三年級一單元試卷(1).doc_第1頁
三年級一單元試卷(1).doc_第2頁
三年級一單元試卷(1).doc_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

學校: 班級: 姓名: 座號: 20112012學年度第二學期三年級語文單元試卷(一)(完卷時間80分鐘) 題號一二三四五六七八九總分得分一、看拼音,寫詞語。(10分)qn tn yn zu j ln yn f fng f zn ji ci jin u r do tin g yng 二、給帶點的字選擇正確的讀音,并在正確的讀音下畫“ ”。(6分)轉眼(zhun zhun) 俊俏(jn jn) 嫩葉(nng nn) 光景(un un) 花骨朵(g g) 湊成(chu cu)三、選擇合適的量詞填空。(3分)眼 幅 陣 支 串 束一( )清香 一( )贊歌 一( )清泉一( )畫面 一( )珍珠 一( )金光四、把詞語補充完整,再選一個你喜歡的詞語寫句子。(62分) ( )( )東升 崇( )峻( ) 群芳( )( )( )( )細雨 ( )紫( )紅 ( )( )奪目我寫的句子: 五、按要求改寫句子。(10分)1、這一池的荷花把葉圣陶先生陶醉了。(改“被”字句) 2、小草被人們叫做大力士。(改成“把”字句) 3、夕陽染紅了西天。(被字句) 4、雨水淋濕了我的衣服。把字句: 被字句: 六、根據(jù)課文內容填空。(12分) 1、一身( )的羽毛,一對( )的翅膀,加上( )的尾巴,湊成了( )的小燕子。(4分)2、默寫古詩詠柳,再回答問題。(8分) 詠柳 碧玉妝成一樹高 二月春風似剪刀 詠柳是 代詩人 的作品,描寫的 (季節(jié)的景色,這首詩表達了詩人 的感情。詩中把柳枝比作 。詩中又把春風比作 ,真?zhèn)魃癜?!八、閱讀(21分)課內閱讀(10分)荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的( )。白荷花在這些大圓盤之間( )出來。有的才( )兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵,看起來胞脹得馬上要破裂似的。1、在括號里按課文原文填空。(3分) 2、 這段話中寫荷葉又多又密的詞語是( ),表示荷葉顏色的詞語是( ),寫荷葉形狀的詞語是( )。(3分)3、用“有的有的有的”寫一句話。(2分) 4、用“ ”畫出文中的一個比喻句。(2分)(二)課外閱讀(11分)春不知不覺,春風已經(jīng)踏著輕盈的步伐走近了我們,近了!近了!我仿佛已經(jīng)感受到春天的氣息,不光是我一個人,所有的植物、動物都感受到了?!爸裢馓一ㄈ齼芍Α?,看!桃花、梨花、迎春花像比賽一樣競相開放,那紅的像火、黃的似霞、白的如雪,真是繁花似錦,閉上眼睛,一陣陣的馨香迎面撲來,讓人陶醉。細聽,蜜蜂們已在辛勤地工作,嗡嗡地飛來飛去,蝴蝶也不甘寂寞在花叢中翩翩起舞?!按航喯戎保▲喿釉谒锌旎畹劓覒?,感受春的溫暖。從南方飛回的燕子站在電線上休息,遠遠望去,仿佛是一個個“小音符”與“五線譜”組成的一首悅耳的樂章,歌唱家黃鸝小姐,在樹上用自己美麗的歌喉唱著這首交響曲。 楊柳姑娘披著長長的頭發(fā)在春風中婆娑(su)起舞,那美麗的舞姿,那輕盈的步伐,仿佛要飛起來,清澈平靜的湖水倒映出那多姿多彩的身軀,岸上的綠草和鮮花都倒映在水中,水底仿佛是一個奇妙的童話世界。1、在括號里填上合適的詞語。(4分) ( )的步伐 ( )的樂章 ( )的舞姿 ( )的湖水2、短文的第三自然段通過描寫小鴨子、 、 來贊美春天。(2分)3、找出第二自然段中描寫花的顏色的句子,用橫線畫起來。 (2分)4、請在文中找出一個擬人句抄寫在下面。(1分)擬人句: 5、“竹外桃花三兩枝”、“春江水暖鴨先知”都是描寫春天的詩句,你還記得朱熹在春日中贊美春天的詩句嗎?請寫在下面的橫線上。(2分) 九、作文。(30分)同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論