幼兒園小班下學(xué)期社會教案《我會用筷子》含反思_第1頁
幼兒園小班下學(xué)期社會教案《我會用筷子》含反思_第2頁
幼兒園小班下學(xué)期社會教案《我會用筷子》含反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園小班下學(xué)期社會教案我會用筷子含反思 1幼兒園小班下學(xué)期社會教案我會用筷子含反思小班下學(xué)期社會教案我會用筷子含反思適用于小班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)嘗試精神，學(xué)習(xí)正確使用筷子，樂于探索、交流與分享，快來看看幼兒園小班下學(xué)期社會我會用筷子含反思教案吧。 活動目標(biāo)學(xué)習(xí)正確使用筷子。 培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。 樂于探索、交流與分享。 活動準(zhǔn)備小木塊、小布包子、餃子、雪花片、玻璃球、黃豆等。 活動過程1.謎語，引出活動內(nèi)容。 謎語”兄弟倆，一樣長，是咸是淡它們先來嘗。 請幼兒猜猜謎底是什么，引起幼兒參與的興趣。 2.學(xué)習(xí)正確使用筷子的方法。 (1)教師出示筷子，講解正確使用筷子的方法右手執(zhí)筷，大拇指和食指捏住筷子的上端，另外三個手指自然彎曲扶住筷子，并且筷子的兩端一定要對齊。 (2)幼兒每人一雙筷子，嘗試練習(xí)。 教師為每組幼兒投放難易程度不同的布包子、小木塊、玻璃球、黃豆等材料，請幼兒練習(xí)夾物。 3.鞏固游戲”誰夾得準(zhǔn)又快”。 游戲一撥木珠玩法每個小朋友一雙筷子、一個盤子、小布包子、一個大盆。 教師發(fā)出指后，請幼兒迅速用夾的方法從大盆中夾取包子，以夾得最多的幼兒為勝。 小結(jié)使用筷子夾取軟的東西時，手指配合要好。 大拇指往下壓，食指、中指管一根筷子，無名指負(fù)責(zé)另一根筷子。 五指力量要平衡，太緊太松都不利于使用。 游戲二看誰夾得快又準(zhǔn)玩法出示小木塊、雪花片、黃豆等、請幼兒分別嘗試夾取，多者為勝。 小結(jié)請幼兒說說，夾不同的東西時，感覺有什么不同?誰用得最好?激發(fā)進(jìn)一步提高的愿望。 4.延伸活動 (1)請家長配合，鼓勵幼兒在家就餐時堅持使用筷子。 (2)在進(jìn)餐時進(jìn)一步引導(dǎo)孩子正確使用筷子。 活動反思通過這次活動，幼兒不僅學(xué)會了使筷子，還增強(qiáng)了自己要動手的勇氣和信心，使幼兒在比賽中增強(qiáng)了動手的樂趣和會用筷子的自豪感。 小百科筷子，是指中國常用的飲食工具，通常由竹、木、骨、瓷、象牙、金屬、塑料等材料制作。 是世界上常用餐具之一，中華

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論