黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)本科學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)與效果評估辦法(修訂.doc

黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)與效果評估黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)與效果評估手冊(試行)學(xué)院： 專業(yè)： 年級： 班級： 姓名： 學(xué)號： 高等教育研究與評價中心編印13黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)本科學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)與效果評估辦法（試 行）根據(jù)黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價辦法（試行）（校政發(fā)200246號）。我校于20032004學(xué)年。20042005第一學(xué)期，在藥學(xué)院、針推學(xué)院進行了評學(xué)試點工作，結(jié)合試點情況，參考兄弟院校經(jīng)驗，現(xiàn)制定黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)本科學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)與效果評估辦法，請遵循執(zhí)行。一、評學(xué)宗旨實施素質(zhì)教育和實現(xiàn)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，促進學(xué)生進一步樹立正確的學(xué)習(xí)價值觀和終生學(xué)習(xí)意識，增強學(xué)習(xí)動力。參與“三創(chuàng)”（創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)）教育實踐，提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量和我校人才的培養(yǎng)質(zhì)量。二、評學(xué)原則1、堅持以評促學(xué)、以評促改，重在提高的原則。2、堅持對學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果全方位考察，學(xué)生自評與學(xué)生互評相結(jié)合。個體評價與綜合評價相結(jié)合原則。3、評學(xué)與加強學(xué)生管理、教學(xué)管理工作相結(jié)合原則。三、評學(xué)對象全日制本科學(xué)生四、評估內(nèi)容與辦法內(nèi)容包括：課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)。自主學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績、人文素質(zhì)、實習(xí)實踐與效果，三創(chuàng)活動與成果等方面內(nèi)容，對不同年級制定與之相應(yīng)的指標(biāo)體系。辦法包括：實行班級、學(xué)院和學(xué)校三級評學(xué)機制組織：1、班級成立評學(xué)小組，負責(zé)班級的評學(xué)工作。2、院部成立主管書記、輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)院部分教師組成的評學(xué)小組，負責(zé)本單位學(xué)生與班級的評學(xué)任務(wù)。3、學(xué)校成立由學(xué)校督導(dǎo)組、高等教育研究與評價中心、學(xué)生處及教務(wù)處組成的評學(xué)小組，對各院部評學(xué)結(jié)果予以認證。五、評估方式以學(xué)年為單位，各年級依據(jù)不同指標(biāo)要求測評各自內(nèi)容。1、1年級學(xué)生，主要評估學(xué)習(xí)狀態(tài)和自學(xué)情況。2、3年級學(xué)生，主要評估個性化學(xué)習(xí)和三創(chuàng)活動。3、畢業(yè)年級學(xué)生，主要評估臨床能力和實習(xí)效果。六、評價程序要求1、學(xué)生自評：學(xué)年末及暑假期間完成，下一學(xué)年初交班長。2、班級評價：下學(xué)年第一學(xué)期周內(nèi)進行。對每位同學(xué)自評審核，填表，于第二周末報所在學(xué)院。3、院部評價：于第周進行。根據(jù)教學(xué)督導(dǎo)員聽課、輔導(dǎo)員、任課教師講課等所掌握情況資料進行質(zhì)量分析，于第周末報高等教育研究與評價中心。4、學(xué)校認證：在第周進行。以抽查、問卷、座談會等形式收集意見給予認證。5、畢業(yè)年級的綜合評估于畢業(yè)前23周完成。七、評學(xué)結(jié)果及認證綜合評估結(jié)果由自評、班級評、院部評三部分按3：4比例組成。成績劃分為、三等記入檔案。 A等為分以上（含分）、等為分、等為分以下。八、表彰獎勵學(xué)校對各年級評學(xué)中學(xué)習(xí)狀態(tài)與效果綜合評估為A級的學(xué)生頒發(fā)證書，并作為評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金”的必備條件，學(xué)校設(shè)優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)水平獎，各院部每次認證后召開學(xué)生學(xué)習(xí)效果交流會，每年教師節(jié)頒獎。同時也是給予其他獎勵的參考依據(jù)之一。九、要求大學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)與效果綜合評估是一項新事物，而且學(xué)習(xí)效果的要素和因素很多，為使此項工作順利開展，必須客觀真實、公正公平，對有弄虛作假、虛評瞞報，不負責(zé)任者，取消本次評價結(jié)果，追查責(zé)任。要求教學(xué)主管部門和學(xué)生管理部門予以積極支持與配合，各基層黨委、總支及直屬黨支部要把此項工作納入日程，全面領(lǐng)導(dǎo)，探索工作的新途徑。 黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)本科學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)與效果評估標(biāo)準（一、二年級學(xué)生用）院（系）： 專業(yè)： 年級： 姓名：一級指標(biāo)二級指標(biāo)評估標(biāo)準等級分值自評分數(shù)班級評價院部評價學(xué)校認證ACABC課堂狀態(tài)20分到課情況按時上下課，從不曠課經(jīng)常遲到或早退，曠課20時/學(xué)年76321學(xué)習(xí)狀態(tài)積極參加互動學(xué)習(xí)，認真思考，勇于提出問題被動聽課，缺乏“問題”意識，回答問題不準確76321實驗課能獨立完成實驗，報告準確不能獨立完成實驗65321學(xué)習(xí)自主20分學(xué)習(xí)目標(biāo)有目標(biāo)，對考研、輔修課等有計劃和措施無明確學(xué)習(xí)目標(biāo)規(guī)劃65321課外學(xué)習(xí)讀專業(yè)參考書、雜志10冊/學(xué)年，并通過圖書或網(wǎng)絡(luò)獲得新知識10項/學(xué)年（有讀書筆記）讀書5冊以下/學(xué)年，獲得新知識5項以下/學(xué)年76321個性化學(xué)習(xí)有個性化學(xué)習(xí)目標(biāo)，在某一學(xué)科或?qū)嵺`領(lǐng)域有特長，或體現(xiàn)出優(yōu)化學(xué)習(xí)的特點無目標(biāo)，無特長76321一級指標(biāo)二級指標(biāo)評估標(biāo)準等級分值自評分數(shù)班級評價院部評價學(xué)校認證ACABC學(xué)習(xí)效果40分學(xué)習(xí)成績學(xué)年平均成績85分學(xué)年平均成績59分以下1413431補考或重修無補考或重修課程補考或重修課程5門/學(xué)年8710國家大學(xué)外語考試通過4級或6級一年級校內(nèi)考試80分4級考試40分以下，一年級校內(nèi)考試59分以下109321省計算機考試通過或一年級校內(nèi)考試80分40分以下或一年級校內(nèi)考試59分87321人文素質(zhì)20分考試紀律一貫遵守考場紀律受過警告以上處分121110協(xié)作精神在學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)科研活動中有很強互助協(xié)作精神表現(xiàn)較差87321合計學(xué)習(xí)狀態(tài)與效果綜合評價等級為 級班級評學(xué)小組組長（簽名）：輔導(dǎo)員（簽名）：院、部評學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組組長（簽名）： 學(xué)校（蓋章）： 年 月 日學(xué)生的感想：黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)本科學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)與效果評估標(biāo)準（三、四年級學(xué)生用）院（系）： 專業(yè)： 年級： 姓名：一級指標(biāo)二級指標(biāo)評估標(biāo)準等級分值自評分數(shù)班級評價院部評價學(xué)校認證ACABC課堂狀態(tài)12分到課情況按時上下課，從不曠課經(jīng)常遲到或早退，曠課20時/學(xué)年4321學(xué)習(xí)狀態(tài)積極參加互動學(xué)習(xí)，認真思考，勇于提出問題被動聽課，缺乏“問題”意識，回答問題不準確4321實驗課能獨立完成實驗，報告準確不能獨立完成實驗4321學(xué)習(xí)自主14分學(xué)習(xí)目標(biāo)有目標(biāo)，對考研、輔修課等有計劃和措施無明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃4321課外學(xué)習(xí)讀專業(yè)參考書、雜志10冊/學(xué)年，并通過圖書或網(wǎng)絡(luò)獲得新知識10項/學(xué)年（有讀書筆記）讀書5冊以下/學(xué)年，獲得新知識5項以下/學(xué)年5421個性化學(xué)習(xí)有個性化學(xué)習(xí)目標(biāo)，在某一學(xué)科或?qū)嵺`領(lǐng)域有特長或體現(xiàn)出優(yōu)化學(xué)習(xí)的特點無目標(biāo)，無特長5421一級指標(biāo)二級指標(biāo)評估標(biāo)準等級分值自評分數(shù)班級評價院部評價學(xué)校認證ACABC學(xué)習(xí)效果40分學(xué)習(xí)成績學(xué)年平均成績85分學(xué)年平均成績59分以下1413431補考或重修無補考或重修課程補考或重新課程5門/學(xué)年8710國家大學(xué)外語考試通過4級或6級4級考試40分以下109321省計算機考試通過40分以下87321三創(chuàng)活動效果20分學(xué)術(shù)活動學(xué)年聽學(xué)術(shù)報告或講座達組織報告次數(shù)的80%50%以下54321科研活動參與教研室或?qū)W生組織的科研小組活動，并有成本績。藥學(xué)專業(yè)及其至四年制專業(yè)完成畢業(yè)設(shè)計，畢業(yè)論文答辯優(yōu)秀未參加5410社會實踐參與社會調(diào)查并撰寫調(diào)研報告或參加社會區(qū)衛(wèi)生服務(wù)未參加4310三創(chuàng)成果在學(xué)術(shù)競賽中獲得過院系以上獎勵或在學(xué)術(shù)、作品及科研方面發(fā)表過論文無6510一級指標(biāo)二級指標(biāo)評估標(biāo)準等級分值自評分數(shù)班級評價院部評價學(xué)校認證ACABC人文素質(zhì)14分考試紀律一貫遵守考場紀律受過警告以上處分10910協(xié)作精神在學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)科研活動中有很強互助協(xié)作精神表現(xiàn)較差4321合計學(xué)習(xí)狀態(tài)與效果綜合評價等級為 級班級評學(xué)小組組長（簽名）：輔導(dǎo)員（簽名）：院、部評學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組組長（簽名）： 學(xué)校（蓋章）：年 月 日 學(xué)生的感想： 黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)本科學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)與效果評估標(biāo)準（五年級學(xué)生用）院（系）： 專業(yè)： 年級： 姓名：一級指標(biāo)二級指標(biāo)評估標(biāo)準等級分值自評分數(shù)班級評價院部評價學(xué)校認證ACABC實習(xí)狀態(tài)12分出勤(到課)出勤率達90%65%以下4321學(xué)習(xí)狀態(tài)積極參加互動學(xué)習(xí)，認真思考，勇于提出問題被動聽課，缺乏“問題”意識，回答問題不準確4321個性化學(xué) 習(xí)在個性化學(xué)習(xí)目標(biāo)，在某一學(xué)科或?qū)嵺`領(lǐng)域有特長或體現(xiàn)優(yōu)化學(xué)習(xí)特點無目標(biāo)，無特長6532學(xué)習(xí)成績23分出科考試內(nèi)、外、婦、兒、神經(jīng)內(nèi)科實習(xí)出科考試平均成績85分59分以下10910畢業(yè)考試畢業(yè)考試成績平均85分59分以下4310國家大學(xué)外語考試通過4級或6級4級考試45分以下5421省計算機考試通過45分以下4321一級指標(biāo)二級指標(biāo)評估標(biāo)準等級分值自評分數(shù)班級評價院部評價學(xué)校認證ACABC三創(chuàng)活動23分學(xué)術(shù)活動參加實習(xí)醫(yī)院及科室組織的學(xué)術(shù)報告次數(shù)80%未參加87321科研活動參與科研活動并撰寫相關(guān)論文一篇，或參加社會調(diào)查，社區(qū)服務(wù)撰寫調(diào)研報告未參加7610三創(chuàng)成果在學(xué)術(shù)、技能等方面競賽中獲得過院（系）以上獎勵未參加8710臨床實踐40分分管床位各?？茖W(xué)習(xí)平均負責(zé)34張床位平均負責(zé)1張床位7643書寫病志實習(xí)期間獨立、完整書面住院病志10份6份以下7643實習(xí)病種實習(xí)大綱要求的80%，例數(shù)較多50%以下9