認識負數(shù)教案2.doc

認識負數(shù)（二）主備人：裴亞軍教學目標1在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個相反方向運動等現(xiàn)實的情境中應(yīng)用負數(shù)，進一步理解負數(shù)的意義。2會用正、負數(shù)表示直線上的點?；顒臃桨笇?dǎo)學策略活動一：理解正數(shù)與負數(shù)表示的具體意義1.看下面的統(tǒng)計表，從表中你能知道些什么？在小組里交流。例3:新光服裝店今年上半年每月的盈虧情況如下表。月份一二三四五六盈 虧/ 元 +3000+42001800+2700900+37002.說一說：通常情況下盈利用什么數(shù)表示？虧損呢？3.完成書上第4頁的“試一試”。活動二：用正數(shù)和負數(shù)分別表示相反方向運動的路程。1.看下圖，回答問題。小華從學校出發(fā)，沿東西方向的大街走了2100米，到了什么地方？沿南北方向的大街走1240米呢？(1)如果把向東走2100米記作+2100米,那么向西走2100米可以記作( )；如果把向西2100米記作+2100米,那么向東走2100米可以記作（ ）。(2)如果把向南走1240米記作+1240米,那么向( )走1240米可以記作( )；如果把向( )走1240米記作+1240米,那么向( )走1240米可以記作( )。2.在小組里說說你的想法。3.完成書上第5頁的“練一練”，并進行小組交流?；顒尤河谜?、負數(shù)表示直線上的點1.帶有箭頭的直線大家并不陌生，在下面的直線上，你覺得在0左右兩邊的兩個點，哪個點表示+4？哪個點表示-4呢？在小組里說說你的想法。2.你會填一填、讀一讀嗎？思考并說明理由：2接近2，還是接近0？3. 小組交流：在生活中，像工廠里的盈利與虧損，銀行存折上的存入與取出、股價的上漲與下跌等，都是相反意義的量，都可以分別用正數(shù)或負數(shù)表示，你還知道哪些正、負數(shù)在日常生活中應(yīng)用的例子。【檢測反饋】1.完成數(shù)學書上第8頁的7-10題。組內(nèi)交換批閱。2.有能力的同學繼續(xù)挑戰(zhàn)吧：你能在帶有箭頭的直線上大致找出三個點，分別來表示-8、-12和8嗎？說說你的理由。1、 談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣 老師發(fā)現(xiàn)我們班有許多同學很喜歡跟隨爸爸媽媽逛商店，因為在那兒總可以意外地了解到一些知識。那么今天讓我們一起到新光服裝店去看看，好嗎？2、 感悟體驗，加深理解活動一： 師：通常情況下，盈利用正數(shù)表示，虧損用負數(shù)表示。表中哪幾個月盈利？哪幾個月虧損？從表中你還能知道些什么？活動二： 從學校出發(fā)，沿南北方向的大街走1240米可以走到哪里？根據(jù)行走的方向和路程