北師大版五校聯(lián)片2019-2020學年度五年級下學期語文期中質量監(jiān)測試卷C卷.doc

北師大版五校聯(lián)片2019-2020學年度五年級下學期語文期中質量監(jiān)測試卷C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎知識部分 (共6題；共34.5分)1. （10分）讀一讀，寫一寫xn fngg zhidn d wng wi_2. （4分）多音字組詞chng_ f_ 長 佛zhng_ f_ 3. （7.5分）把下列詞語補充完整，并完成練習。 相提并_ _睦相處源源不_ 沒_打采奔_不息 畫_添足與畫線詞語結構相同的有_、_、_。上面詞語中源自寓言故事的成語是_，我還能寫出幾個：_、_、_。4. （4分）填上合適的詞語。 陡峭的_ 雄偉的_ 巨大的_寬闊的_ 堅固的_ 蜿蜒的_5. （3分）給下列句子加標點。 （1）弟弟的文具盒里有橡皮_鉛筆_尺子_轉筆刀等_（2）有時候_水泥地_石柱_鹽缽_水缸的表面_都會掛上些水珠_好像_出汗_似的_6. （6.0分）我會按要求改寫句子。 （1）日月潭是臺灣省最大的湖。(調換語序，不改變句意) （2）那么多星星，你是數(shù)不清的。(改為疑問句) （3）天上有星星。（擴句) 二、 閱讀與積累 (共3題；共45.5分)7. （18.0分）先連一連,再填一填。 人間四月芳菲盡_ 總把新桃換舊符春潮帶雨晚來急_ 小溪泛盡卻山行千門萬戶曈曈日_ 山寺桃花始盛開梅子黃時日日晴_ 野渡無人舟自橫班里有同學犯錯了,其他同學就總是嘲笑他,我就用左傳中的名“_,_,善莫大焉。”勸說他們不要這樣做。8. （14分）我能認真閱讀下面文段，并完成后面的問題。 自然之道選段我和同伴 地看著眼前的一幕，其中一位 地對向導說：“你得想想辦法?。　毕驅s 地答道：“叼就叼去吧，自然界之道，就是這樣的。”向導的冷淡，招來了同伴們一片“不能見死不救”的呼喊。向導 地抱起那只小龜，朝大海走去。那只嘲鶇眼見到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。然而，接著發(fā)生的事情讓大家極為震驚。向導抱走幼龜不久，成群的幼龜從巢口魚貫而出。我們很快明白：我們干了一件愚不可及的蠢事。那只先出來的幼龜，原來是龜群的“偵察兵”，一旦遇到危險，便會返回龜巢。那只幼龜被向導引向大海，巢中的幼龜?shù)玫藉e誤信息，以為外面很安全，于是爭先恐后地結伴而出。（1）根據(jù)課文內容選詞填空。 焦急 緊張 極不情愿 若無其事 _（2）處所填的詞語體現(xiàn)了“我”和同伴_的心情。處所填的詞語體現(xiàn)了向導 _的態(tài)度（3）對選文第1自然段中畫橫線句子的理解正確的一項是_。A . 幼龜就是給嘲鶇吃的，嘲鶇依靠幼龜生存B . 被叼去的那只幼龜是大自然要淘汰的，這只幼龜生存不下去C . 這是大自然的規(guī)律，是太平洋綠龜防御天敵、自我保護的手段（4）讀文中第2自然段劃線的句子，聯(lián)系上下文，說說“接著發(fā)生的事情”指的是_（5）向導有如此態(tài)度的原因是_（6）從“我們很快明白：我們干了一件愚不可及的蠢事”一句中，你能體會到作者怎樣復雜的心情？請你用幾個詞語概括一下。 9. （13.5分）我會閱讀下面的短文，按要求回答問題。（10分） 避暑（bsh）小昆（kn）蟲們是怎樣避暑的呢？夏天蜂窩里溫度（wnd）很高，小蜜蜂紛紛運（yn）來河水，撒（s）在巢（cho）里，并扇動翅膀降（chbngjing）溫。螞蟻避暑的方法很巧妙（qiomio），他們搬（bn）來沙粒和小土塊，封（fng）住洞口，防（fng）止熱（r）氣進洞。紅蜻蜓（Qngtng）尾巴朝著太陽，不讓烈（li）日曬（shi）到頭部，以防中暑?；ê╤di）到了中午就合攏（long）翅膀，倒（do）掛（gu）在樹葉的背后避暑。小昆蟲們的避暑方法真有趣?。?）這篇短文一共有_個自然段，其中第二自然段有_句話。 （2）根據(jù)短文內容，連一連。 運來_ 太陽 不會曬到頭部朝著_ 翅膀 灑在巢里合攏_ 洞口 防止熱氣進洞封住_ 河水 倒掛在樹葉后面（3）短文里提到的小昆蟲是：_、_、_、_。（填序號） 蝴蝶 紅蜻蜓 蜘蛛 小蜜蜂 蟬 螞蟻三、 習作 (共1題；共20分)10. （20分）習作百花園。 題目：我永遠也忘不了提示：生活中，有一些事情讓我們永遠也不會忘記。寫一寫，為什么這件事讓你難以忘懷。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎知識部分 (共6題；共34.5分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2