 日 /月 日16月 日 /月 日17月 日 /月 日18月 日 /月 日考試（查）科目成績(jī)登記座號(hào)姓名一二三四期中五六七八期末總評(píng)123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839平均分優(yōu)秀率合格率第 一 單元質(zhì)量分析表全班人數(shù)總分平均分及格人數(shù)優(yōu)秀人數(shù)低分人數(shù)及格率優(yōu)秀率低分率得分情況 失分及知識(shí)缺漏分析今后教學(xué)措施第 二 單元質(zhì)量分析表全班人數(shù)總分平均分及格人數(shù)優(yōu)秀人數(shù)低分人數(shù)及格率優(yōu)秀率低分率得分情況失分及知識(shí)缺漏分析今后教學(xué)措施第 三 單元質(zhì)量分析表全班人數(shù)總分平均分及格人數(shù)優(yōu)秀人數(shù)低分人數(shù)及格率優(yōu)秀率低分率得分情況失分及知識(shí)缺漏分析今后教學(xué)措施第 四 單元質(zhì)量分析表全班人數(shù)總分平均分及格人數(shù)優(yōu)秀人數(shù)低分人數(shù)及格率優(yōu)秀率低分率得分情況失分及知識(shí)缺漏分析今后教學(xué)措施第 五 單元質(zhì)量分析表全班人數(shù)總分平均分及格人數(shù)優(yōu)秀人數(shù)低分人數(shù)及格率優(yōu)秀率低分率得分情況失分及知識(shí)缺漏分析今后教學(xué)措施第 六 單元質(zhì)量分析表全班人數(shù)總分平均分及格人數(shù)優(yōu)秀人數(shù)低分人數(shù)及格率優(yōu)秀率低分率得分情況失分及知識(shí)缺漏分析今后教學(xué)措施第 七 單元質(zhì)量分析表全班人數(shù)總分平均分及格人數(shù)優(yōu)秀人數(shù)低分人數(shù)及格率優(yōu)秀率低分率得分情況失分及知識(shí)缺漏分析今后教學(xué)措施第 八 單元質(zhì)量分析表全班人數(shù)總分平均分及格人數(shù)優(yōu)秀人數(shù)低分人數(shù)及格率優(yōu)秀率低分率得分情況 失分及知識(shí)缺漏分析今后教學(xué)措施期中測(cè)試質(zhì)量分析表全班人數(shù)總分平均分及格人數(shù)優(yōu)秀人數(shù)低分人數(shù)及格率優(yōu)秀率低分率得分情況失分及知識(shí)缺漏分析今后教學(xué)措施期末測(cè)試質(zhì)量分析表全班人數(shù)總分平均分及格人數(shù)優(yōu)秀人數(shù)低分人數(shù)及格率優(yōu)秀率低分率得分情況失分及知識(shí)缺漏分析今后教學(xué)措施錯(cuò)題分析記錄表記錄時(shí)間年 月 日 （第 周 星期 ）年 級(jí)課 題錯(cuò)例例題內(nèi)容錯(cuò)誤答案分析原因提示改進(jìn)記錄時(shí)間年 月 日 （第 周 星期 ）年 級(jí)課 題錯(cuò)例例題內(nèi)容錯(cuò)誤答案分析原因提示改進(jìn)錯(cuò)題分析記錄表記錄時(shí)間年 月 日 （第 周 星期 ）年 級(jí)課 題錯(cuò)例例題內(nèi)容錯(cuò)誤答案分析原因提示改進(jìn)記錄時(shí)間年 月 日 （第 周 星期 ）年 級(jí)課 題錯(cuò)例例題內(nèi)容錯(cuò)誤答案分析原因提示改進(jìn)錯(cuò)題分析記錄表記錄時(shí)間年 月 日 （第 周 星期 ）年 級(jí)課 題錯(cuò)例例題內(nèi)容錯(cuò)誤答案分析原因提示改進(jìn)記錄時(shí)間年 月 日 （第 周 星期 ）年 級(jí)課 題錯(cuò)例例題內(nèi)容錯(cuò)誤答案分析原因提示改進(jìn)錯(cuò)題分析記錄表記錄時(shí)間年 月 日 （第 周 星期 ）年 級(jí)課 題錯(cuò)例例題內(nèi)容錯(cuò)誤答案分析原因提示改進(jìn)記錄時(shí)間年 月 日 （第 周 星期 ）年 級(jí)課 題錯(cuò)例例題內(nèi)容錯(cuò)誤答案分析原因提示改進(jìn)錯(cuò)題分析記錄表記錄時(shí)間年 月 日 （第 周 星期 ）年 級(jí)課 題錯(cuò)例例題內(nèi)容錯(cuò)誤答案分析原因提示改進(jìn)記錄時(shí)間年 月 日 （第 周 星期 ）年 級(jí)課 題錯(cuò)例例題內(nèi)容錯(cuò)誤答案分析原因提示改進(jìn)錯(cuò)題分析記錄表記錄時(shí)間年 月 日 （第 周 星期 ）年 級(jí)課 題錯(cuò)例例題內(nèi)容錯(cuò)誤答案分析原因提示改進(jìn)記錄時(shí)間年 月 日 （第 周 星期 ）年 級(jí)課 題錯(cuò)例例題內(nèi)容錯(cuò)誤答案分析原因提示改進(jìn)錯(cuò)題分析記錄表記錄時(shí)間年 月 日 （第 周 星期 ）年 級(jí)課 題錯(cuò)例例題內(nèi)容錯(cuò)誤答案分析原因提示改進(jìn)記錄時(shí)間年 月 日 （第 周 星期 ）年 級(jí)課 題錯(cuò)例例題內(nèi)容錯(cuò)誤答案分析原因提示改進(jìn)錯(cuò)題分析記錄表記錄時(shí)間年 月 日 （第 周 星期 ）年 級(jí)課 題錯(cuò)例例題內(nèi)容錯(cuò)誤答案分析原因提示改進(jìn)記錄時(shí)間年 月 日 （第 周 星期 ）年 級(jí)課 題錯(cuò)例例題內(nèi)容錯(cuò)誤答案分析原因提示改進(jìn)錯(cuò)題分析記錄表記錄時(shí)間年 月 日 （第 周 星期 ）年 級(jí)課 題錯(cuò)例例題內(nèi)容錯(cuò)誤答案分析原因提示改進(jìn)記錄時(shí)間年 月 日 （第 周 星期 ）年 級(jí)課 題錯(cuò)例例題內(nèi)容錯(cuò)誤答案分析原因提示改進(jìn)學(xué)困生轉(zhuǎn)化情況工作目標(biāo)學(xué)困生名單班級(jí)姓名成 績(jī) 情 況綜合評(píng)定上學(xué)期末期中期末期中期末學(xué)困生情 況分 析輔導(dǎo)時(shí)間 輔導(dǎo)地點(diǎn)轉(zhuǎn)化過(guò)程及所采取的措施輔導(dǎo)內(nèi)容 轉(zhuǎn)化效果聽(tīng)課記錄表（ ）課題 地 點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間： 年 月 日 星期 午 第 節(jié)執(zhí)教者教 學(xué) 過(guò) 程隨 筆 教 學(xué) 過(guò) 程隨 筆 板書(shū)設(shè)計(jì)總評(píng) 聽(tīng)課記錄表（ ）課題 地 點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間： 年 月 日 星期 午 第 節(jié)執(zhí)教者教 學(xué) 過(guò) 程隨 筆 教 學(xué) 過(guò) 程隨 筆 板書(shū)設(shè)計(jì)總評(píng) 聽(tīng)課記錄表（ ）課題 地 點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間： 年 月 日 星期 午 第 節(jié)執(zhí)教者教 學(xué) 過(guò) 程隨 筆 教 學(xué) 過(guò) 程隨 筆 板書(shū)設(shè)計(jì)總評(píng) 聽(tīng)課記錄表（ ）課題 地 點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間： 年 月 日 星期 午 第 節(jié)執(zhí)教者教 學(xué) 過(guò) 程隨 筆 教 學(xué) 過(guò) 程隨 筆 板書(shū)設(shè)計(jì)總評(píng) 聽(tīng)課記錄表（ ）課題 地 點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間： 年 月 日 星期 午 第 節(jié)執(zhí)教者教 學(xué) 過(guò) 程隨 筆 教 學(xué) 過(guò)