語(yǔ)文人教版四年級(jí)下冊(cè)牧場(chǎng)之國(guó)教案

22 22 牧場(chǎng)之國(guó)牧場(chǎng)之國(guó) 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)本課 8 個(gè)生字 2 反復(fù)品讀 這就是真正的荷蘭 感受荷蘭牧場(chǎng)的美麗風(fēng)光 體會(huì)動(dòng)物與人 與環(huán)境和諧統(tǒng)一 的美好意境 3 有感情地朗讀課文 體會(huì)作者語(yǔ)言的準(zhǔn)確 生動(dòng) 并積累運(yùn)用 教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn) 學(xué)習(xí)課文 讓學(xué)生明白課文為什么四次贊嘆 這就是真正的荷蘭 教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)課件 教學(xué)時(shí)間教學(xué)時(shí)間 1 1 課時(shí)課時(shí) 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程 一 談話導(dǎo)入談話導(dǎo)入 1 導(dǎo)語(yǔ) 同學(xué)們 在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里 大家想去旅游嗎 好 今天 就讓我們一起飛越重洋 來(lái)做 一次跨國(guó)旅游 我們的目的地是 歐洲西部的荷蘭 你們 了解荷蘭嗎 你們知道有關(guān)荷蘭的哪些 資料 生交流 師引導(dǎo) 荷蘭是 水之國(guó) 花之國(guó) 2 2 師引導(dǎo) 正如大家所說(shuō) 荷蘭 是水之國(guó) 花之國(guó) 也是 牧場(chǎng)之國(guó) 板書(shū)課題 牧場(chǎng)之國(guó) 齊讀課題 讓我們一起走進(jìn)課文 去領(lǐng)略荷蘭牧場(chǎng)的美麗風(fēng)景 二 生字詞檢查二 生字詞檢查 1 出示詞語(yǔ) 毛氈 牛犢 模樣 儀態(tài)端莊 極目遠(yuǎn)眺 鑲嵌 駿馬 膘肥體壯 遼闊無(wú)垠 公爵 悠然自得 呼嚕 吆喝 牲畜 2 指名讀 3 齊讀 三 自讀課文 整體感知三 自讀課文 整體感知 出示自讀提示 1 讀準(zhǔn)字音 讀通句子 2 課文是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的 荷蘭 是水之國(guó) 花之國(guó) 也是牧場(chǎng)之國(guó) 3 讀了課文 你都欣賞到了荷蘭牧場(chǎng)的哪些風(fēng)景 4 作者為什么四次講到 這就是真正的荷蘭 四 品讀課文 體會(huì)情感四 品讀課文 體會(huì)情感 一 真正的荷蘭 奶牛的天堂 1 這就是真正的荷蘭 這句話第一次出現(xiàn)在哪 2 指名讀第二自然段 3 讀了這段 你有什么感受 學(xué)生交流 4 出示句子 一條條運(yùn)河之間的綠色低地上 黑白花牛 白頭黑牛 白腰藍(lán)嘴黑牛 在低頭吃 草 有的牛背上蓋著防潮的毛氈 極目遠(yuǎn)眺 四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛 牛群吃草非常專(zhuān)注 有時(shí)站立不動(dòng) 仿佛正在思考著什么 牛犢的模樣像貴夫人 儀態(tài)端莊 老牛好似牛群的家長(zhǎng) 無(wú)比尊嚴(yán) 5 牧場(chǎng)里還有這么多牛呢 瞧瞧它們?cè)诟陕锬?欣賞圖片 6 如果此時(shí)你就站在這草原上 會(huì)是一種怎樣的心情 我們一起捧起書(shū) 把我們此時(shí)此刻的心情 表達(dá)出來(lái)吧 過(guò)渡語(yǔ) 絲絨般柔軟而細(xì)密的碧綠草原上活動(dòng)著的全是黑白兩色的花牛 多么壯觀 色彩多么明麗 于是作 者由衷的發(fā)出贊嘆 板書(shū) 這就是真正的荷蘭 7 是啊 這就是真正的荷蘭 奶牛的天堂 安靜和諧 二 真正的荷蘭 駿馬的世界 1 第二次 真正的荷蘭 出現(xiàn)在哪里 男生讀 2 讀了這段話你有什么感受呢 3 我們來(lái)看看駿馬奔馳的場(chǎng)面吧 播放視頻 4 你仿佛聽(tīng)到了什么 看到了什么 我仿佛看到了萬(wàn)馬奔騰的壯觀畫(huà)面 聽(tīng)到了馬蹄的隆隆 的轟響 氣勢(shì)多么磅礴 5 自由朗讀 6 多么壯觀的畫(huà)面 同學(xué)們捧上書(shū) 一起去感受感受 齊讀 7 這就是真正的荷蘭 駿馬的世界 自由馳騁 板書(shū) 五 總結(jié)方法 小組互相交流學(xué)習(xí)結(jié)果 五 總結(jié)方法 小組互相交流學(xué)習(xí)結(jié)果 1 總結(jié)學(xué)習(xí) 2 3 自然段的方法 讀一讀 4 5 段 體會(huì) 這就是真正的荷蘭 用小標(biāo)題概括出 來(lái) 有感情朗讀 2 小組反饋 交流 1 真正的荷蘭 牲畜的王國(guó) 板書(shū) 牲畜的王國(guó) 悠然自得 2 真正的荷蘭 寧?kù)o的世界 板書(shū) 寧?kù)o的世界 祥和寂靜 3 師小結(jié) 同學(xué)們 捧起書(shū) 讓我們一同走進(jìn)寧?kù)o的牧場(chǎng) 走進(jìn)真正的荷蘭 男同學(xué)讀第 4 自然 段 女同學(xué)讀第 5 自然段 六 總結(jié)全文 體會(huì)中心 1 同學(xué)們 剛才我們走進(jìn)了荷蘭牧場(chǎng) 感受了作者筆下真正的荷蘭 讓我們?cè)賮?lái)讀讀這四句話 真正的荷蘭是怎樣的 這么美麗的荷蘭 這么美麗的牧場(chǎng) 這么優(yōu)美的課文 選擇自己喜歡的句子抄寫(xiě)下來(lái) 7 主題學(xué)習(xí) 不敢愧對(duì)盛開(kāi)的鮮花