2.阿基米德原理

初中物理八年級(jí)（下）冊(cè)學(xué)案和練習(xí)案 班級(jí) 姓名 教師評(píng)價(jià) 第二節(jié)： 阿基米德原理【教學(xué)目標(biāo)】1.探究浮力的大小與物體排開液體所受重力的關(guān)系2.理解阿基米德原理3.能用阿基米德原理進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算【教學(xué)重點(diǎn)】1.探究浮力的大小與物體排開液體重力的關(guān)系 2.對(duì)阿基米德原理理解及進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算 【教學(xué)難點(diǎn)】1.探究阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作過(guò)程2.對(duì)阿基米德原理的理解3.利用公式F浮=G排=液gv排進(jìn)行浮力的簡(jiǎn)單計(jì)算 【課前預(yù)習(xí)】問(wèn)題1：探究浮力的大小與物體排開液體所受重力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，合理的實(shí)驗(yàn)順序是？問(wèn)題2：阿基米德原理的內(nèi)容是什么？公式？問(wèn)題3：輪船漂浮的原理是什么？一、知識(shí)要點(diǎn)（一）浮力的大小實(shí)驗(yàn)探究一：浮力的大小與排開液體所受重力的關(guān)系1.提出問(wèn)題：物體所受浮力的大小跟它排開液體所受的重力有什么定量關(guān)系？2.猜想與假設(shè)：物體所受浮力的大小 （填“大于”“等于”“小于”）它排開液體受的重力.3.實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、溢水杯（水、酒精、鹽水）、小桶、質(zhì)量不一樣的物塊（密度大于水）.4.制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（1）如何測(cè)物體受到的浮力？（2）如何收集排開的液體？你有哪些方法？5.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)如圖1、2，分別用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小桶的重力G桶和物體的重力G.如圖3，將物塊完全浸入裝滿液體的溢水杯中，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，根據(jù)稱重法，物體所受浮力F浮GF.如圖4，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小桶和排開液體的總重力G總，溢出的水所受的重力為G排G總-G桶換用不同質(zhì)量的物體，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)步驟.實(shí)驗(yàn)次數(shù)/液體種類物重G/N空桶重G桶/N物體浸在液體中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N桶和排開液體總重G總/N浮力F浮/N排開液體重G排/N在水中第1次第2次在鹽水中第1次第2次實(shí)驗(yàn)結(jié)論： （二）阿基米德原理1.內(nèi)容： 2.表達(dá)式： 3.推導(dǎo)式： 4.適用范圍： （三）阿基米德原理的應(yīng)用思考：密度大于水的鋼材制造的輪船為什么能夠漂浮在水面上？總結(jié)：我們要使由密度大于水的物質(zhì)做成的物體浮于水面，可采用 的辦法，增大排開液體的體積從而 浮力，使物體浮于水面，用鋼鐵做成輪船就是根據(jù)這一原理. 2、 課堂練習(xí)【基礎(chǔ)過(guò)關(guān)】1.某一物體體積V=50cm3,該物體完全浸沒(méi)在水中時(shí)，它排開水的重力是 ，受到的浮力是 .（g=10N/kg）2.一金屬塊在空氣中受到的重力為27N,把它全部浸沒(méi)在水中時(shí)(金屬塊未接觸底面),彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為17N，求：（g=10N/kg）(1)該金屬塊受到水對(duì)它的浮力是多大?(2)該金屬塊的體積是多大?(3)該金屬塊的密度是多少？- 4 -【能力提升】1.如圖所示,體積相同,密度不同的鉛球、鐵球、鋁球浸沒(méi)在水中不同深度的地方，則( ) A.鋁球受到的浮力最大，因?yàn)樗胍后w的深度最大B.鉛球受到的浮力最大，因?yàn)樗拿芏茸畲驝.鉛球、鐵球、鋁球受的浮力一樣大D.因素太多，無(wú)法判斷 2.將金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端，先后浸沒(méi)在水喝酒精中靜止（均未接觸容器），兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相差0.5N，(水=1.0g/cm3,酒=0.8g/cm3取10 Nkg），則金屬塊的體積為 cm33.有甲乙兩個(gè)質(zhì)量相同的兩個(gè)實(shí)心球，其密度分別為水的密度的2倍和5倍，