三年級一單元試卷(1).doc

學(xué)校： 班級： 姓名： 座號： 20112012學(xué)年度第二學(xué)期三年級語文單元試卷（一）（完卷時間80分鐘） 題號一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語。（10分）qn tn yn zu j ln yn f fng f zn ji ci jin u r do tin g yng 二、給帶點的字選擇正確的讀音,并在正確的讀音下畫“ ”。(6分)轉(zhuǎn)眼(zhun zhun) 俊俏(jn jn) 嫩葉（nng nn） 光景(un un) 花骨朵（g g） 湊成（chu cu）三、選擇合適的量詞填空。(3分)眼 幅 陣 支 串 束一( )清香 一( )贊歌 一( )清泉一( )畫面 一( )珍珠 一( )金光四、把詞語補充完整，再選一個你喜歡的詞語寫句子。（62分） ( )( )東升 崇( )峻( ) 群芳( )( )( )( )細雨 ( )紫（ )紅 ( )( )奪目我寫的句子： 五、按要求改寫句子。（10分）1、這一池的荷花把葉圣陶先生陶醉了。(改“被”字句) 2、小草被人們叫做大力士。（改成“把”字句） 3、夕陽染紅了西天。(被字句) 4、雨水淋濕了我的衣服。把字句： 被字句： 六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12分） 1、一身（ ）的羽毛，一對（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，湊成了（ ）的小燕子。（4分）2、默寫古詩詠柳，再回答問題。(8分) 詠柳 碧玉妝成一樹高 二月春風(fēng)似剪刀 詠柳是 代詩人 的作品，描寫的 （季節(jié)的景色，這首詩表達了詩人 的感情。詩中把柳枝比作 。詩中又把春風(fēng)比作 ，真?zhèn)魃癜?！八、閱讀（21分）課內(nèi)閱讀（10分）荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的（ ）。白荷花在這些大圓盤之間（ ）出來。有的才（ ）兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，看起來胞脹得馬上要破裂似的。1、在括號里按課文原文填空。（3分） 2、 這段話中寫荷葉又多又密的詞語是（ ），表示荷葉顏色的詞語是（ ），寫荷葉形狀的詞語是（ ）。（3分）3、用“有的有的有的”寫一句話。（2分） 4、用“ ”畫出文中的一個比喻句。（2分）（二）課外閱讀（11分）春不知不覺，春風(fēng)已經(jīng)踏著輕盈的步伐走近了我們，近了！近了！我仿佛已經(jīng)感受到春天的氣息，不光是我一個人，所有的植物、動物都感受到了?！爸裢馓一ㄈ齼芍Α保?！桃花、梨花、迎春花像比賽一樣競相開放，那紅的像火、黃的似霞、白的如雪，真是繁花似錦，閉上眼睛，一陣陣的馨香迎面撲來，讓人陶醉。細聽，蜜蜂們已在辛勤地工作，嗡嗡地飛來飛去，蝴蝶也不甘寂寞在花叢中翩翩起舞?！按航喯戎?，小鴨子在水中快活地嬉戲，感受春的溫暖。從南方飛回的燕子站在電線上休息，遠遠望去，仿佛是一個個“小音符”與“五線譜”組成的一首悅耳的樂章，歌唱家黃鸝小姐，在樹上用自己美麗的歌喉唱著這首交響曲。 楊柳姑娘披著長長的頭發(fā)在春風(fēng)中婆娑（su）起舞，那美麗的舞姿，那輕盈的步伐，仿佛要飛起來，清澈平靜的湖水倒映出那多姿多彩的身軀，岸上的綠草和鮮花都倒映在水中，水底仿佛是一個奇妙的童話世界。1、在括號里填上合適的詞語。(4分) ( )的步伐 ( )的樂章 ( )的舞姿 ( )的湖水2、短文的第三自然段通過描寫小鴨子、 、 來贊美春天。（2分)3、找出第二自然段中描寫花的顏色的句子，用橫線畫起來。 (2分)4、請在文中找出一個擬人句抄寫在下面。（1分）擬人句： 5、“竹外桃花三兩枝”、“春江水暖鴨先知”都是描寫春天的詩句，你還記得朱熹在春日中贊美春天的詩句嗎？請寫在下面的橫線上。（2分） 九、作文。（30分）同